(word完整版)滬科版八年級(jí)物理力與運(yùn)動(dòng)單元試題及答案,推薦文檔

1、滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng)單元綜合檢測(cè)（一）（45 分鐘100 分）一、選擇題（本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分）1. （2013 廣州中考）忽略一切阻力，原來(lái)靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（）A.始終靜止不動(dòng)B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來(lái)C.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來(lái)D.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)2. 如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車（）A.將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) B.將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢C.將立即停止運(yùn)動(dòng)D.受的摩擦力將越來(lái)越大3. （2013 東營(yíng)中

2、考）如圖所示，水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾。以下說(shuō)法正確的是（）A.人向前傾說(shuō)明人不具有慣性B.人向前傾說(shuō)明車具有慣性C.車突然加速 D.車突然減速4. （2013 鄂州中考）我國(guó)于 2013 年 6 月 11 日 17:38 在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神舟十號(hào)”飛船，并開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)載人應(yīng)用型飛行的先河?；鸺?20 秒后，逃逸塔與箭體分離，在分離的瞬間，下列關(guān)于逃逸塔的說(shuō)法正確的是（）A.失去重力B.速度為零 C.仍有向上的速度D.速度反向5. （2013 巴中中考）如圖所示，下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖像中，不能說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）6. （2012 蘭

3、州中考）關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力，下列說(shuō)法中正確的是（）A.兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零B.兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力C.求兩個(gè)力的合力大小，就是把兩個(gè)力的大小相加D.兩個(gè)力的合力，可能小于其中任何一個(gè)力7. 某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像，如 圖 所 示 。 根 據(jù) 圖 像 可 以 判 斷（）A. 05 s 內(nèi),小車的平均速度是0.4 m/sB. 07 s 內(nèi),小車的平均速度是1.5 m/sC. 25 s 內(nèi),小車受到的合力不為零D. 57 s 內(nèi),小車受

4、到的合力不為零8.（2013 咸寧中考）如圖所示,放在桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)（ ）A. 茶壺受到重力和桌面對(duì)它的支持力，這是一對(duì)平衡力B. 茶壺受到重力和桌面對(duì)它的支持力，這是一對(duì)相互作用力C. 茶壺靜止是因?yàn)樽烂鎸?duì)它的支持力小于茶壺受到的重力D. 茶壺靜止是因?yàn)樽烂鎸?duì)它的支持力大于茶壺受到的重力9.（2013 武漢中考）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說(shuō)法正確的是（）A. P 對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為GB. P 對(duì) Q 的吸引力和地面對(duì) Q 的支持力大小分別為G 和 2GC. P 對(duì) Q 的吸引力和 Q 對(duì) P 的吸引力是一對(duì)平衡力，大

5、小均為 GD.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì) P 的拉力和 Q 對(duì) P 的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為10.如圖所示，小車被人推開(kāi)后向前運(yùn)動(dòng)，最終停下了，對(duì)這一過(guò)程的 分析正確的是（ ）A.人對(duì)小車的推力越來(lái)越小B.離開(kāi)人手后的小車不受力的作用C.小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到平衡力的作用D.由于慣性，離開(kāi)手的小車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),對(duì)于該靜止的茶壺，下列說(shuō)法中正確的是放著一塊條形磁鐵Q,P 和 Q 均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知P 和 Q 的重力分別為 G 和 3G,11.（2013 煙臺(tái)中考）在溜冰場(chǎng)上，甲推乙，結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方二、填空題（本大題共 8 小題,每空 2 分,共 32 分）向運(yùn)動(dòng)，如圖所示。這一現(xiàn)象說(shuō)明；兩人不

6、能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于12.如圖所示,讓小球從 A 點(diǎn)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到 C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)甲是13.沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動(dòng)過(guò)來(lái)（如圖所示）,這是由于小球具有 _。若乘客是面朝西坐著的,則列車是向 _ （選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)的。14.不計(jì)空氣阻力，重 50 N 的物體懸掛在氣球的下方勻速上升，物體受到的合力為_(kāi)N;當(dāng)懸繩突然斷掉后的一瞬間,物體將_運(yùn)動(dòng)（選填“向上” “向下”或“停止”）。15. （2013 哈爾濱中考）如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能

7、繼續(xù)前行，是由于人和車具有 _，最終他們停了下來(lái)是因?yàn)開(kāi)。16. 許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的。 為了減少此類事故的發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知，填寫出任意一條17.（2013 德陽(yáng)中考）如圖甲所示，物體甲重 40 N，被 50 N 的水平壓力 F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重 60 N，在 35 N 的水平拉力 F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體18. 一個(gè)在粗糙水平面上向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的水平拉力為 10 N，則物體受到的摩擦力大小三、作圖與簡(jiǎn)答題（本大題共 2 小題，共 10 分）19.（4 分）如圖所示，在

8、豎直懸掛的磁性黑板上，吸附著一個(gè)演示用的中國(guó)象棋棋子，棋子靜止不動(dòng)，請(qǐng)畫出棋子所受力的示意圖。甲受到的摩擦力 f甲為N，物體乙受到的摩擦力 f乙為，方向?yàn)椋滑F(xiàn)把拉力增加到 20 N，則物體所受的合力為L(zhǎng)f小球在水平方時(shí)上沒(méi)有 受力， 總么會(huì)運(yùn) tt?20.(6 分)甲同學(xué)騎自行車帶乙同學(xué)在水平路面上勻速行駛，如圖所示。自行車行駛時(shí),乙要從車上下來(lái)，乙同學(xué)知道如果直接跳下來(lái)，他可能會(huì)摔跤。(1) 試解釋這是為什么。(2) 憑你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣下車比較好？四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共 2 小題,共 20 分)21.(10 分)如圖所示為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一

9、木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊移動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。(1) 在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要解釋錯(cuò)誤的原因):_。(2) 更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸_，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越 _，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力 _，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。(3) 在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那么木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將_ 。22.(10 分)在“探究二力平

10、衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。(1) 實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 _ (選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力；探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。(2) 實(shí)驗(yàn)中把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,目的是使小卡片受到的兩個(gè)拉力,但大小相等，方向相反，松手后觀察小卡片是否平衡。(3) 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是 _(_ 答出一條即可)。五、綜合題(8 分)23.牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方 向落回地面，于是牛頓提出了一個(gè) “大炮”的設(shè)想，如圖所

11、示是他畫的“大 炮”草圖在地球的一座高山上架起一門水平大炮，以不同的速度將炮彈水平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)。他推測(cè)：當(dāng)射出 速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重 要的結(jié)論。這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法。離山上的*大炮“(1)_ 研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是。 根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是 _如今，牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了 _。(3)想想看，初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法？請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過(guò)程。答案解析1.【

12、解析】 選 D 。本題考查對(duì)牛頓第一定律的理解。根據(jù)牛頓第一定律可知,物體在不受外力作用時(shí) ,將會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,在忽略一切阻力的情況下 ,大石頭受力會(huì)改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,大石頭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) ,之后會(huì)保持一定速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),故選 D 。2. 【解析】選 B。本題考查對(duì)慣性及牛頓第一定律的理解。在輕繩的拉力作用下小車沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，若突然剪斷輕繩 ,在水平方向上小車只受摩擦力 ,因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,故小車運(yùn)動(dòng)的速度會(huì)越來(lái)越 慢，當(dāng)桌面足夠長(zhǎng)時(shí)，小車會(huì)靜止，故選 B。3. 【解析】選 D。本題考查生活中的慣性現(xiàn)象。汽車突然減速（或剎

13、車）時(shí)，人的腳由于受到摩擦力隨車一起減速 （或停止運(yùn)動(dòng) ），而上身由于慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人會(huì)向前傾。4. 【解析】選 C。本題考查對(duì)慣性現(xiàn)象的理解。逃逸塔與箭體分離前，它們一起向上做加速運(yùn)動(dòng)，分離的瞬間,逃逸塔由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以仍然會(huì)向上運(yùn)動(dòng) ;上升過(guò)程中，由于受到向下的重力，逃逸塔 的速度會(huì)逐漸減小為零，然后再下落。5. 【解析】選 D。本題考查物體運(yùn)動(dòng)圖像的解讀。物體處于平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A 圖像說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài) ;B 圖像說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) ;C 圖像說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) ;D 圖像說(shuō) 明物體做加速運(yùn)動(dòng)，屬于

14、非平衡狀態(tài)，故選 D。6. 【解析】選 D。本題考查同一直線上二力的合成。兩個(gè)不為零的力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，則合力為兩個(gè)力的大小之差，等于零 ;求兩個(gè)力的合力時(shí)，在同一直線上，方向相同時(shí)，大小等于兩個(gè)力 的大小之和，不在同一直線上或方向相反時(shí)，就不等于兩個(gè)力的大小之和。所以在條件不明確的情況下兩個(gè)力的合力和這兩個(gè)力的大小關(guān)系無(wú)法確定。故本題選 D。7. 【解析】選 A。本題考查速度的計(jì)算、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。根據(jù)圖像可知，在 05 s 內(nèi)，小車移動(dòng)的距離是2 m，則小車的平均速度為 0.4 m/s。在 07 s 內(nèi)，小車移動(dòng)的距離是 6 m，則小車的平均速度約為 0.86

15、m/s。 在 25 s 內(nèi)，小車沒(méi)有移動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，合力為零。 在 57 s 內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受平衡力作用，合力為零。8.【解析】選 A。本題考查對(duì)二力平衡與相互作用力的理解。二力平衡中需滿足“同物、等大、反向、共線” ,相互作用力的特點(diǎn)是“不同體、等大、反向、共線”。茶壺的重力與桌面對(duì)它的支持力滿足二力平衡的條件 ,故 A 正確 ,B 錯(cuò)誤。茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí) ,受到的支持力和重力大小相等 ,所以 C、 D 錯(cuò)誤。9.【解析】選 B。本題考查受力分析及力的合成。由于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G,故 P 對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為 2G,A 錯(cuò)。因?yàn)?P 的重力為 G,故 P

16、 受到磁鐵 Q 的吸引力為 G,則鐵塊 P 對(duì)磁鐵 Q 的吸引力也為 G, 所以地面對(duì) Q的支持力大小為 3G-G=2G,B 對(duì)。P 對(duì) Q 的吸引力和 Q 對(duì) P 的吸引力是一對(duì)相互作用力 ,C 錯(cuò)。彈簧測(cè)力計(jì)對(duì) P 的拉力大小為 2G,Q 對(duì) P 的吸引力大小為 G,這兩個(gè)力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，D 錯(cuò)。10. 【解析】 選 D。本題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)人手的小車不受人的推力 ,A 選項(xiàng)錯(cuò) ;小車運(yùn)動(dòng)減慢直至靜止 ,說(shuō)明小車受到了地面的阻力 ,B 選項(xiàng)錯(cuò) ;小車運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 ,說(shuō)明小車受到非 平衡力的作用,C 選項(xiàng)錯(cuò)；由于慣性小車要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故離

17、開(kāi)手的小車?yán)^續(xù)運(yùn)動(dòng)，D 選項(xiàng)正確。11. 【解析】 本題考查力的相互作用和慣性現(xiàn)象。由于物體間力的作用是相互的,所以甲推乙時(shí) ,乙也推甲 ,甲、乙同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)。兩人不能馬上停下來(lái),是由于甲、乙兩人具有慣性 ,兩人將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分別向兩側(cè)運(yùn)動(dòng)一段距離。答案 :物體間力的作用是相互的物體具有慣性12. 【解析】 本題考查對(duì)牛頓第一定律的理解。根據(jù)牛頓第一定律 ,運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí) ,將保持原來(lái)的速度 做勻速直線運(yùn)動(dòng)。本題中小球運(yùn)動(dòng)到 C 點(diǎn)就不受外力 ,它將以離開(kāi) C 點(diǎn)的速度、沿 C 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向一直做 勻速直線運(yùn)動(dòng)。答案:b 物體不受外力時(shí)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變13. 【解析】

18、 本題考查生活中的慣性現(xiàn)象?；疖囃蝗粍x車時(shí) ,小球由于具有慣性 ,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,運(yùn)動(dòng) 速度比火車快 ,所以乘客會(huì)看到小球朝著自己滾動(dòng)過(guò)來(lái)。若乘客面朝西坐 ,則火車向東做減速運(yùn)動(dòng) ,故火車向 東運(yùn)動(dòng)。答案 :慣性 東14. 【解析】 本題考查力的合成與慣性知識(shí)。因物體隨氣球勻速上升 方向相反 ,故物體受到的合力為 0; 當(dāng)懸繩突然斷開(kāi)后 ,物體由于慣性會(huì)繼續(xù)向上,處于平衡狀態(tài) ,拉力與重力大小相等運(yùn)動(dòng)。答案 :0 向上15. 【解析】 本題考查生活中的慣性現(xiàn)象。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后,由于人和車具有慣性 ,還會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)前行的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ;最終他們停了下來(lái) ,是因?yàn)樗麄兪艿搅俗枇?（或摩擦

19、力 ）,使他們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 ,速度逐 漸減小 ,直至停止。答案 :慣性 阻力 （或摩擦力 ）使他們的運(yùn)動(dòng)速度減小為零16. 【解析】 本題考查生活中慣性危害的防止。解答本題可從限速、限載、系安全帶等方面考慮。答案 :對(duì)機(jī)動(dòng)車輛的行駛速度有所限制（或坐車要系安全帶 ,或保持一定距離 ,或嚴(yán)禁超載 ）17. 【解析】 本題考查二力平衡的應(yīng)用。物體甲處于靜止?fàn)顟B(tài),它在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故 f甲=G甲=40 N;物體乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在水平方向上受到的拉力和受到的摩擦力是 一對(duì)平衡力，大小相等,故 f乙=卩乙=35 N。答案 :403518. 【解析】 本題

20、考查二力平衡條件的應(yīng)用和力的合成。以物體為研究對(duì)象，因?yàn)樗鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以受力平衡即拉力與摩擦力大小相等，方向相反，所以摩擦力大小為 10 N，方向水平向西。拉力增加后，影響摩擦力大小的水平面粗糙程度及物體對(duì)平面的正壓力都沒(méi)有發(fā)生變化，所以摩擦力不變。 則此時(shí)拉力與摩擦力為同一直線上方向相反的兩個(gè)力，根據(jù)力的合成知識(shí)，可知兩個(gè)力合力大小為兩個(gè)力之差即 20 N-10 N=10N。答案:10 N 水平向西 10 N19. 【解析】 本題考查受力分析與平衡力的判斷。靜止的棋子受到兩對(duì)平衡力的作用，豎直方向上重力與摩擦力平衡，水平方向上吸引力與支持力平衡。答案 :如圖所示/fl&喙_F.

21、20. 解析】本題考查生活中的慣性現(xiàn)象。先分析人和車的原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；再分析人直接跳到地面上時(shí)腳的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；最后根據(jù)物體具有慣性，判斷人上半身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而判斷出人的運(yùn)動(dòng)情況。答案:(1)原來(lái)乙同學(xué)隨車一起處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)其跳下時(shí)，腳由于摩擦靜止，其上半身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) 所以會(huì)向前摔跤。(2)乙同學(xué)跳下車后，再往前跑幾步，慢慢停下來(lái)。21. 解析】本題考查通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)推理牛頓第一定律的過(guò)程。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了保證木塊在到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度，應(yīng)該用相同的力來(lái)分別推一下木塊。(2)木塊在毛巾表面上受到的摩擦力大，速度減小快運(yùn)動(dòng)的距離短；木塊在木板表面上受到的摩擦力小，速度減小慢，運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間也變長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中的摩擦力是不可能為零的，所以我們不能夠觀察到木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形。(3)由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推理出當(dāng)木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果受到的摩擦力為零，則木塊將永