少隊(duì)工作計(jì)劃范文

1、少隊(duì)工作方案范文 為增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力，提高少先隊(duì)員效勞意識(shí)，帶動(dòng)更多的少先隊(duì)員參與其中，逐步形成和諧的校園氣氛，做好方案是少不了的。今天在這給大家?guī)?lái)少隊(duì)工作方案，接下來(lái)我們共同閱讀吧! 本學(xué)期我校少先隊(duì)在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)及上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以平安教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 轉(zhuǎn)變觀念，熱情效

2、勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，講求實(shí)效。 組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，在行為標(biāo)準(zhǔn)方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在公共場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧。 繼續(xù)抓好陽(yáng)光班級(jí)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反應(yīng)，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氣氛，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。 3.抓好心理健康教育，形成健全人格。 心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理

3、的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理健康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的開展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。 充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如清明節(jié)、三八婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“六一”系列活動(dòng)，清明新生入隊(duì)活動(dòng)等。 充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、銀杏之聲播送等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣闊少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座。提升

4、少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。 要把平安教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的平安常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高平安防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不平安隱患。 開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。 三月： 四月：深深愛國(guó)情 五月：感恩教育 六月： 以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面開展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育。本學(xué)

5、期少先隊(duì)工作主要做好兩個(gè)方面，為素質(zhì)教育效勞，為少年兒童健康效勞;建好學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)陣地;抓住重點(diǎn)：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面實(shí)施好中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要、愛國(guó)主義教育綱要，認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)革命意識(shí)，樹立做思想;繼續(xù)抓好少先隊(duì)的自身根底建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)，培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義建設(shè)人才，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 為素質(zhì)教育效勞，為少年兒童健康成長(zhǎng)效勞 奮斗口號(hào) 老實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，爭(zhēng)做未來(lái)的小主人! 九月份 十月份 十一月份 十二月份 201x年一月份 3參加“元旦”活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好影響

6、，好評(píng)價(jià)。 認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童提出的“爭(zhēng)做四好少年”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為根本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣、提高根本

7、素質(zhì)。根據(jù)書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。 繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)的根底建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育作用。 學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生德育自律的表達(dá)。從大隊(duì)部到各班級(jí)要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作那么，有能力、敢于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生干部隊(duì)伍，形成全校的小干部隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，并定期進(jìn)行民主推選，實(shí)行小干部輪換制。每月進(jìn)行干部會(huì)一次，匯總情況，并重點(diǎn)針對(duì)存在的問題進(jìn)行學(xué)生干部教育和能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的效勞意識(shí)和能力。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)好少先隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓好紅領(lǐng)巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報(bào)制度，讓學(xué)生養(yǎng)成自

8、主管理意識(shí)。 9月 10月 11月 12月 1月 以行動(dòng)育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊(duì)工作的重要主題。 深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗(yàn)活動(dòng) 根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動(dòng)目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期周明星班級(jí)量化評(píng)比過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與缺乏，完善評(píng)比細(xì)那么，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點(diǎn)，每周有詳細(xì)要求，及時(shí)總結(jié)、公示、獎(jiǎng)懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、有序、守紀(jì)、禮貌的根底素質(zhì); 結(jié)合每周明星班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生真正做到“標(biāo)準(zhǔn)在心中，落實(shí)見行動(dòng)”; 訓(xùn)練“上下樓靠右行”“

9、舉手”“排隊(duì)”的根本行為要求，并設(shè)置義工流動(dòng)監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生成為自覺行為; 實(shí)施“新知典范貼”，已到達(dá)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施的有效性的目標(biāo); 繼續(xù)強(qiáng)化不在公共場(chǎng)所喧嘩的根本行為，并進(jìn)行樓層考核; 繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語(yǔ); 設(shè)置義工流動(dòng)監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生; 教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱; 教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級(jí)特色。建立班級(jí)文化藝術(shù)墻檢查評(píng)優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時(shí)更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。 在已有的工作根底上，豐富社團(tuán)活動(dòng)，以此為突破口，為學(xué)生提供個(gè)性開展的

10、平臺(tái); 鼓勵(lì)班級(jí)體開展多種形式的班隊(duì)活動(dòng)，豐富班級(jí)文化建設(shè)。開展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。不定期組織各中隊(duì)委深入其他中隊(duì)，旁聽其他中隊(duì)的班隊(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，并把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到本班實(shí)施; 根據(jù)不同年齡的學(xué)生開展自理能力的道德體驗(yàn)活動(dòng)(一年級(jí)接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級(jí)外出進(jìn)行陶藝活動(dòng)，五年級(jí)軍訓(xùn)體驗(yàn)，六年級(jí)參觀中學(xué)); 六一前對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)、社團(tuán)、少先隊(duì)員等進(jìn)行表彰; 充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、播送站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。豐富隊(duì)部活動(dòng)陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級(jí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。 充分利用“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“

11、植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育，促進(jìn)良好校園文化氣氛的形成。 爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力; 發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，營(yíng)造良好的外部育人氣氛。開展好“家長(zhǎng)義工”的各項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)課堂、組織親子游、平安護(hù)導(dǎo)等，注重對(duì)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)的開展進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，使此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)有效地開展，不流于形式; 把少先隊(duì)活動(dòng)滲透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會(huì)等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊(duì)工作活力。 繼續(xù)抓好

12、班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體 樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張?jiān)惱蠋熥魑业陌嗉?jí)管理講座;沙龍活動(dòng)主題圍繞“排憂解難”進(jìn)行) 深入年級(jí)、班級(jí)了解各班的優(yōu)秀做法，并及時(shí)推廣。 二月份 平安行動(dòng) 春意盎然，開學(xué)伊始。落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)常規(guī)工作：日檢評(píng)比、升旗制度、分發(fā)記錄、安排好班隊(duì)工作，并有記錄、健全班委會(huì)。只有少先隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校工作才能得以正常實(shí)施。 關(guān)注學(xué)生在校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓班級(jí)的工作得以進(jìn)行。本月份為“平安行動(dòng)”從一年級(jí)至六年級(jí)都要相應(yīng)開展“珍愛生命”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護(hù)自己，關(guān)愛他人。 三月份 愛綠行動(dòng) 春暖花開，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月，學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作已進(jìn)入正軌，本月份里的各項(xiàng)節(jié)日重多，我們將主要以“愛綠行動(dòng)”為主，學(xué)校的綠化面積較大，讓學(xué)生到校園中去尋找綠色，保護(hù)校園的每一片綠地。布置各班的板報(bào)以“植樹節(jié)”為主題，讓學(xué)生們從班級(jí)、學(xué)校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。 四月份 緬懷先輩，爭(zhēng)先進(jìn) 初夏輕風(fēng)，悄然而至。開展清明節(jié)