部編五下專題八古詩(shī)專項(xiàng)練習(xí)

1、專題八 部編五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)專項(xiàng)練習(xí)、選擇1.列關(guān)于詩(shī)句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項(xiàng)是（）。A.童孫未解供耕織”供”的讀音是g mg”,意思是“提供”B.敲成玉磬穿林響”磬”的讀音是q ing” ,它是一種金屬打擊樂器C漫卷詩(shī)書喜欲狂”卷”的讀音是ju出”，它的意思是卷起D五千仞岳上摩天”仞”的讀音是r m”，“摩天”的意思是很高的天2. 下列詩(shī)句的作者姓氏按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）。 夜靜春山空 南望王師又一年 唯見長(zhǎng)江天際流 鄉(xiāng)村四月閑人少A. B. C. D. 3. 下列詩(shī)句按照敬亭山、華山、廬山、天門山的順序，排序正確的一項(xiàng)是（ ）。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 三萬(wàn)里河

2、東入海，五千仞岳上摩天。 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。A. B. C. D. 4. “鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（）A.初春 B. 初夏 C. 盛夏 D.初秋5. 我們常說的“耳濡目染”和下列哪句話意思相似？（）A. 路遙知馬力，日久見人心。B.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。C.聽君一席話，勝讀十年書。D.莫道君行早，更有早行人。6. 關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述正確的一項(xiàng)是（）。A.這句詩(shī)選自王昌齡的涼州詞，主要寫戍邊將士的懷鄉(xiāng)情B這句話采用了擬人的修辭手法，“楊柳”是指塞外的楊柳樹C這句話采用了雙關(guān)的修辭手法，表面上是說春

3、風(fēng)吹不到玉門關(guān)外，實(shí)則是指朝廷的恩澤到達(dá)不了這里，表達(dá)了作者對(duì)皇帝不體恤邊塞士兵的抱怨之情D.這兩句話筆調(diào)蒼涼悲壯，感情消極頹廢二、填空。1. 親情和友情是古詩(shī)中常常為詩(shī)人們所贊頌的，當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)， 我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟；送別詩(shī)是詩(shī)人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩(shī)體， 李白 就在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感： ，；王維在送朋友出 使安西時(shí)，寫下詩(shī)句表達(dá)和朋友的依依惜別之情： 2 .孟子 中告訴了我們同情心的重要性：,論語(yǔ)中對(duì)君子和小人做了以下區(qū)別： ,3. 本冊(cè)古詩(shī)中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活， 如田園四時(shí)雜興 中描寫的, ;還有鄉(xiāng)

4、村四月中的情景, 4. 古語(yǔ)有言, 是告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要用心。5. 王之渙和王昌齡都是唐朝著名的 詩(shī)人，寫下很多描寫關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的詩(shī)篇。涼州詞中描寫了涼州蕭索壯闊的景象： ，從軍 行表達(dá)了作者愛國(guó)情懷： ， 。6. 填動(dòng)物、植物名稱。(1) 昔人已乘黃()去，此地空余黃鶴樓。(2) 遙知兄弟登高處，遍插()少一人。(3) 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日()別樣紅。(4) 路遙知()力，日久見人心。(5) 人閑()落，夜靜春山空。三、解釋下列詩(shī)句的意思。1. 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。2. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜3. 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。對(duì)偶、夸張 ( 比喻(擬人

5、(反問(比喻()四、關(guān)于下列詩(shī)句的修辭手法，正確的在括號(hào)里打“V” ，錯(cuò)誤的在括號(hào)里改正1. 三千里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。2. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。4. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。5. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。五、按要求寫詩(shī)句。(本題答案不可重復(fù))1. 分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩(shī)句。春： ，_ 。_夏： ，_ 。_秋： ，_ 。_冬： ，_ 。_2. 描寫珍惜時(shí)間的詩(shī)句。, 03. 描寫思鄉(xiāng)的詩(shī)句。4. 飛花令。 游戲規(guī)則：琳琳和小龍人各說一句帶有“月”字的詩(shī)句，誰(shuí)先答滿三句，誰(shuí)就是 贏家，你加入哪個(gè)隊(duì)伍，就圈上相應(yīng)圖片，然后幫她

6、(他)完成吧！ (幫助一位 即可)102.。3.。1.。2.。3.。六、判斷。1村晚的作者是唐代詩(shī)人雷震，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。（ ）2稚子弄冰田園四時(shí)雜興和鄉(xiāng)村四月都刻畫了勤勞可愛的孩童的形 象。（）3.“人有恥，貝U能有所不為”這句話出自左傳，意思是人有了羞恥心，就不 會(huì)無(wú)底線地做事。（）4陸游是南宋著名詩(shī)人，他的秋夜將曉出籬門迎涼有感抒發(fā)了他強(qiáng)烈的愛國(guó) 主義情懷。（）5. 王維是著名的山水田園詩(shī)人，他和孟郊合稱“王孟” 。（ ）七、在下列括號(hào)里各填一個(gè)字，使豎排組成成語(yǔ)，橫排連成古詩(shī)。1. 好蒸八、心開滴獨(dú)一一人博一無(wú)舍白高蒸八、驚門水辟溜窮云大無(wú)中己手鶩日膽見穿蹊歪二亦

7、精是生為起（）（ ）（ ）（ ）（）（）（）（ ）（ ）（）（）（ ）（）（）2. 春水石恩驚生鸞大餐樂花落破重弓不鳳地松在秋石天如之逢和回飲其丿、（）（ ）（）（）（ ）（）（）（ ）（ ）（）八、古詩(shī)猜謎連線。謎面 謎底綠卡桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情探頭迎春一枝紅杏出墻來無(wú)與倫比春風(fēng)不度玉門關(guān)臉面盡失欲窮千里目，更上一層樓高瞻遠(yuǎn)矚人面不知何處去一、選擇1. C 解析：A “供”的讀音應(yīng)該是四聲，意思是“從事” ；B選項(xiàng)“磬”不是金 屬打擊樂器，應(yīng)該是玉石打擊樂器； D選項(xiàng)“摩天”的意思是碰到天。2. A解析：作者是王維，姓氏音序?yàn)?Wang作者是陸游，姓氏音序是Lu； 作者是李白，姓

8、氏音序?yàn)長(zhǎng)i ;作者是翁卷，姓氏音序?yàn)?Wen®按照A-Z排 序，首先是選L,因此在前，而i排序在u前面，所以在前，同樣的 在前。3. D 解析：選項(xiàng)出自李白望廬山瀑布，選項(xiàng)“五千仞岳”指華山，選 項(xiàng)選自李白獨(dú)坐敬亭山，選自李白望天門山。4. B5. B6. C 解析：A選項(xiàng)作者錯(cuò)誤，B選項(xiàng)“楊柳”不是指楊柳樹，而是楊柳曲D選項(xiàng)感情雖有抱怨但并不消極頹廢1. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流 勸君更盡 一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人2. 惻隱之心，仁之端也 君子喻于義， 小人喻于利 君子坦蕩蕩， 小人長(zhǎng) 戚戚3. 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家 鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑

9、又插田4. 讀書須用意，一字值千金5. 邊塞 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。6. 鶴 茱萸 荷花 馬 桂花三、1. 山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色和天光交相輝映。2. 孩子們不懂得耕織之事，也學(xué)大人在靠近桑樹的下面學(xué)習(xí)種瓜。3. 在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的池塘里， 池水灌得滿滿的， 落日好像被山吃掉一樣倒映在冰 涼的水波中。四、1. V 2.夸張3. V 4.設(shè)問5. V五、1. 春：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 秋：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠 冬：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開2. 少壯不努力，老大徒傷悲3. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)4. 春花秋月何時(shí)了，往事知多少 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨六、1解析：雷震是宋代詩(shī)人。2.X解析：鄉(xiāng)村四月沒有孩童形象3.