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文檔簡介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)方案一.基本情形:本學(xué)期連續(xù)擔(dān)任八年級(jí)143 和 144 班數(shù)學(xué)教學(xué)工作;其中143 班 44 人, 144 班 4 6 人,通過上學(xué)期的教學(xué)同學(xué)的運(yùn)算才能.閱讀懂得才能.實(shí)踐探究才能得到了進(jìn)展與培養(yǎng),對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的熟識(shí),規(guī)律思維與規(guī)律推理才能得到了進(jìn)展與培育,同學(xué)由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變,抽象思維得到了較好的進(jìn)展,但部分同學(xué)沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,同學(xué)課外自主拓展學(xué)問的才能幾乎沒有,很少有同學(xué)具有課外閱讀相關(guān)數(shù)學(xué)書籍的習(xí)慣,沒有形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深厚愛好,不能自行拓展與加深自己的學(xué)問面;通過訓(xùn)練與訓(xùn)練培育,絕大部分
2、同學(xué)能夠仔細(xì)對(duì)待每次作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤,課堂上能用心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與摸索,同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好得到了激發(fā)和進(jìn)一步的進(jìn)展,課堂整體表現(xiàn)較為活躍,積極開動(dòng)腦筋,樂于合作學(xué)習(xí)和善于共享溝通在學(xué)習(xí)中的發(fā)覺與體會(huì),喜愛動(dòng)手實(shí)踐;本學(xué)期將連續(xù)促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí),讓同學(xué)親身參加活動(dòng),進(jìn)行探究與發(fā)覺,以自身的體驗(yàn)獵取學(xué)問與技能;努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能;表達(dá)現(xiàn)代信息社會(huì)的進(jìn)展要求,通過各種教學(xué)手段幫忙同學(xué)懂得概念,操作運(yùn)算,擴(kuò)展思 路; 本學(xué)期中,同學(xué)的規(guī)律推理.規(guī)律思維才能,運(yùn)算才能需要得到加強(qiáng),仍要提升同學(xué)的整體成果,應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外學(xué)問,拓展同學(xué)的學(xué)問面,本學(xué)期中
3、,要抽出肯定的時(shí)間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何,提升同學(xué)素養(yǎng);二.教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期教材為湘教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)教材,其主要內(nèi)容有:第一章直角三角形其次章四邊形第三章圖形與坐標(biāo)第四章一次函數(shù)第五章頻數(shù)及其分布三.教材分析:第一章 直角三角形 本章的主要內(nèi)容有: 1.直角三角形的性質(zhì)和判定( i );2.直角三角形的性質(zhì)和判定(ii)(勾股定理); 3.直角三角形全等的判定;4.角平分線的性質(zhì);本章需要把握直角三角形的性質(zhì)及判定;直角三角形全等的判定;角平分線的性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載質(zhì)及判定;勾股定理的性質(zhì)及判定;并能數(shù)形結(jié)合解決實(shí)際問題,本章的重點(diǎn)為勾股定理及
4、其逆定理以及直角三角形全等的判定,難點(diǎn)為勾股定理和直角三角形全等的判定的應(yīng)用;其次章四邊形本章的主要內(nèi)容有: 1.多邊形; 2.平行四邊形; 3.中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形; 4.三角形的中位線; 5.矩形; 6.菱形; 7.正方形;本章需要把握多邊形的內(nèi)角和及外角和公式;把握并會(huì)敏捷運(yùn)用平行四邊行及特別平行四邊形的定義.性質(zhì)及判定;會(huì)敏捷運(yùn)用平行四邊形及特別平行四邊形的相關(guān)學(xué)問解決一些簡潔的實(shí)際問題;把握 梯形及等腰梯形的定義.性質(zhì)及判定,并會(huì)敏捷運(yùn)用;懂得并把握三角形中位線.梯形中位 線的定義及性質(zhì)定理,并會(huì)應(yīng)用它們解決一些運(yùn)算及實(shí)際問題;本章的重點(diǎn)為平行四邊形及 特別平行四邊形的性質(zhì)和判定;
5、難點(diǎn)為平行四邊形及特別平行四邊形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用; 第三章圖形與坐標(biāo)本章的主要內(nèi)容有: 1.平面直角坐標(biāo)系; 2.簡潔圖形的坐標(biāo)表示; 3.軸對(duì)稱和平移的坐標(biāo)表示;本章需要把握平面直角坐標(biāo)系的概念,簡潔圖形的坐標(biāo)表示;能夠?qū)⒑啙崍D形通過軸對(duì)稱和平移的變換在平面直角坐標(biāo)中表示出來;本章的重 點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的概念以及簡潔圖形的坐標(biāo)表示;本章的難點(diǎn)軸對(duì)稱和平移的坐標(biāo)表示;第四章一次函數(shù)本章的主要內(nèi)容有: 1.函數(shù)和它的表示法; 2.一次函數(shù);3.一次函數(shù)的圖象; 4.用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達(dá)式;5.一次函數(shù)的應(yīng)用;本章需要把握函數(shù)及一次函數(shù)的概念;函數(shù)的圖像;確定函數(shù)的自變量取值范疇;一次
6、函數(shù)的性質(zhì);本章難點(diǎn)為:建立一次函數(shù)模型,解決實(shí)際問題;函數(shù)這一章相當(dāng)重要,盡量培育同學(xué)從實(shí)例中明白數(shù)學(xué)在信息時(shí)代的重要性,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好;本章的重點(diǎn)為一次函數(shù)建模,在教學(xué)過程中,要著力培育同學(xué)的觀看.抽象.概括的才能;體驗(yàn)“建模算法”的數(shù)學(xué)基本思想.聯(lián)想的思維習(xí)慣與思維方法;第五章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布本章的主要內(nèi)容有: 1.頻數(shù)與頻率; 2.頻數(shù)直方圖;重點(diǎn)與難點(diǎn):頻數(shù)與頻率的意義;編制頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖;頻數(shù)的應(yīng)用;懂得頻數(shù)與頻率在詳細(xì)問題中的含義;設(shè)計(jì)與編制分布表.分布圖;教學(xué)建議在學(xué)習(xí)頻數(shù)時(shí),要通過實(shí)例與模擬統(tǒng)計(jì)活動(dòng),讓同學(xué)對(duì)頻數(shù)有一個(gè)感性熟識(shí);在學(xué)習(xí)頻數(shù)分布直方圖時(shí),著力培育
7、同學(xué)的探究新知和大膽設(shè)計(jì)的才能;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載四.方法措施:1.熟識(shí)教材,仔細(xì)備好課;做好備.教.批.輔工作;2.因材施教,使同學(xué)共同進(jìn)步;3.采納直觀教具,使教學(xué)內(nèi)容直觀.易懂;4.精講多練,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)方法;5.每周練習(xí) 4-5 次,作業(yè)要求工整,格式清晰;6.多與同學(xué)進(jìn)行思想溝通,準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);7.多與家長聯(lián)系,相互通報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情形;8.定期對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo),鞏固其基礎(chǔ),改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用各種手段提高他們的學(xué)習(xí)愛好;9.抓好優(yōu)差生的互幫互學(xué)活動(dòng);10. 按把握才能的高低,布置作業(yè),進(jìn)行輔導(dǎo);五.進(jìn)度支配第一章直角三角
8、形約 15 課時(shí)1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(i )2課時(shí)1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(ii)4課時(shí)1.3直角三角形全等的判定2課時(shí)1.4角平分線的性質(zhì)小結(jié)與復(fù)習(xí)43課時(shí)課時(shí)其次章四邊形約 24 課時(shí)2.1多邊形2課時(shí)2.2平行四邊形6課時(shí)2.3中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形2課時(shí)2.4三角形的中位線2課時(shí)2.5矩形3課時(shí)2.6菱形3課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.7正方形1課時(shí)小結(jié)與復(fù)習(xí)5課時(shí)第三章圖形與坐標(biāo)約10 課時(shí)3.1平面直角坐標(biāo)系2課時(shí)3.2簡潔圖形的坐標(biāo)表示1課時(shí)3.3軸對(duì)稱和平移的坐標(biāo)表示4課時(shí)小結(jié)與復(fù)習(xí)3課時(shí)第四章一次函數(shù)約24 課時(shí)4.1函數(shù)和它的表示法3課
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