孩子,老師不會拿戒尺懲戒你,但你今后的人生會……

1、孩子，老師不會拿戒尺懲戒你，但你今后的人生會導(dǎo)讀天底下，會為了別人家孩子的前途而嘔心瀝血的人，就只有老師了。今天，許多老師呼吁戒尺重返課堂，并不是為了“體罰”孩子，而是真心為那些屢教不改的孩子的未來發(fā)愁，期望他們理解和聽從老師的教導(dǎo)，及時(shí)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，成長路上能走得更筆直！今天這封信，是一位年輕教師寫給班上一位經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生的，建議老師分享給家長和孩子們，希望每一個(gè)孩子，都能理解老師的良苦用心。最近，一則消息在教師的朋友圈刷屏了。四川一所小學(xué)啟動了“戒尺進(jìn)入課堂”活動，每個(gè)班都配備了一把戒尺。如果學(xué)生的行為和表現(xiàn)違反了校紀(jì)班規(guī)或老師所作的其他規(guī)定，老師就可以動用戒尺對學(xué)生實(shí)施輕微懲戒，以達(dá)到

2、讓學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤、改良習(xí)慣、心存敬畏、勤學(xué)上進(jìn)的目的。學(xué)校規(guī)定，老師使用戒尺只能懲戒手掌，在懲戒之前老師要先在自己手掌上試兩下，感受力度，以保證高高舉起，輕輕落下。每次使用戒尺，老師還會事先和家長交流，取得家長同意，事后為接受懲戒的同學(xué)做心理疏通。看到這則消息，我馬上轉(zhuǎn)發(fā)給了一位教師朋友。他的反應(yīng)出乎我的意料：這位教師朋友的話，讓我沉默了。想起他曾這樣感慨：“學(xué)生犯了錯(cuò)，我去管教他，怕他現(xiàn)在會記恨我；我若不去管教他，怕他將來會恨我一輩子?！鄙頌榻處?，在管教學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常處于兩難之中。教師的職業(yè)操守不允許我們對學(xué)生的問題和錯(cuò)誤熟視無睹，但究竟該如何規(guī)勸和引導(dǎo)，才能真正讓他們明事理、知對錯(cuò)，又避免

3、因手段“出格”給自己帶來麻煩，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著教師的能力和耐心。下面這封信，是一位年輕教師寫給班上一位經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生的，建議老師分享給家長和孩子們，希望孩子們理解和聽從老師的教導(dǎo)，及時(shí)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，成長路上能走得更筆直！1 孩子，老師不愿拿戒尺管教你孩子，今天早上，看到你又無故沒交作業(yè)，老師心里真的很生氣，才對你發(fā)了火。兩周前你才剛剛保證過，這學(xué)期剩下的日子一定按時(shí)交作業(yè)，但今天你又沒做到，這已經(jīng)是兩周來的第三次了。說真的，那一瞬間，老師恨不得從手里“變”出一根戒尺，在你手心打上兩下。戒尺是什么樣，你可能沒見過，但你一定聽說過。舊時(shí)的私塾先生，手中常握一把戒尺。學(xué)生犯了錯(cuò)，手心伸出來，打兩

4、下，以示懲戒之意。學(xué)生對戒尺又驚又怕?，F(xiàn)在的你是幸運(yùn)的，不用經(jīng)歷這種“被戒尺支配的恐懼”。但你并不知道。老師也希望自己永遠(yuǎn)用不上戒尺，若戒尺打在你的手里，也會疼在老師心里。老師疼，是因?yàn)楫?dāng)老師恨不得拿戒尺來懲戒你的時(shí)候，感受到的其實(shí)是心寒和絕望，是哀你不幸，怒你不爭。老師已經(jīng)不知道說什么才能讓你醒悟了，才會想到戒尺這種東西。但老師手里沒有戒尺，即使有，老師也不會真的打你。我怕我若真的用了戒尺，你會更加抵觸我，那我之前的努力就白費(fèi)了老師只是希望，你這次真的知道自己錯(cuò)了，肯在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫兒。若你能明白，作業(yè)并不是寫給老師的，也不是寫給父母的，而是為你自己寫的，老師就已經(jīng)很欣慰了。2 孩子，老

5、師愛你的方式，就是不縱容孩子，上午談話的時(shí)候你坦率地跟我講，你覺得我有時(shí)候很“兇”，感到害怕，覺得我并不愛你，對你不好。感謝你對我說了心里話，但我想對你說的是，假如你覺得老師對你的愛，就是永遠(yuǎn)和顏悅色，即使你屢屢犯錯(cuò)也輕描淡寫地處理，那么對不起，老師其實(shí)“不愛你”。老師也經(jīng)歷過你這樣的年紀(jì)，一段無知無畏的時(shí)光。那時(shí)候，我和你一樣，對什么是對、什么是錯(cuò)非常懵懂。從小到大，我沒少挨老師的責(zé)罵，有的老師比現(xiàn)在的我還要嚴(yán)厲很多?？墒?，如今想起當(dāng)年的老師們，我心中涌起的只有感激之情。若不是他們當(dāng)年的批評，后來的我不知要多走多少彎路。正因?yàn)槔蠋熓沁^來人，看到現(xiàn)在的你，就像看到當(dāng)初的自己，老師才不愿縱容你。

6、老師理解你的心情，被老師說了，你心里肯定不好受。不管是誰，受到批評的時(shí)候，心里都不會好受的?？赡阒绬崦看卫蠋熣f你的時(shí)候，其實(shí)都希望這是最后一次，可每次都事與愿違。如果你能稍微爭點(diǎn)氣，知錯(cuò)能改，老師又怎么會說你呢老師也不想總批評你，但既然你在這個(gè)班，你就是老師的孩子。只要你一天不改過，老師就要負(fù)責(zé)到底。何況，上次家長會的時(shí)候，你爸爸也曾對我說，在校期間孩子就拜托我了，希望我能多多管教。也許今天的你，并不理解老師的良苦用心，但是，老師情愿忍受一時(shí)的誤解，因?yàn)槔蠋熛嘈牛饶汩L大了，一定能體會到老師今天對待你的方式，才是真的愛你！3 孩子，今天聽老師的話，明天才不會后悔孩子，老師最近經(jīng)常暗暗著急，到

7、底應(yīng)該怎么和你講，才能讓老師的話進(jìn)到你的心里。每次批評你的時(shí)候，看到你低著頭，很委屈的樣子，老師都很心疼?？擅慨?dāng)看到你好景不長，又開始老毛病發(fā)作的時(shí)候，老師又感到很心痛。現(xiàn)在的你可以淘氣，可以犯錯(cuò)，可以任性胡鬧，老師雖然會批評你，但也不會拿你怎樣，對你總會保有一份寬容和耐心，因?yàn)槟惝吘故莻€(gè)孩子。但你可能從來沒有想過，這樣的生活并不是永遠(yuǎn)。當(dāng)你長大成人，步入社會以后，還會有誰會像老師和父母那樣，真心勸你改過，為你的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤而著急呢到了那個(gè)時(shí)候，再也沒人會為你遮風(fēng)避雨，你若犯了錯(cuò)，就一定會受到懲罰，會比老師今天對你的批評嚴(yán)重的多。有的錯(cuò)誤，是終生沒有機(jī)會彌補(bǔ)的?，F(xiàn)在的你還是個(gè)學(xué)生，你今天度過的每一天，都在為你的將來打基礎(chǔ)。老師希望你能把精心多用在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閷砟銜?，長大之后，面對的學(xué)習(xí)任務(wù)只會更復(fù)雜更艱巨，那時(shí)你一定會后悔今天蹉跎了時(shí)光。老師希望你人品好，有責(zé)任心。因?yàn)槟氵t早會發(fā)現(xiàn)，無論身在何處，良好的人品都是你為人處世的根本。趁你還小的時(shí)候，老師要通過言傳