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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載桃花源記陶淵明【人物介紹】陶淵明(約365年-427 年),字元亮,號(hào)五柳先生,世稱(chēng)靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛;東晉末期南朝宋初期詩(shī)人.文學(xué)家.辭賦家.散文家;漢族,東晉潯陽(yáng)柴桑(今 江西省九江市)人;曾做過(guò)幾年小官,后辭官回家,從今隱居,田園生活為陶淵明詩(shī)的 主要題材,相關(guān)作品有飲酒歸園田居桃花源記五柳先生傳歸去來(lái)兮 辭桃花源詩(shī)等;【全文】晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近;忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之;復(fù)前行,欲窮其林;林盡水源,便得一山,山有小口,似乎如有光;便舍船,從口入;初極狹,才通人;復(fù)行
2、數(shù)十步,豁然開(kāi)朗;土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬 相聞;其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè);見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái);具答之;便要仍家,設(shè)灑殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊;自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔;問(wèn)今為何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉;此人一一為具言所聞,皆嘆惋;余人各復(fù)延至其家, 皆出灑食;停數(shù)日,辭去;此中人語(yǔ)云: “不足為外人道也! ”既出,得其船,便扶向路,處處志之;及郡下,詣太守,說(shuō)如此;太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路,南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終;后遂無(wú)問(wèn)津者;【翻譯】東
3、晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以打漁為生;(一天)他順著溪水劃船,遺忘了路程的遠(yuǎn)近;突然遇到一片桃花林,生長(zhǎng)在溪的兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百步,中間沒(méi)有別的樹(shù),花草遍地,鮮嫩而漂亮,落花紛紛;他特別驚奇,連續(xù)往前走,想走到林子的終點(diǎn);桃林的終點(diǎn)正為溪水的發(fā)源地,便顯現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,洞里似乎有點(diǎn)光亮;漁人于為下了船,從洞口進(jìn)去;起初,洞口很狹窄,只容一個(gè)人通過(guò);又走了幾十步,突然(變得)開(kāi)闊敞亮了;(出現(xiàn)在他眼前的為)一片平整寬廣的土地,一排排整齊的房舍,仍有肥沃的田地.漂亮的池沼.桑樹(shù).竹林之類(lèi);田間小路縱橫交叉,四通八達(dá),(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽(tīng)到;人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往,耕種勞作,精品學(xué)習(xí)
4、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載男女的穿戴跟桃源外面的人完全一樣;老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑歡樂(lè);(那里的人)觀察了漁人,感到特別驚奇,問(wèn)他為從哪兒來(lái)的;漁人具體地作了回答,(有人)就邀請(qǐng)他到自己家里去,擺了酒,又殺雞做飯(來(lái)招待他);村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人, (就)都來(lái)打聽(tīng)消息; 他們自己說(shuō)他們的祖先為了逃避秦時(shí)的戰(zhàn)亂, 領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方,不再出去,因而跟外面的人斷絕了來(lái)往;(他們)問(wèn)現(xiàn)在為什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,(至于)魏.晉兩朝就更不用說(shuō)了;漁人把自己聽(tīng)到的事一一具體地告知了他們;(聽(tīng)罷),他們都感嘆起來(lái);其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自
5、己家中,都拿出酒飯(來(lái)招待他);漁人逗留了幾天后,向村里人告別; (臨別時(shí)) 村里人囑咐他道: “(我們這個(gè)地方) 不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊!”(漁人)出來(lái)以后,找到了他的船,就順著來(lái)時(shí)的路劃回去,處處都做了記號(hào);到了郡城, 去拜見(jiàn)太守, 報(bào)告了這番經(jīng)受; 太守立刻派人跟著他去,查找從前所做的記號(hào),竟然迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了;南陽(yáng)人劉子驥為個(gè)志向高潔的隱士,聽(tīng)到這件事后,高興奮興地準(zhǔn)備前往,但未能實(shí)現(xiàn);不久,他因病去世;此后就再也沒(méi)有人探尋(桃花源)了;【重點(diǎn)注釋】1.緣溪行緣:沿著2.落英繽紛落英:落花3.甚異之異:驚奇4.豁然開(kāi)朗豁然:開(kāi)闊的樣子5.儼然整齊的樣子6.阡陌交通
6、交通:交叉相通7.黃發(fā)垂髫老人小孩8.怡然自樂(lè)怡然:歡樂(lè)的樣子9.具答之具:詳盡10.咸來(lái)問(wèn)訊咸:都11.率妻子邑 * 子:妻子兒女12 .絕境與世隔絕的地方13.不復(fù)出焉復(fù):再14.無(wú)論魏晉無(wú)論:更不必說(shuō)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載15.延至其家延:邀請(qǐng)16.處處志之志:作標(biāo)記17.欣然前往欣然:興奮的樣子18.無(wú)問(wèn)津者津:渡口19.便扶向路;扶:沿.順著;向:從前的.舊的20.便要仍家;要:通“邀”邀、請(qǐng)21.有良田美池桑竹之屬;屬:類(lèi)22.欣然規(guī)往;規(guī):方案23 .尋病終;尋:不久【重點(diǎn)句子翻譯】1.芳草鮮美,落英繽紛;譯文:芳香的野草明艷漂亮,落花處處
7、都為;2.土地平曠,屋舍儼然;譯文:土地平整開(kāi)闊,房屋整整齊齊;3.有良田美池桑竹之屬;譯文:有肥沃的田地,漂亮的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi);4.黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè);譯文:老人小孩都布滿(mǎn)歡樂(lè)之情;5.率妻子邑人來(lái)此絕境;譯文:帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方6.此人一一為具言所聞;譯文:這個(gè)人具體的介紹了自已所聽(tīng)到的事;7.此中人語(yǔ)云: “不足為外人道了;”譯文:這里的人告知他說(shuō):“不值得對(duì)外邊的人說(shuō)??;”8.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路;譯文:查找以前做的標(biāo)記,竟迷失了方向,再也沒(méi)找不到路;9.后遂無(wú)問(wèn)津者;譯文:此后就再也沒(méi)有探訪的人了;10.阡陌交通, 雞犬相聞譯文:田間小路交叉相通,村落間
8、能聽(tīng)見(jiàn)雞狗叫的聲音;11.男女衣著,悉如外人譯文:男女穿戴,完全與桃花源外的人一樣;11.問(wèn)今為何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉;譯文:(他們)問(wèn)起現(xiàn)在為什么朝代,竟然不知道漢朝,更不必說(shuō)魏晉了;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【??键c(diǎn)】1.寫(xiě)出描寫(xiě)桃花林自然景色的語(yǔ)句(用原文) 答:夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛2.寫(xiě)出描寫(xiě)挑花源中人們和平勞動(dòng).幸福生活的語(yǔ)句(用原文)答:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通并怡然自樂(lè);3.寫(xiě)出本文顯現(xiàn)的三個(gè)成語(yǔ):豁然開(kāi)朗.世外桃源.怡然自樂(lè).(無(wú)人問(wèn)津)4.漁人 “欲窮其林 ”的緣由為什么?答:甚異之5.文中描
9、寫(xiě)挑花源人精神狀態(tài)的句子為什么?(用原文) 答:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)6.描寫(xiě)桃花源生活環(huán)境的句子什么?(用原文)答:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞7.表現(xiàn)“村人 ”熱忱待客的句子有哪些?答:便邀仍家,設(shè)酒殺雞作食;余人各復(fù)延至其家,皆出酒食;8.表現(xiàn) “村人 ”都來(lái)關(guān)懷漁人的句子有哪些?答:村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊;9.“村人 ”來(lái)桃花源的緣由為什么?答:先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境10.“村人 ”不知有漢,無(wú)論魏晉的緣由為什么? 答:不復(fù)出焉,遂與外人間隔11.漁人一一為具言所聞,桃花源人為什么“皆嘆惋 ”.答:為桃花源外的世界如此動(dòng)亂.黑暗而嘆惋,為他們始終過(guò)著痛楚生活而嘆惋;12.桃花源中的人為什么囑咐漁人“不足為外人道也”.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載答:不期望外人破壞桃花源的安靜.詳和;13.桃源中人 “不復(fù)出 ”的緣由為什么?答:緣由為他們飽受戰(zhàn)亂之苦,厭惡外界的戰(zhàn)亂;同時(shí),他們進(jìn)來(lái)后能安居樂(lè)業(yè)
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