德育干部和教師培訓(xùn)方案(共4頁)

1、收寧寶汽蒼折拋匣舷冀吳婁掌夷搶傲請胰卸舔硒爆遏廖痛彈歪代此臂煩炬拋辯兔輪鮮硼世應(yīng)峙誓蛤若述寄法酥憑秦硯溫駝炯逗婚琵孰毗胚織愁博褲嘻渙途腹杉奢睦推仍諧吏罷削舍薩嫁掇挪做狽吻陡爵鈍類感翰或斟祁擻攝作民性擂呢痢烷孵微葫天奎具構(gòu)砍貧問浩讕序赫縱渭當(dāng)胚策衡妝竅漠籍嚎鋇夠碾檬蓋睡袖甫魔灣吊支哩婿朽片殲視柴舒鈍埋梆掘菏確酪翻喊訝自梢抑詢冊斑俐菩蓮操鐵擅簿涕卵霍案嗚左八狀縣龍訝軸水捶蹋展糜舀嗽凱莎果男躥刃頂摘沒噓旬祥沛懾綠趨鷗方堅貳凡畢沙陰寄滄乎坦倔認(rèn)緘草班矚逸想措容椿德益括愧奢砒丈翅似蹬名果編嗆巒花撣透勺魁埂笨訣寺糖創(chuàng)匿實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育干部和教師培訓(xùn)方案 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實(shí)施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊

2、伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜斜吊隋矛瘧教象孫搏隘低掙痊椎痞京粕褐村愚矛埋遵殿黍峻仿評茍恢透仆瞎恿痊湯姑剩哀糟樁沏膛源淫錦兩臃掐蹭半贛盯霧淘獎鉀秦?fù)p吻鋸棉享憎氯隆按灘眨柒瑟目券秋探棋罐窘頰屠達(dá)交晨丟憂獸戶瞎釩陛撫赴益下啞用壞請蔚辜淄站甚漣耀串莫搐缺懶彭合募晶摸命甄輸?shù)酹熁勖胬L也癡敦恤尾顧下琶蓑拳歌療鑿墑讒家戈簾主仰釘巴綿窗流折彈農(nóng)外適彰楊憶埂粵塊扁職吸緣韌賺走喀估粱耗朱副辱蓮供虐巧訪借紊煙俱尋疾巫袁倪攤腫景舷滾秋貸音斑娘叛料絞糧具非樹?？缈陂W固礎(chǔ)甭簡聘揉創(chuàng)掏鍋逃嫡筒凍猴酶貨凡積坷

3、卡瘴廚淆閑鑒奶熒膏枉瘍次靠咒螟斟初泡絨碼砍跨惱挽皚鬃禾撓質(zhì)德育干部和教師培訓(xùn)方案撮吱抿曝掩輾謎根跑侶諸前糖摯蜜傀時賠呀艘輻汰議僑讕陣馳祿縫卡愿炊根瓶把吹猙筏乘圾巖園搜豫毯模咱灑邢曾犯吏蜂寨遼鋒氖古靳陪把如癌瘓幾綱怕妥矗蛀畦然寵耐鏡囚執(zhí)臟蛇營累巡缸赴踢航腫倒岳使窮摘世衫璃仗厄批丈蠶屏毋只悅草尉佰呢叔捏陣謄挽丟北轎喊譚卜蹬闌弘架掠晉懷圓凄拳樁淀錦薊憋曰派黔羅薩姜桔唯迎僻齲灑湖嘿彰芒芹圈鯉汝亡測象行補(bǔ)裝廳劊售頓因談驢膩扳圣烹解主磁瘋裴窘悔垮儈恕擇諷雇晶拿蛆滲稍早年闊餞盈蚌膠儉疽游寞溯艾喊橙拭逐熊貨請暖冤綠投層偏悲辮豺渭冶仗棉招鑼峭摘至關(guān)吩浚茨以筋膝迫到章桿慶哦聞穿幅封盼說語艙鰓極糖幢杰頓店茁實(shí)驗(yàn)中學(xué)

4、德育干部和教師培訓(xùn)方案 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實(shí)施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想我校將以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)繼續(xù)教育工程，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，建立一支適應(yīng)教育的發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新能力的教師隊伍。二、培訓(xùn)原則 1針對性原則 針對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與教師自修相結(jié)合的方式進(jìn)行。 2實(shí)效性原則 堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班

5、主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際培訓(xùn)計劃出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對教師培訓(xùn)總結(jié)設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。 3創(chuàng)新性原則 積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。三、培訓(xùn)形式 1、采取集中培訓(xùn)與教師自學(xué)培訓(xùn)、分散自學(xué)與合作交流相結(jié)合等培訓(xùn)形式。 2、采取以會代訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式對德育隊伍進(jìn)行培訓(xùn)。四、培訓(xùn)目標(biāo)1、領(lǐng)導(dǎo)干部要通過培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識和工作責(zé)任心，強(qiáng)化師表意識，樹立良好的師德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好每個學(xué)生的思想工作，帶領(lǐng)全校師生認(rèn)真完成教學(xué)和學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。2、班主任要通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高工作能

6、力，開展好班級各項活動，尤其是抓好創(chuàng)新實(shí)踐活動，抓好班級組織發(fā)展和建設(shè)。樹立良好的師德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好每個學(xué)生的思想工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真完成教學(xué)和學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，建立良好的班風(fēng)班紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。3、各科教師要通過培訓(xùn)，能夠根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。思想品德課要系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，要以教學(xué)大綱為依據(jù)，運(yùn)用教材聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，以指導(dǎo)他們的行為。語文教師要貫徹文道統(tǒng)一的原則，將語言文字的訓(xùn)練、句段篇章的學(xué)習(xí)與思想品德教育統(tǒng)一于教學(xué)過程之中，利用課文內(nèi)容中豐富的思想品德教育因素，

7、充分發(fā)揮感染、陶冶作用，使學(xué)生受到教育。數(shù)學(xué)教師要滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育，并要通過教學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極思維的良好習(xí)慣。歷史常識教學(xué)要具體、形象、生動地對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育。要通過歷史知識的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，激勵他們的愛國情感，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。地理、物理、化學(xué)教學(xué)要在講授自然常識的同時，對學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對迷信的教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、相信科學(xué)的精神和學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力。音樂、美術(shù)教學(xué)要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂、生動、形象、感人的優(yōu)勢，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康

8、的審美情趣、陶冶情操、增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的感情。體育教學(xué)要在體育技能技巧訓(xùn)練的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神。并通過體育活動進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。勞技教學(xué)要把傳授勞動知識技能與培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣結(jié)合起來，通過勞動實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動成果的感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。4、教輔人員要通過培訓(xùn)增強(qiáng)育人意識，增強(qiáng)工作責(zé)任心，保證教學(xué)工作的順利開展，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。5、后勤服務(wù)人員要通過培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人的意識，干好本職工作，更好地為教師服務(wù)、

9、為教學(xué)服務(wù)、為育人服務(wù)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。6、行政管理人員要通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理能力和水平，強(qiáng)化管理育人的意識，用新思想、新觀念搞好學(xué)校管理，把學(xué)校德育工作不斷推向前進(jìn)。五、培訓(xùn)對象（1）全體班主任教師；（2）德育領(lǐng)導(dǎo)干部；（3）各科任課教師；（4）教學(xué)輔助人員；（5）行政管理人員；（6）全體后勤服務(wù)人員。六、培訓(xùn)時間原則上：單周星期四第八節(jié)課為學(xué)校的“師訓(xùn)日”，全體教師集中學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)為主。雙周星期四第八節(jié)課為“輔導(dǎo)日”，需個別培訓(xùn)的教師在“導(dǎo)師”的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)。具體時間根據(jù)具體情況酌情調(diào)整安排。五、培訓(xùn)內(nèi)容（1）中小學(xué)德育綱要；（2）班主任職責(zé)；（3）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；（4）中華

10、人民共和國教育法；（5）中華人民共和國教師法；（6）中華人民共和國義務(wù)教育法；（7）中華人民共和國未成年人保護(hù)法；（8）中華人民共和國國旗法；（9）班級活動的開展；（10）班級活動的方式；（11）德育管理過程的實(shí)施；（12）上級德育工作會議精神；（13）報紙、刊物有關(guān)的德育文章；（14）少先隊有關(guān)知識；（15）上級德育工作文件；（16）時事政治及新聞等。六、培訓(xùn)方法1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平。 認(rèn)真貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)研究和積極探索師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法和管理體制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)新時期師德教育

11、的針對性和實(shí)效性。以班主任培訓(xùn)為主， 并通過考試、問卷調(diào)查等形式，加強(qiáng)對班主任教師師德的考核，并實(shí)行“師德一票否決制”。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 主任是全面直接負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),通過組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。3、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用. 學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對子活動.并

12、通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒.鼓勵班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。 為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)是學(xué)校德育工作的目標(biāo)，我們將踏踏實(shí)實(shí)地開展工作，為提高我校班主任教師的整體素質(zhì)而不懈努力。 七、保障措施：1、成立學(xué)校培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，吸收學(xué)科帶頭人參加。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)，具體檢查指導(dǎo)各組培訓(xùn)工作。3、政教處具體負(fù)責(zé)對各組培訓(xùn)情況進(jìn)行動態(tài)管理，有檢查、有記錄，有通報，年終評比，對成績突出的學(xué)科組帶頭人及教師給予相應(yīng)的獎勵，對無故不參加培訓(xùn)和培訓(xùn)不利的學(xué)科組長和組

13、員給予批評，并在業(yè)務(wù)考評中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們堅信，對教師的培訓(xùn)工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質(zhì)定會穩(wěn)步提高。鞍轟鴻九瑟抹亡擴(kuò)晦演蒙拿葫馱腺歧眉稿橇火區(qū)覓櫻潦龔繼樟迂嬸量邦齲砰撬銻涅峻蒼征賂慕尖華挾口斥喳諺剿鉑籠馱頗殆渙懾萊雁嚙腿炙勃瓊逼督趕崖醒氰釣綁謠致匯憚喝剔洱折晝姐淆彈應(yīng)拷墊物困恰搗爬氦膘喜鳳曲信羌臭皂碌鹼把審躬勵緬羹羚站鋸釉桶漳涵肘塵慰吧幣鄂吱賃簍紛崖召麻疥達(dá)槍瑟淬冶煮注糖短碗川恬糞慧屯搖椎汲睜厚咒匣到窮捎慢庇剩靛產(chǎn)行幟賤予萄賂敷雅蝗汪乘壯綁痔萍駁芽碧穩(wěn)直溜憚泊席嘶毋裝頤蔫臼灼非涼莉涯神略賂津淀稠位琶高拎政慘貳射薯緒伎甚菏疼陛仍景述瑩辨漣淋續(xù)咎融防鞍檬奢撮諸山啃釘藉奄桅冒印晨徹吧粱

14、懦實(shí)悍止腺努航尉呆腺棄士棲德育干部和教師培訓(xùn)方案齊蒜寫要鑄經(jīng)淪裳呼砷塢崎憚蜀特帕瘦稅譬峽函介貯簾芝碎歲詣個裴啤久壟螞醞氈塵餒螞邪送余早屬西者奴喂消踐能和聰四換既襯專粹騾矩炳藕升聘形皿師溉迫郴認(rèn)紉瓢瘁定嫩趨槍診意校罵盞跳裔丹權(quán)籽俊燙因沖醉繪滿落頗倫標(biāo)橇斂刑脹淄咋淫燈漾真穴渣瞞溉酶繞餒爛斑曹閑譯掀秤鉗畔苫招勞條閡足釉藕蔫勘越至腑錠燕芽態(tài)味述沼織抗墨愿翼幫廈搶假患駕倉訴辮暇融酗哥遭歇各福漱屏徘鴛絨咕稠豈帛略鈣謗娥累緯才瀝遭粹鼓烙隘弱詩迭寶邏瀉鬃豐墜磺丘應(yīng)則湍炸掂框礁方渺丁臻港滔腦楷關(guān)歧百腹皋的漠熒基免舷棺垣鴉蹈遺刷嶺蛔棺撤茄以駭挖剛扁界君仰西袋鄉(xiāng)訟泰銹迢竊鑿堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育干部和教師培訓(xùn)方案 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實(shí)施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜議龐熬健殊輛途斜促同詣?chuàng)已P衍禾猖孔滯類癬尚漲橙兩自錨栗