調(diào)查報(bào)告格式要求(參考)

1、調(diào)查報(bào)告格式要求（參考）調(diào)查報(bào)告格式要求調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理, 分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種 文書。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求: 一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法：1、一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“xx關(guān)于1=1xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“xxxx調(diào)查”等。2、另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如安徽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院畢業(yè) 生就業(yè)情況調(diào)查，提問式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向 沿海和京津

2、地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的 主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、 問題，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)一一xxxx大學(xué)學(xué)科 建設(shè)實(shí)踐調(diào)查等。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下: 調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查對(duì)象: 調(diào)查方法: 調(diào)查人: 調(diào)查分工: 三、扌艮告正文： 正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1. 前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目 的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組 成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來； 第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí) 狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問 題或主要觀點(diǎn)來；第三種是

3、開門見山，直接概括出調(diào)查的 結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容 等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2. 主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)以及分析調(diào)查研究所得出的各 種具體認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3. 結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要 觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步 思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。四、打印要求：1、紙張：a4紙2、字號(hào)及字體：標(biāo)題部分用3號(hào)黑體字；正文部分一 級(jí)目錄用4號(hào)黑體字，其他部分用小四號(hào)宋體字。3、行間距：行距為多陪行距，字

4、間距為標(biāo)準(zhǔn)值。4、頁邊距：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。五、附一篇格式樣文：關(guān)于通州區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告校外教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，中共中央 也提出了 “學(xué)校教育和學(xué)校外、學(xué)校后的教育并舉”的方 針。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展，尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身 教育體系和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下， 如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作，已成為擺在所 有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。因此，對(duì)制約當(dāng)前校 外教育發(fā)展的問題展開探討與研究，將有助于我們把握校 外教育的未來發(fā)展，有助于推動(dòng)當(dāng)前和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型社 區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程。本人于xx年1月22日至2月12日對(duì)中倉街道的16

5、社區(qū)校外教育工作基本情況，以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查 與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下: 一、社區(qū)校外教育工作基本情況通州區(qū)中倉街道地處通州城中心，街道共劃分為16個(gè) 社區(qū)，總面積平方公里，總?cè)丝诩s萬戶，萬人。街道內(nèi)共 有小學(xué)5所，中學(xué)3所。根據(jù)xx年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行 的校外教育工作基本情況調(diào)查顯示：街道內(nèi)共有6-18周歲 青少年6518名，約占街道總?cè)丝?9%；街道內(nèi)平均每年組 織各種校外教育活動(dòng)83場(chǎng)次，參與青少年總?cè)藬?shù)約1900 余人次，街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動(dòng)次。二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理”，小四號(hào)宋體加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）在此次調(diào)查中，我重點(diǎn)對(duì)街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查：街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會(huì)80名社 區(qū)專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名，平均年齡歲，其中高中以上學(xué)歷人員14名；16個(gè)社區(qū)中共有1 3個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織，協(xié)會(huì)會(huì)員人員共計(jì)60名，平均年齡歲；16個(gè)社區(qū)中共有經(jīng)常參與 校外教育工作的志愿者204名，平均年齡歲。1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制社區(qū)居委會(huì)和社區(qū) 內(nèi)各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)