非機械專業(yè)金工實習報告

1、非機械專業(yè)金工實習報告 金工實習報告 x年x月x日至x月x日我們在x進行為期9天的金工實習。這九天的金工實習，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特別的珍貴。金工實習是一門實踐性的技術(shù)根底課，對我們來說,金工實習是一次很好的學習、鍛煉的時機。 實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的兩個星期內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了磨煉。 前三天，我們是進行車工學習。在實習的工種中,車工是最需要注意平安的。分好組后，師傅就開始講解臥式車床的機構(gòu)、操作方法。車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、

2、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的。接著，師傅又向我們講解了各個手柄的作用。還簡單介紹了車削加工所用的刀具，主要有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。然后師傅給我們做了一個示范，還特別強調(diào)了平安問題。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。3）刀具應該墊好、放正、夾牢。4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預、碰撞。5）拆卸刀具和

3、切削加工時，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。顯然這些聽起來很簡單,但到我們操作時就這里或那里出問題。反復幾次操作空機運作之后,終于熟練怎樣控制車床。安裝要加工的鐵棒后,就開始開動車床。剛開始看到高速旋轉(zhuǎn)托盤還有點束手束腳,不過很快就克服這樣的心理。只要注意平安,沒有什么好怕的。終于，一個上午車出了一個軸零件。接著是做一個螺紋零件。按照軸零件制作的步驟，切割成型后，安裝刀具，進行鉆孔，然后車螺紋。完成后按圖紙尺寸，用銼刀銼削兩個平面。最后，這三天的學習實踐，制造出一

4、個軸零件和一個螺紋零件。學會了臥式車床的使用，車外圓，車圓錐面，鉆孔，車螺紋。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。 第四到第六天我們進行鉗工的學習。我們的主要任務是按照圖紙加工一個錘子。首先是把在鐵塊上量好尺寸并劃線。劃線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸。劃線的根本要求：1）尺寸正確，允差±0.3mm。2）線條清晰、均勻。3）沖眼不得偏離線條，且應分布合理。我們在師傅的指導下，對各自的鐵塊進行劃線。接著，對鐵塊進行鋸削了。鋸削是難度最大的一項工作。我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推

5、手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。鋸完了，就是銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，就一毫米的距離，就花費了兩三個小時。我們用到的銼刀有：平挫，半圓銼和圓銼。銼削，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推

6、進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡單了。接著便是鉆孔、攻螺紋等。在師傅的指導與幫助下，順利地在鐵塊和上進行鉆孔和攻螺紋。然后對鐵柱進行打磨和套螺紋。最后對部件進行裝配。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼。雖說枯燥，缺磨練了我們的耐性，體會到勞動的本錢重要性與收獲的成就感。 最后的三天，我們進行理論學習和參觀工廠。師傅給我們描述機械知道的相關(guān)知識，包括了塑料及其性能、沖壓工序

7、、壓力鍛造、合金材料、熱處理、焊接、機械自動化、數(shù)控加工、外表處理、涂裝材料及其生產(chǎn)工藝。每一工程介紹完畢，師傅帶著我們實地參觀講解，使我們對理論知識有一個感官的認識，更深入的了解。 這九天的金工實習，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特別的珍貴。這次實習，我們獲得了機械制造的根底知識,了解機械制造的一般操作,還親自動手操作，培養(yǎng)了操作技能，提高了動手能力。這次實習，讓我們深深地體會到，什么是勞動，付出多少，收獲多少。實習雖然很累，但看到自己制造的作品，體會到一種成功的喜悅。師傅們除了傳授了我們機械知識外，還分享了他們的生活經(jīng)驗。確實讓我們感到，把握一個工作的時機，不容易啊。已經(jīng)是大三的學生了，很快就要步入社會。以后的就業(yè)