(word完整版)小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié),推薦文檔

1、小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作是瑣碎、 繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教 師的標(biāo)志， 也能從中體驗(yàn)到作為一名教師的真正快樂。 要形成一個 良好的班集體，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作， 作為一年級的 班主任更是如此。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：措施：加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?；貞浧痖_學(xué)第一個月的情形， 的確相當(dāng)辛苦。 每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)等一一教起。這樣的努 力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何 事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會、班會等時間，從紀(jì) 律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白 該做哪些

2、事情，不該做哪些事情。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有 進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。2、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 對于一年級的小朋友來說，學(xué)習(xí)是其次的， 最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。 一開學(xué)，我就向小朋友們提出將“安靜、 干凈、尊敬、競爭”作為班級公約，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達(dá)到這些要求，我利用班隊(duì)、晨會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，并組織討論，明 確小學(xué)生該做到哪些， 不該做哪些。 在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每月評比， 樹立學(xué)習(xí)榜樣。 使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣， 形成守紀(jì)、整潔、尊師、向上的良好班風(fēng)。在班中選拔班干部，定 期召開班干部會議， 鼓勵他們做好

3、帶頭工作， 協(xié)助老師完成一些工 作。同時，我認(rèn)識到，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程， 平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。3、關(guān)愛、賞識，真誠為友。每個孩子都有自己的思想，他們 渴望給理解，被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾 聽孩子的心聲。 班里有個叫張曉慧的小朋友， 性格內(nèi)向， 父母離異，母親改嫁。孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，并影響到學(xué)習(xí)成績。我了解 情況后多次找她談心， 并及時與家長溝通， 漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了 信心， 成績穩(wěn)定了， 性格也開朗了，還會主動幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子 出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他

4、們的家長，安慰他們，不必?fù)?dān)心掉 課，健康的身體是最重要的。4、家校聯(lián)系， 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 對于一年級的孩子缺乏自控能力，很多地方需要得到家長的配合。 因此取得家長的支持與監(jiān)督， 是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣， 提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。 每天放學(xué)后我就利用家校通給家長發(fā)信息， 反映孩子在校的表現(xiàn)。 遇到特殊情況主動跟家長打電話。班級里有一個小男孩叫杜穹澤，十分的聰明、可愛，可就 是集中不了心思學(xué)習(xí)， 管制不住自己， 一節(jié)課幾乎沒有幾分鐘在聽，經(jīng)常與同學(xué)打架，吵鬧，剛開始，我就馬上與他的家長取得聯(lián)系，了解他在家里的情況， 并匯報(bào)他在學(xué)校的表現(xiàn)， 有時還請他的父母到學(xué)校來談?wù)劊?討論方法怎樣來教育好他，這位同學(xué)一個

5、星期還表 現(xiàn)得不錯，但還是沒有持久的堅(jiān)持好，一下子，又有別的班級的老 師，同學(xué)來投訴了，我真的好頭痛，怎么辦呢?找他談心，讓他擔(dān)任體育委員，多表揚(yáng)他，并讓他做衛(wèi)生監(jiān)督委員，這樣一來，他有 了明顯的改變了，學(xué)習(xí)積極了，勞動也帶了好頭，班里的同學(xué)都很 聽他的話， 能大膽的管理好班級， 自己也不再經(jīng)常去與同學(xué)打架了，同學(xué)也慢慢地開始喜歡與他一起玩了。 從今以后， 他真的有了很大的轉(zhuǎn)變了，我感到很欣慰。5、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能 使身體健康， 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境。1、班級衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室，并設(shè) 立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后

6、，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。2、個人衛(wèi)生：利用 晨讀時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。6、 注重班干部的培養(yǎng) 班干部是班主任的左右手，對整個班級 的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔，精心培養(yǎng)。作 為班級干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理的能力，郗婧悅、劉 子彤、王軒瑀同學(xué)是我班的班干部,各方面非常優(yōu)秀,我在同學(xué)中大 力表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡， 從而樹立了班干部在同學(xué)中 的威信，時時指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí),經(jīng) 典誦讀等到各方面嚴(yán)格要求， 真正起到表率作用。 有了這支得力的 干部隊(duì)伍，班主任的工作簡單而輕松。二、存在的問題1、本人盡量下了很大的決心，也花費(fèi)了許多

7、精力，但后進(jìn)生 的進(jìn)步仍不突出。2、學(xué)生的不能堅(jiān)持做到老師在和不在時一個樣。3、班級工作有布置，無落實(shí)，使個別學(xué)生容易鉆空子。4、班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)， 比如：衛(wèi)生、 路隊(duì)、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。5、班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴(yán)”字。 對學(xué)生的熱愛不可無， 但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。 雖然我意識到這 一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不 能逼得還緊，以后的工作中要注意。三、今后的努力方向：1、 思想教育常抓不懈： 利用班會， 地方課程進(jìn)行思想品德教 育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制 定班級管理制度， 對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求， 班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié) 向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對 學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教 會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的 班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理 工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系， 互通情況， 取得家長的支持