蘇教版三年級上冊語文第八單元復習課件

1、chnchng wn wn 重重 陽陽 挽挽 著著 兄兄 弟弟 xx思思 緒緒 萬千萬千 天各一方天各一方f xi yuf xi yu扶扶 老老 攜攜 幼幼 興高采烈興高采烈 你能用你能用“興高采烈興高采烈”來說一句話嗎？來說一句話嗎？ 佳(佳節(jié))(佳音)(佳話) 倍(加倍)(倍增)(倍數) 重(重陽)(重新)(重逢) 扶(扶助)(扶正)(扶持) 幼(幼兒)(幼小)(幼苗) 采(采訪)(采取)(采用)念(思念)(想念)(念書) 兄(兄弟)(兄長)(兄妹) 憶(回憶)(記憶)(憶苦思甜)獨(單獨)(獨吞)(孤獨)近：思念想念 熱鬧喧鬧 興高采烈興致勃勃反：熱鬧冷清 高興難過 興高采烈垂頭喪氣1、

2、佳節(jié)是什么意思？文中指的是什么節(jié)日？有什么習俗？每逢佳節(jié)倍思親是什么意思？你還知道哪些佳節(jié)？2、背誦九月九日憶山東兄弟（1）背誦詩歌（2）人們常用哪一句來表達思鄉(xiāng)之情？（3）詩中的“一人”指的是誰？（4）你還知道哪些王維的詩？ 3、詩歌表達作者怎樣的思想感情？唐代有個大詩人，名叫王維。唐代有個大詩人，名叫王維。1515歲那年，他歲那年，他就離開家鄉(xiāng)，來到京城長安，不覺已經兩年了。就離開家鄉(xiāng)，來到京城長安，不覺已經兩年了。一年一度的重陽節(jié)又到了。一大早，大街上一年一度的重陽節(jié)又到了。一大早，大街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。王維看著家

3、家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人。思念家鄉(xiāng)的親人。 王維想，以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，總要王維想，以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興??！如今我們大家歡聚在一起，是多么讓人高興??！如今我們卻天各一方，不能相會卻天各一方，不能相會此時此刻，兄弟們一此時此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。 王維思緒萬千，提起筆來寫下了王維思緒萬千，提起筆來寫下了九月九月九日憶山東兄弟九日憶山東兄弟這首詩：

4、這首詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。一、熟讀課文，背誦一、熟讀課文，背誦九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟二、我會寫：二、我會寫：兄弟兄弟 異鄉(xiāng)異鄉(xiāng) 重陽重陽 思念思念 興高采烈興高采烈 天各一方天各一方情景情景 佳節(jié)佳節(jié) 登高登高 回憶回憶 思緒萬千思緒萬千 一年一度一年一度三、我會讀：三、我會讀：每逢每逢 歡聚歡聚 登高遠眺登高遠眺 扶老攜幼扶老攜幼 手挽手手挽手 頭插茱萸頭插茱萸四、結合課文內容說說四、結合課文內容說說“每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親”的意思。的意思。鹿柴鹿柴空山不見人，空

5、山不見人，但聞人語響。但聞人語響。返景入深林，返景入深林，復照青苔上。復照青苔上。山居秋暝山居秋暝 空山新雨后，空山新雨后，天氣晚來秋。天氣晚來秋。 明月松間照，明月松間照，清泉石上流。清泉石上流。 竹喧歸浣女，竹喧歸浣女， 蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。隨意春芳歇隨意春芳歇王孫自可留王孫自可留 鳥鳴澗鳥鳴澗 人閑桂花落，人閑桂花落，夜靜春山空。夜靜春山空。 月出驚山鳥，月出驚山鳥，時鳴春澗中。時鳴春澗中。 相思相思 紅豆生南國，紅豆生南國，秋來發(fā)幾枝。秋來發(fā)幾枝。 愿君多采擷，愿君多采擷，此物最相思。此物最相思。 y xing xing d ji ji s x異鄉(xiāng) 兄弟 佳節(jié) 思緒wn qin c

6、h t hu y xing fng萬千 插圖 回憶 相逢xng go ci li 興高采烈比一比再組詞。挽( ) 倍( ) 逢 ( ) 佳 ( ) 晚( ) 培( ) 縫 ( ) 掛 ( ) 億（ ） 異（ ） 維（ ） 扶（ ）憶（ ） 導（ ） 唯（ ） 撫（ ）選擇正確讀音。茱萸(y y) 更(gng gn)加 重(chng zhng)陽至(z zh)今 登(dng dn)高 加倍（ bi bi ） 給帶點字選擇正確的解釋：給帶點字選擇正確的解釋： 不相同不相同 特別特別 另外的另外的 驚奇驚奇獨在異鄉(xiāng)為異客。獨在異鄉(xiāng)為異客。 （ ）大海深處景色奇異。大海深處景色奇異。 （ ）同學們異口

7、同聲地回答：同學們異口同聲地回答：“好！好！” （ ）看到日全食的景象，我們驚異地喊道：看到日全食的景象，我們驚異地喊道：“太太神奇了！神奇了！” （ ） 完成填空。 重陽節(jié)指農歷 ，這一天，人們 。 一年一度的重陽節(jié)到了，詩人王維不由思緒萬千，寫下了 這首詩。詩中“ ”表達了王維遠離家鄉(xiāng)的寂寞，思念親人的心情?！?”想象了今年重陽節(jié)親人登高遠眺的情景。身在 的王維，在 到來時，思緒萬千，提筆寫下了 這首詩，抒發(fā)了對親人的思念之情，特別是“ ， ?！边@兩句詩，成了許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達思鄉(xiāng)之情的千古佳句。24.24.孫中山破陋習孫中山破陋習破：破：破碎，不完整 破壞，使損壞 破例，超出 破

8、除，廢除 插秧 挑柴 唱歌 喜歡纏足 痛苦 生氣 心疼總統(tǒng) 廢除 殘害 陋習孫(子孫)(兒孫)(孫女) 挑(挑水)(挑夫)(挑選) 痛(傷痛)(疼痛)(痛擊) 疼(心疼)(疼愛)(疼痛) 罪(受罪)(罪過)(罪惡) 宗(祖宗)(宗法)(宗師)既(既然)(既而)(既定) 該(應該)(該當)(不該) 統(tǒng)(總統(tǒng))(統(tǒng)一)(統(tǒng)計) 廢(廢物)(廢除)(廢品)近：祖宗祖先 陋習陋俗 空閑空暇反：喜歡討厭 經常偶爾 窮富1、陋習指的是什么？為什么要破除？2、為什么再也看不到姐姐的笑臉，聽不到姐姐的歌聲？3、這件事為什么深深地刺痛了孫中山幼小的心靈？4、我們認識了什么樣的孫中山？ 孫中山小時候很喜歡自己的姐

9、姐。當時孫中山的家里很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干?？臻e時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽。 一天，孫中山從外面回來，看見媽媽正在用一根長長的布條，一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。 孫中山又是生氣又是心疼，便對媽媽說：“你為啥要姐姐受這份罪呢？姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？” 媽媽嘆了口氣說：“孩子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來的呀！女孩子不纏小腳會被人家笑話的?！?“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別人笑話怕什么！” “你年紀小，還不懂得這些事?！眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門 (7)以后的幾個月

10、，孫中山再也沒以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。他幼小的心。（8) 后來，孫中山領導辛亥革命，當后來，孫中山領導辛亥革命，當了臨時大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個了臨時大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習。殘害中國婦女上千年的纏足陋習。一、熟讀課文，能把故事講下來。一、熟讀課文，能把故事講下來。二、我會寫：二、我會寫：唱歌唱歌 空閑空閑 祖宗祖宗 婦女婦女 痛苦痛苦 總統(tǒng)總統(tǒng) 眼淚眼淚 廢除廢除挑水挑水 疼痛疼痛 受罪受罪 既然既然 應該應該 喜歡喜歡 纏

11、足纏足 領導領導 三、我會讀：三、我會讀：燒飯燒飯 插秧插秧 挑柴挑柴 嘆氣嘆氣 刺痛刺痛 殘害殘害 陋習陋習tio chi tng k fi ch z zong ( 挑柴 ) (痛苦 ) ( 廢除 ) ( 祖宗 ) chn z shu zu j rn kng xin( 纏足 ) ( 受罪 ) ( 既然 ) ( 空閑 ) 比一比，再組詞柴( ) 祖( ) 痛( ) 既( )紫( ) 組( ) 疼( ) 即( )給句子加上合適的詞，使意思表達得更具體。 猴子 爬上了假山。 燈光下，老師正在 批改作業(yè)。 一陣秋風吹過，梧桐樹葉 飄落下來。 一只只五彩的氣球 升上了天空。我會改病句：1、看了這部電影

12、，受到了深刻的教育。2、同學們跳繩的積極性很大。3、我們要講究衛(wèi)生的習慣。4、如果不專心學習，學習成績很難增加。 根據課文內容填空。 當時，孫中山的家里很窮，他的姐姐一點也不怕吃苦， 、 、 、 ， 。從這句話可以看出孫中山的姐姐 。 姐姐纏足后，孫中山再也沒有看到 ，再也沒有聽到 。這說明了 。 孫中山領導的辛亥革命成功以后，他 的就是這個殘害中國婦女 。從這里我們可以看出孫中山 。習作8：研究報告 1為啥寫？寫出自己的研究成果，反映自己的進步和成長。 2寫什么？自己對不理解的詩句的研究成果。 3怎樣寫？認真閱讀書上的例子，明確研究報告的基本式樣。然后仿照書上的樣式寫出自己的研究成果。 4寫

13、成什么樣子？格式正確，項目齊全（出處、作者、意思或背景、感情），有加工。 談談談談“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還” “ “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！边@這句詩出自唐代詩人李白的句詩出自唐代詩人李白的早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城，全詩，全詩是：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿是：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是一首傳誦千古聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是一首傳誦千古的七言絕句。題名原為的七言絕句。題名原為“下江陵下江陵”。 公元公元758758年春，李白因參加永王李璘幕府事被年春，李白因參加永王

14、李璘幕府事被牽連，流放夜郎牽連，流放夜郎( (今貴州省西部），行至白帝城今貴州省西部），行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中，寫下了這首詩，抒才得赦免。在返回江陵途中，寫下了這首詩，抒發(fā)了詩人愉悅的心情。發(fā)了詩人愉悅的心情?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的意思的意思是：是： 清晨，我告別高入云霄的白帝城；清晨，我告別高入云霄的白帝城； 江陵江陵遠在千里，船行只一日時間。那彩云繚繞與詩遠在千里，船行只一日時間。那彩云繚繞與詩人遇赦的喜悅之情十分和諧。這里詩人用極夸人遇赦的喜悅之情十分和諧。這里詩人用極夸張的手法，寫出了長江一瀉千里之勢，同時也張的手法，寫出了長江一

15、瀉千里之勢，同時也抒發(fā)了詩人抒發(fā)了詩人“歸心似箭歸心似箭”的心情。的心情。 “ “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意思是：兩岸猿猴的叫聲還沒停止，可那的意思是：兩岸猿猴的叫聲還沒停止，可那輕快的小船已經駛過了千山萬嶺。我們就想輕快的小船已經駛過了千山萬嶺。我們就想到自己從遠方歸來時乘了飛快的汽車行駛在到自己從遠方歸來時乘了飛快的汽車行駛在馬路上，耳邊傳來馬路兩邊樹上蟬鳴聲，這馬路上，耳邊傳來馬路兩邊樹上蟬鳴聲，這聲音好象還沒有停止，自己已經在自家的門聲音好象還沒有停止，自己已經在自家的門口了。再想詩人此時身在這如脫弦之箭、順口了。再想詩人此時身在這如脫弦之箭、順

16、流直下的船上，是何等暢快而又興奮??！流直下的船上，是何等暢快而又興奮??！ 如果我一直遠在他鄉(xiāng)，今日學成歸來，如果我一直遠在他鄉(xiāng)，今日學成歸來，就也可以用這首詩來表達我歸心似箭的心情就也可以用這首詩來表達我歸心似箭的心情了。了?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的研的研究報告究報告 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐朝詩人王維的出自唐朝詩人王維的九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟這首詩。全詩是：這首詩。全詩是：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少

17、一人。人?！薄蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的中的關鍵字我認為有關鍵字我認為有“逢逢”、“佳佳”、“倍倍”，它，它們分別是們分別是“遇到遇到”、“美好美好”、“加倍、格外加倍、格外”的意思，連起來詩句的意思是：一個人孤獨地的意思，連起來詩句的意思是：一個人孤獨地住在別人的家鄉(xiāng)，做一個沒人招待的客人。每住在別人的家鄉(xiāng)，做一個沒人招待的客人。每次遇到美好的節(jié)日，我會加倍思念家鄉(xiāng)的親人。次遇到美好的節(jié)日，我會加倍思念家鄉(xiāng)的親人。在朗讀時，速度應該慢一點，詩中的七在朗讀時，速度應該慢一點，詩中的七個字節(jié)奏是這樣的：個字節(jié)奏是這樣的：2 2 1 22 2 1 2，也就是

18、在，也就是在“獨獨在在”、“異鄉(xiāng)異鄉(xiāng)”“”“為為”這些字后面作很短時間這些字后面作很短時間的停頓，老師就是這樣朗誦的。的停頓，老師就是這樣朗誦的。 以前，王維在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，都要以前，王維在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，都要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。（據說茱萸是一種可以辟邪的草）但到了京城（據說茱萸是一種可以辟邪的草）但到了京城長安后，王維誰也不認識，他是多么思念家鄉(xiāng)長安后，王維誰也不認識，他是多么思念家鄉(xiāng)的親朋好友啊。的親朋好友啊?，F在，只要出門在外的人，一年四季無現在，只要出門在外的人，一年四季無法回家，一思念親人，就會背誦王維的這首詩

19、法回家，一思念親人，就會背誦王維的這首詩九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟。雖然我年齡還小，。雖然我年齡還小，不能體會這種想家的心情。但是，將來我考上不能體會這種想家的心情。但是，將來我考上大學，去外地念書，就會和家人分別，那時，大學，去外地念書，就會和家人分別，那時，我一定能體會到了。我一定能體會到了。由此可見，親情是多么偉大呀！由此可見，親情是多么偉大呀！誰言寸草心，報得三春暉誰言寸草心，報得三春暉 翟昊亮翟昊亮 大家都知道我國古代詩人孟郊吧，下面就是一個大家都知道我國古代詩人孟郊吧，下面就是一個關于他的故事。關于他的故事。 孟郊十幾歲就告別了母親，去考狀元，可是直到孟郊十幾歲就告別了母

20、親，去考狀元，可是直到四十幾歲才考上了，朝廷命令他去溧陽當官，他看到四十幾歲才考上了，朝廷命令他去溧陽當官，他看到了山水風景，便讓他心曠神怡。這時，他想到了遠在了山水風景，便讓他心曠神怡。這時，他想到了遠在家鄉(xiāng)的母親，便叫人把媽媽請來。媽媽一接來，孟郊家鄉(xiāng)的母親，便叫人把媽媽請來。媽媽一接來，孟郊便問：便問：“這是誰？有沒搞錯。這是誰？有沒搞錯?！毕氯藗冋f：下人們說：“不會，不會，不會。不會?！泵辖家豢催@白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶不孟郊一看這白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶不會是我媽媽吧？以前，她是那么年輕美若天仙，孟郊會是我媽媽吧？以前，她是那么年輕美若天仙，孟郊一想這一世也報答不了媽媽的恩情??！

21、孟郊覺得非常一想這一世也報答不了媽媽的恩情??！孟郊覺得非常對不起母親便寫下了這首對不起母親便寫下了這首游子吟游子吟：慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉！誰言寸草心，報得三春暉！孟郊決定要給母親穿好的衣服，穿好的鞋子，住好孟郊決定要給母親穿好的衣服，穿好的鞋子，住好的房子。母親過著無憂無慮的生活。孟郊還準備帶母的房子。母親過著無憂無慮的生活。孟郊還準備帶母親參觀風景。他們來到竹林，每棵竹子都挺拔、翠綠；親參觀風景。他們來到竹林，每棵竹子都挺拔、翠綠；他們還參觀了山水，水清澈見底。山高的都快摸到天他們還參觀了山

22、水，水清澈見底。山高的都快摸到天了，真是美極了。了，真是美極了。青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨白鐵無白鐵無辜鑄佞臣辜鑄佞臣讀讀背背學海無涯 書山有路九牛一毛 滄海一粟孜孜以求 全力以赴百尺竿頭 更進一步比一比，誰最聰明 雖然（雖然（ ），但是（），但是（ ）。我們所學只不過）。我們所學只不過是（是（ ）、（）、（ ）。所以，我們必須更加（）。所以，我們必須更加（ ）、）、（ ），才能（），才能（ ）、（）、（ ）梅花梅花墻角數枝梅，墻角數枝梅，凌寒獨自開。凌寒獨自開。遙知不是雪，遙知不是雪，為有暗香來。為有暗香來。 王安石王安石（1 1）正文部分的第一行頂格寫上自己）正文部分的第一行頂格寫上自己

23、對收請假條人的稱呼；（對收請假條人的稱呼；（2 2）自第二行）自第二行空起開始寫請假的原因及要請多長時間；空起開始寫請假的原因及要請多長時間；（3 3）在請假條的右下角要署上請假人）在請假條的右下角要署上請假人的姓名，在下面的一行要寫清楚寫請假的姓名，在下面的一行要寫清楚寫請假條的時間。條的時間。請假條要求：在括號里寫出音序，并按音序重新排列這在括號里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。些漢字。 侵（侵（ ） 晃（晃（ ）燃（）燃（ ） 憶（憶（ ）廢）廢（ ） 選擇正確的讀音。選擇正確的讀音。 重陽節(jié)（重陽節(jié)（zhng chng） 空閑（空閑（kng kng ） 差不多（差不多（ch ch）

24、 照相（照相（xing xing ） 把成語補充完整把成語補充完整 （ ）（）（ ）無涯）無涯 書山（書山（ ）（）（ ） 扶（扶（ ）攜（）攜（ ）（）（ ）牛（）牛（ ）毛毛 孜孜（孜孜（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）以赴）以赴 興高（興高（ ）烈）烈 （ ）（）（ ）竿頭）竿頭 更進（更進（ ）（）（ ） 根據意思寫出相應成語。 思想的頭緒很多很多。 ( ) 每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。 ( ) 形容動作緩慢，不慌不忙。 ( ) 形容興趣非常高。 ( ) 大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。 ( ) 勤奮努力，不斷追求。 ( )比一比，組詞。比一比，組詞。 倍（倍（ ） 幼（幼

25、（ ） 桃（桃（ ） 孩（孩（ ）培（培（ ） 幻（幻（ ） 挑（挑（ ） 該（該（ ） 陪（陪（ ） 約（約（ ） 跳（跳（ ） 刻（刻（ ） 讀句子，用加點詞造句。 以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們去城外登高遠眺。 每逢總要 孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。 再也再也 人們扶老攜幼，興高采烈地登高游玩。 興高采烈 照樣子，改寫句子。照樣子，改寫句子。例：姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？例：姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？ 姐姐纏姐姐纏了腳，不能下田干活了。了腳，不能下田干活了。 這石頭一層一層的，不就像一本厚厚的書嗎？這石頭一層一層的，不就像一本厚厚的書嗎？ 這不就是對

26、這不就是對“驕陽似火驕陽似火”最好的解釋嗎？最好的解釋嗎？ 在西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠在西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？神怡呢？ 按課文內容填空。按課文內容填空。 1 1、以后的幾個月，孫中山再也沒有看、以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的（到姐姐的（ ），再也沒有聽到），再也沒有聽到姐姐的姐姐的 （ ）。這件事深深地刺）。這件事深深地刺痛了他痛了他 （ ）的心。）的心。 2 2、王維看著家家戶戶、王維看著家家戶戶（ ）的情景，更加思）的情景，更加思念念 （ ）。王維用）。王維用( (“ “ ， ) )?！痹娋浔磉_了自詩句表達了自己當時的感受。己當時的感受。 3 3、

27、每逢重陽節(jié)，王維總要和兄弟們頭、每逢重陽節(jié)，王維總要和兄弟們頭插插 ( ) ( )，手挽著手去城，手挽著手去城外外 ( ) ( ) 。大家歡聚在一起，。大家歡聚在一起，是多么讓人高興??！如今我們是多么讓人高興??！如今我們卻卻 ( ) ( )，不能相會，不能相會此時此時此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。詩句望長安，思念著我呢。詩句“( )( )，( )( )?！闭潜磉_了正是表達了這個意思。這個意思。 按順序重新排列句子。 （ ）書中有好多好多有趣的故事。 （ ）我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。 （ ）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽到。 （ ）一到家，他就告訴我，他給我買了一本故事大王。 （ ）星期六的下午，爸爸從新華書店回來。 學寫請假條。學寫請假條。方小雨的奶