中考語文專題復(fù)習(xí)四語法知識測試5_第1頁
中考語文專題復(fù)習(xí)四語法知識測試5_第2頁
中考語文專題復(fù)習(xí)四語法知識測試5_第3頁
中考語文專題復(fù)習(xí)四語法知識測試5_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018年中考語文專題復(fù)習(xí)四語法知識測試51 . (德州中考)下而畫線部分的句子成分和其他三項不同的一項是()核心價值觀承載著一個民族、一個國家(A)的精神追求,是最持久、最深層(B)的力 量。廣大青年要從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實,使社會主義核心價 值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會去,努力在實現(xiàn)夢的偉大實 踐中(C)創(chuàng)造自己(D)的精彩人生。2 .(德州模擬)下列哪組句子中,加下劃線詞的詞性相同()A.山不在高,有仙則名。B.斯是陋室,惟吾德馨。曹操比于袁紹,則名微而眾原。 微曲人,吾誰與歸?C.苔痕上階綠,草色入簾青,群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞

2、。D.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。3.(德州模擬)下面四句話中, 的一項是()跟著好人學(xué)好事我跟他學(xué)唱歌吳廣素愛人C“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確我強(qiáng)他是同桌那鞋的跟高得沒法穿A.B.C.D.4.動介動動介動介連連動連介名名形名(德州模擬)對“下”的詞性的分析,正確的一組是()老虎正要工山,老獵人躲在石巖工,掄起虎叉,突然給了老虎一工。A.B.C.D.5.A.B.C.D.動詞介詞動詞介詞方位詞方位詞助詞助詞量詞量詞量詞量詞綠色蝸蜥雄偉壯麗風(fēng)花雪月海誓山盟敬畏自然歌唱祖國紅得發(fā)紫一樹寒梅愚公移山天衣無縫曹劌論戰(zhàn)精神抖擻最后一課迅速崛起保護(hù)環(huán)境打量一番(德州模擬)下列短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項是(

3、)6. (,德州模擬)下而句子中,畫線部分的短語結(jié)構(gòu)類型不相同的一項是()明清時期(A),德州依靠運(yùn)河漕運(yùn)迅速崛起(B),經(jīng)濟(jì)繁榮帶來了文藝昌盛,各地戲班 云集德州(C) .當(dāng)時,德州城建有城隍廟、火神廟、北廠大王廟三處戲樓,供南北各地戲班 在此演出(D),7. (德州模擬)對下面一段文字中的相關(guān)語法知識解說有誤的一項是()他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對老人很恭敬,因為我早 聽到,他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人°A.句中的“高” “花白”“大”“恭敬” “博學(xué)”從詞性上說都是形容詞。B.句中的“高而瘦”“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”和“姓紫嫣紅”“歡蹦亂跳”“清風(fēng)明

4、月”“不三不四”從短語結(jié)構(gòu)上說都是并列短語。C.句中所有的“他” “我”都可以看作不同句子中的主語。D.句中的“一個”“大”“早”“都”“很”“極”都是不同句子中的狀語修飾語。8. ( 德州模擬)下而語段中畫線部分都作定語的兩項是()瘦弱的孩子需要關(guān)愛,這間病房改成的教室是遢曖的避難所。你用十二年艱 生,呵護(hù)孩子,也融化人心,郭校長,你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者! A. B. C. D.9. (,德州模擬)下面句子中畫線部分作狀語的一項是()今年3月份月),我市深入開展了 (B)以四行(讀書行、體育行、科技節(jié)、藝術(shù)行)為載 體的(C) “我文明德州文明”主題實踐活動(D),10. (德州模擬)下列

5、句子中畫線部分作謂語的是()階砌旁邊裁(A)幾叢書帶草,埴上(B)蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白 色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉(C)。諸如此類,無非要游覽者即使就極小 范陽的局部看,也能得到美的享受。1 / 11. C【解析】2. B【解析】 D.形容詞/副詞。3. D4. A5. C【解析】A. “綠色蝸蛔”是偏正短語,其余是并列短語;B. “敬畏參考答案A、B、D都是定語成分,C項是狀語。A.動詞/名詞:B.代詞/代詞;C.動詞/形容詞:自然”“歌唱祖國”是動賓短語,“紅得發(fā)紫”是后補(bǔ)短語,“一樹寒梅”是偏正短 語:C.都是主謂短語:D. “最后一課”“迅速崛起”是偏正短語,“保護(hù)環(huán)境”是 動賓短語,“打量一番”是后補(bǔ)短語。6.7.8.9.C D A A10. A【解析】 【解析】 【解析】 【解析】【解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論