三年級下冊習(xí)字與書法教案

1、三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第一講 橫平分仰臥 橫距須均勻教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)橫的寫法，注意多個橫要書寫均勻能力目標(biāo)書寫漢字時要注意橫平情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫漢字的美感教學(xué)重點學(xué)習(xí)橫的寫法，注意多個橫要書寫均勻教學(xué)難點培養(yǎng)書寫漢字的美感教學(xué)媒體黑板 課件一、學(xué)習(xí)橫的書寫方法1、出示漢字：三請小朋友觀察：寫“三”字時橫時要做到什么？2、老師講解、示范：在書寫橫畫較多的漢字時候，為了使橫不雷同、不呆板，人們有意將有的橫寫得兩頭略向上彎稱作仰勢，把有的橫寫平即為平勢，把有的橫寫得兩頭略向下彎稱作俯勢，即“橫分平仰俯”。字的橫畫較多時，應(yīng)該注意橫畫之間的距離要分配均勻，即“橫距須均勻”。這樣，字寫出來勻

2、稱有美感。三、書寫漢字：1、出示漢字：豐 再 里 言 重 量 畫2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。5、描一描，寫一寫注意橫平分仰臥 橫距須均勻6、評一評，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第一講 橫平分仰臥 橫距須均勻三豐 再 里 言 重 量 畫教學(xué)反思：通過本次練習(xí)，學(xué)生對橫平分仰臥 橫距須均勻的字有了初步的認(rèn)識，在書寫時能較好的掌握了，字跡更整齊了。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第二講 一字有多橫 長短各不同教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)書寫多個橫時注意長短不同能力目標(biāo)書寫多個橫時注意長短不同情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫橫的節(jié)奏感教學(xué)

3、重點書寫多個橫時注意長短不同教學(xué)難點培養(yǎng)書寫橫的節(jié)奏感教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)橫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)多橫的寫法1、觀察羊的寫法，說說“羊”字的橫畫長短有什么變化嗎？想一想為什么要有這樣這樣的變化。  2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：二 王 平 云 士 生 正 五 青 津2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？3、學(xué)生討論。舉手回答4、教師解說。二、王：一個字有多個橫時要注意節(jié)奏感，口訣“一字有多橫，長短各不同”。平：首橫略短，寫成仰勢，第二橫向左右伸展寫成俯勢。兩個點左低右高。豎垂直位于字的正中與豎中線重合。5、  學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡

4、回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。6、  描一描，寫一寫     成  總7、比一比，改一改      想  城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第二講 一字有多橫 長短各不同羊二 王 平 云 士 生 正 五 青 津教學(xué)反思：通過本次練習(xí)，學(xué)生對一字有多橫 長短各不同的字有了更深刻的認(rèn)識，在書寫時能較好的掌握了，字跡更整齊了，學(xué)生們對字的觀察更準(zhǔn)確了。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第三講 橫長縮撇捺 有捺無長橫教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握書寫撇捺橫的要領(lǐng)，使字寫的好看。能力目標(biāo)掌握書寫撇捺

5、橫的要領(lǐng)，使字寫的好看情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫撇捺的美感教學(xué)重點掌握書寫撇捺橫的要領(lǐng)，使字寫的好看教學(xué)難點掌握書寫撇捺橫的要領(lǐng)，使字寫的好看教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課橫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇捺的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“吳”、“大”的寫法。請你看一看，這兩個字的橫與撇捺的長短有什么變化？2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：吳 大 獎 殺 雜 丈 滅 舉 來2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。6、教師點評字的寫法。7、  描一描，寫一寫    8、比一比，改一改 

6、;     四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第三講 橫長縮撇捺 有捺無長橫吳 大 獎 殺 雜 丈 滅 舉 來教學(xué)反思：學(xué)生們能夠正確臨寫橫長縮撇捺 有捺無長橫的字了，觀察也比較仔細(xì)，能夠自己看出這種類型的構(gòu)字特點，書寫較正確。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第四講 內(nèi)短橫須斷 豎穿兩不連教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握書寫字內(nèi)部小橫的寫法能力目標(biāo)把內(nèi)部小橫寫好看情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫小橫的美感教學(xué)重點把內(nèi)部小橫寫好看教學(xué)難點把內(nèi)部小橫寫好看教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課撇捺的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)小橫的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“目”、“由”的寫法。請你看一看，

7、說一下兩個字內(nèi)部的小短橫與其他筆畫在連接上有什么特點。 2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：目 由 首 冒 耳 有 曲 魚 電 更2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。6、教師點評字的寫法。7、  描一描，寫一寫    8、比一比，改一改      四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第四講 內(nèi)短橫須斷 豎穿兩不連目 由 首 冒 耳 有 曲 魚 電 更教學(xué)反思： 學(xué)生們對內(nèi)短橫須斷 豎穿兩不連有了進(jìn)一步的認(rèn)識，寫出的字筆畫舒展

8、，重心較穩(wěn)定，但還需進(jìn)一步的練習(xí)。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第五講 左右均有豎 右懸左垂露教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)領(lǐng)會書寫兩個豎時的漢字應(yīng)該怎么寫好看。能力目標(biāo)領(lǐng)會書寫兩個豎時的漢字應(yīng)該怎么寫好看。情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫兩個豎時的美感教學(xué)重點領(lǐng)會書寫兩個豎時的漢字應(yīng)該怎么寫好看。教學(xué)難點領(lǐng)會書寫兩個豎時的漢字應(yīng)該怎么寫好看。教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課小橫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)兩個豎的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“仲”的寫法。結(jié)合以前學(xué)過的知識，請你分別說說這兩個字左右兩豎的名稱，這兩個豎各有什么特點？2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：仲 科 律 降 斬 神 伴 樣 2、請小朋友仔

9、細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。7、  描一描，寫一寫    8、比一比，改一改      四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第五講 左右均有豎 右懸左垂露仲 科 律 降 斬 神 伴 樣教學(xué)反思：領(lǐng)會書寫兩個豎時的漢字應(yīng)該怎么寫好看，個別學(xué)生沒有領(lǐng)悟到，要加強指導(dǎo)三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第六講 豎距應(yīng)均勻 兩豎右宜長教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)書寫兩個豎時要右邊的長一點能力目標(biāo)在平時寫字的時候注意兩的豎時右邊的長一點情感目標(biāo)培

10、養(yǎng)書寫兩個豎的漢字的美感教學(xué)重點書寫兩個豎時要右邊的長一點教學(xué)難點書寫兩個豎時要右邊的長一點教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課豎的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)兩個豎要均勻的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“世”的寫法。請你說一說這個字的三個豎之間距離有什么特點。2、學(xué)生領(lǐng)悟。一個字豎多時，豎之間要均勻。三、書寫漢字1、出示漢字：世 弗 冊 2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。世：首橫要伸展，下橫宜短。弗：橫之間距離要均勻，長短有變化，折豎寫短均向左傾斜，鉤要小，豎撇短與長豎間距離適當(dāng)。冊：橫向左右伸展呈俯勢。6、學(xué)生臨摹寫列字，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)豎之間要均勻。世 冊 弗

11、典 荊 舞7、  描一描，寫一寫    8、比一比，改一改      四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮板書設(shè)計：第六講 豎距應(yīng)均勻 兩豎右宜長世 弗 冊世 冊 弗 典 荊 教學(xué)反思：同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高，都非常喜歡練習(xí)書寫，觀察的更仔細(xì)了，各抒己見進(jìn)行評議，都想寫得更好。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第七講 豎壓中軸線 末尾似針懸教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)豎在田字格里的寫法，要壓中軸線末尾似針懸能力目標(biāo)學(xué)習(xí)豎在田字格里的寫法，要壓中軸線末尾似針懸情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫豎的美感教學(xué)重點學(xué)習(xí)豎在田字格里的寫法，要

12、壓中軸線末尾似針懸教學(xué)難點學(xué)習(xí)豎在田字格里的寫法，要壓中軸線末尾似針懸教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課豎的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎在田字格里的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“中”、“水“的寫法。請你說一說這兩字的豎位于格里的什么位置？2、學(xué)生領(lǐng)悟。一個字豎居于則壓著格的豎中線位置書寫三、書寫漢字1、出示漢字：書 水 辛 2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。書：兩個橫折上短下長，折豎向內(nèi)斜，鉤要小。中豎壓在中線上。水：豎鉤壓在豎中連線上。橫撇不挨豎鉤，右邊撇短捺長，撇捺均與豎鉤上部相連。辛：上點居中。首橫短，下橫稍長，三橫間距勻稱。中豎壓在豎中線上作懸針豎。6、學(xué)

13、生臨摹寫列字，教師巡回指導(dǎo)，注意中豎壓在格子的中線。旱 來 未  7、比一比，改一改     8、臨寫 年 用 平 布 下 朱 串 市四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮板書設(shè)計：第七講 豎壓中軸線 末尾似針懸書 水 辛旱 來 未教學(xué)反思：教學(xué)效果很好三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第八講 一字無重捺 同撇不同向教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)書寫多個捺時要注意，書寫多個撇時同撇不同向能力目標(biāo)書寫多個捺時要注意，書寫多個撇時同撇不同向情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫捺撇的美感教學(xué)重點書寫多個捺時要注意，書寫多個撇時同撇不同向教學(xué)難點培養(yǎng)書寫捺撇的美感教學(xué)媒體課件教學(xué)

14、過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課豎的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)多個捺撇的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“水”的寫法。你看出這兩個“人”字哪里不同嗎?2、學(xué)生領(lǐng)悟。一個字捺眾多時，只留一捺其余捺變點。三、書寫漢字1、出示漢字：奏 食 炎 2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。奏：三橫各作仰、平、俯勢，撇收捺放。食：人字頭撇短捺長?！傲肌钡纳喜恳獙懢o湊，橫距均勻，下部撇短，捺寫作點。炎：兩個“火”相疊上小下大。上撇收縮，下撇放開；上撇縮變?yōu)辄c，下捺向下伸展出鋒。6、學(xué)生臨摹寫列字，教師巡回指導(dǎo)。從 奏 食 炎 途 葵  7、比一比，改一改   &#

15、160; 8、臨寫 友 及 慶 發(fā) 各 往 須 形四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮板書設(shè)計：第八講 一字無重捺 同撇不同向奏 食 炎友 及 慶 發(fā) 各 往 須 形教學(xué)反思 以上這些字學(xué)生們都能較好的掌握了，在經(jīng)過練習(xí)后學(xué)生們寫的字更好了，令學(xué)生們更加愉悅了。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第九講 折豎短則斜 豎長須寫直教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)書寫帶有折豎的漢字時要折豎短則斜 豎長須寫直能力目標(biāo)書寫帶有折豎的漢字時要折豎短則斜 豎長須寫直情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫漢字的美感教學(xué)重點書寫帶有折豎的漢字時要折豎短則斜 豎長須寫直教學(xué)難點培養(yǎng)書寫漢字的美感教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課撇捺的寫法，激

16、發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)折豎的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“田”的寫法。這個字左右邊框的豎是垂直的嗎？2、學(xué)生領(lǐng)悟。一個字的折豎很短，書寫時豎就向內(nèi)傾斜。三、書寫漢字1、出示漢字：呂 早 告 而 南 2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。6、學(xué)生臨摹寫列字，注意豎與折的書寫特點，教師巡回指導(dǎo)。田 向 呂 早 告 而 南 蠱 7、觀察 “目”、“田”   特點。請你說說，與“田”字比較“目”字的兩個豎有什么特點。  8、教師點評。9、臨寫。直 固 鬧四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮板書設(shè)計：第九講 折豎短則斜 豎長須寫直呂

17、早 告 而 南直 固 鬧教學(xué)反思：教學(xué)效果很好三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第十講 彎鉤首尾顧 叉點宜對正教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)彎鉤 叉點的寫法能力目標(biāo)學(xué)習(xí)彎鉤 叉點的寫法情感目標(biāo)培養(yǎng)書寫彎鉤 叉點的漢字的美感教學(xué)重點學(xué)習(xí)彎鉤 叉點的寫法教學(xué)難點培養(yǎng)書寫彎鉤 叉點的漢字的美感教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課折豎的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)彎鉤叉點的寫法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“了”的寫法。仔細(xì)觀察“了”的彎鉤，你能發(fā)現(xiàn)彎鉤的起筆處與出鉤處的位置有什么變化嗎？2、學(xué)生領(lǐng)悟。彎鉤作主筆支撐全字時，起筆處與出鉤處在同一直線上，以求平衡。即口訣所說“彎鉤首尾顧”。三、書寫漢字1、出示漢字：首 乎 2、請小

18、朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？5、教師點評字的寫法。6、學(xué)生臨摹寫列字，體會“彎鉤首尾顧”的含義，教師指導(dǎo)。了 手 乎 豚 7、觀察 “義”   特點。請你說說，“義”字的點與撇捺交叉處有什么關(guān)系。 8、教師點評。9、臨寫。叉 義 文 冬 岡 交 齊 希四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮板書設(shè)計：第十講 彎鉤首尾顧 叉點宜對正首 乎了 手 乎 豚叉 義 文 冬 岡 交 齊 希教學(xué)反思： 學(xué)生們觀察很仔細(xì)，觀察能力得到了進(jìn)一步的加強，書寫能力也得到了進(jìn)一步的提高，繼續(xù)努力會更好。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第十一講 橫式章法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)橫式章

19、法能力目標(biāo)學(xué)會欣賞運用橫式章法情感目標(biāo)學(xué)會欣賞橫式章法教學(xué)重點學(xué)習(xí)橫式章法教學(xué)難點學(xué)會欣賞運用橫式章法教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課彎鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫式章法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察橫式章法的作品。請你說說這兩幅字在書寫格式上有哪些相同點與不同點，字與字之間是否都對齊寫？2、學(xué)生領(lǐng)悟。3、教師講解兩幅字都是橫向書寫格式，即為橫式章法。第一幅字時橫成行豎成列，每個字都相互對齊，這種章法適合書寫楷書作品，尤其事宜書寫古詩。第二幅字是橫成行而豎無列，每個字不一定相互對齊，這種章法適合較活潑的楷書、行楷書的書寫，其書寫格式上有無標(biāo)點都課用此章法。三、學(xué)生臨習(xí)分別臨習(xí)以上作品，注意橫式作品的

20、不同格式。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第十一講 橫式章法學(xué)習(xí)橫式章法教學(xué)反思：同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高，都非常喜歡練習(xí)書寫，觀察的更仔細(xì)了，各抒己見進(jìn)行評議，都想寫得更好。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第十二講 豎式章法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)豎式章法能力目標(biāo)學(xué)會欣賞運用豎式章法情感目標(biāo)學(xué)會欣賞豎式章法教學(xué)重點學(xué)習(xí)豎式章法教學(xué)難點學(xué)會欣賞運用豎式章法教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課橫式章法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎式章法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察豎式章法的作品。你能看出這兩幅豎式作品的格式有什么區(qū)別嗎？2、學(xué)生領(lǐng)悟。3、教師講解三、學(xué)生臨習(xí)分別臨習(xí)以上作品，注意橫式作品的不同格式。四、

21、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第十二講 豎式章法學(xué)習(xí)豎式章法教學(xué)反思：以上這些字學(xué)生們都能較好的掌握了，在經(jīng)過練習(xí)后學(xué)生們寫的字更好了，令學(xué)生們更加愉悅了。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第十三章 其他章法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面章法能力目標(biāo)會用屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面章法情感目標(biāo)會用屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面章法教學(xué)重點會用屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面章法教學(xué)難點會用屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面章法教學(xué)媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課豎式章法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)其他式章法1、引導(dǎo)學(xué)生觀察其他章法的作品。欣賞以上各章法的格式，用自己的話說說他們的特點。2、學(xué)生領(lǐng)悟。3、教師講解三、學(xué)生臨習(xí)分別自由臨習(xí)以上作品，注意其他章法作品的不同格式。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。板書設(shè)計：第十二講 豎式章法屏條、斗方、圓光、對聯(lián)、扇面教學(xué)反思：學(xué)生們，對豎式章法，能夠正確的進(jìn)行書寫，書寫規(guī)范。三年級下冊習(xí)字與書法教案教學(xué)內(nèi)容第十四章 作品欣賞教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)會欣賞硬筆書法的線條美、結(jié)構(gòu)美、布局美、韻律美、意境美。能力目標(biāo)學(xué)會欣賞硬筆書法的線條美、結(jié)構(gòu)美、布局美、韻律美、意境美。情感目標(biāo)培養(yǎng)會欣賞作品的美感教學(xué)重點學(xué)會欣賞硬筆書法的線條美、結(jié)構(gòu)美、布局美、韻律美、意境美。教學(xué)難點學(xué)會欣賞硬筆書法的線