教育見習(xí)心得體會總結(jié)

1、教育見習(xí)心得體會總結(jié) 教育見習(xí)心得總結(jié) 教育見習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了，雖然只是短短的一周，但感觸還是蠻深的。以前一直是作為一名學(xué)生坐在教室里聽課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師在教師聽課是完全不同的感受，感覺學(xué)到了許多在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，讓我從中受益很多。 我們是在*三中初中部見習(xí)，通過這次見習(xí)，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會變換，進(jìn)行合理調(diào)配。這幾天的見習(xí)覺察這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)：教師善于把握自己的角色，將課堂的氣氛弄得很活潑，即使是劉晶老師上的作文課也沒有死氣沉沉。我覺得一個(gè)成功的教師不是將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路，這次見習(xí)帶給了我許多珍貴的建議。

2、 聽不同老師上的課，深深的體會到不同風(fēng)格的課堂的魅力。李云海老師和易晉平老師是*三中英語組的兩把金交椅。李老師幽默幽默，個(gè)性豪爽，能讓課堂氣氛活潑，而且也能調(diào)動淘氣的男生們很好的融入課堂當(dāng)中。這是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住Ｒ桌蠋熌敲匆云渖詈竦挠⒄Z功底，旁征博引，讓學(xué)生深深地為之折服，同時(shí)也為學(xué)生樹立了一個(gè)很好的典范。儲真老師雖然年輕，但是課堂也是掌握的很好，利用不同的活動方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，整個(gè)課堂游刃有余一點(diǎn)不像年輕老師上的課。劉晶老師也是將寫作課上得繪聲繪色，一點(diǎn)不像傳統(tǒng)死板的寫作課。 三中有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是分組合作學(xué)習(xí)，鼓勵每一位學(xué)生積極參與課堂，大大提高了學(xué)習(xí)效率，也便于老師的

3、課堂管理。很多老師采用的教學(xué)方法之一是，利用“看，聽”來學(xué)習(xí)英語，最確切的說法就是看英文短片，mv學(xué)英語，通過觀看短片來提問所聽到與看到的，從而提高學(xué)生的聽力與口語。課堂上的其他局部也有比擬活潑的方式，如儲真老師學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，就是利用班上學(xué)生真實(shí)的照片進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們正好學(xué)習(xí)的是動詞ing形式，就拿出一張某同學(xué)正看電視的照片，詢問學(xué)生這是在干嗎等等。 作為一名準(zhǔn)教師從這次見習(xí)中感受到教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，緊要充分認(rèn)清教師工作的意義，從而深深的愛上這個(gè)職業(yè)?！皫熣咚詡鞯朗跇I(yè)解惑也”也就是說教師要通過自身的教育實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得各種事理這就要求教

4、師應(yīng)具有學(xué)而不厭誨人不倦開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識儲藏，并在此根底上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。讓自己傳授的知識對學(xué)生以后生活有實(shí)際的價(jià)值?，F(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)競爭劇烈的時(shí)代，我們學(xué)政治也知道國與國的競爭主要表達(dá)在綜合國力的競爭，這歸根結(jié)底就是人才的競爭，而 人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛才能把這份愛傾注到對學(xué)生的教育中去。 怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀老師呢？扎實(shí)的專業(yè)知識+優(yōu)秀師德+豐富的經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。最能“鎮(zhèn)壓”住學(xué)生的不是依靠老師的權(quán)力壓迫，而是過硬的知識儲藏和讓學(xué)生信服的師德。 因此，我深感自己的責(zé)任與壓力。要多看

5、書，多積累專業(yè)知識。學(xué)高為師，德高為范。不僅要做一個(gè)知識儲藏上合格的老師，更要做一個(gè)有道德的老師，才能對得起“教師”這個(gè)稱號。至于經(jīng)驗(yàn)這個(gè)問題，既要靠親身直接積累也要靠間接地虛心向老教師請教學(xué)習(xí)。 要想成為一名好教師，就要摸索自己的風(fēng)格，問問自己，自己到底想做一個(gè)怎樣的老師，可以做到怎樣優(yōu)秀的一個(gè)老師。 如何可以更好地拉近與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡這個(gè)老師，喜歡這個(gè)老師的課堂。說到這里，我想起了夏山學(xué)校這本書里面的一句話，讓我深深的被震撼。如果你的課堂足夠吸引，學(xué)生不會逃課，不會上課不聽講。而且還會因?yàn)槟愕恼n因某種原因被停掉而感到深深的遺憾。我想，這樣的老師才是一個(gè)優(yōu)秀的老師吧。我應(yīng)該努力向這個(gè)目標(biāo)靠攏。 雖然見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我相信這短短的幾節(jié)課見習(xí)對我以后的教育工作會起到很大作用，這是我們踏入教師這一行業(yè)的一個(gè)接軌，讓我們對這個(gè)圣神的職業(yè)有了初步的認(rèn)識，讓我們意識到在離這一職業(yè)好有很長一段距離，我們需要不斷的充實(shí)自己，提