2016年班主任年度個人考核總結怎么寫

1、2016 年班主任年度個人考核總結怎么寫 我反思了這兩個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短 的時間內能夠改變紀律、學習等各方面有好轉呢 ?我制定多項的工作， 在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興 的是紀律有了較大的轉變，憂的學習成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引 路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的， 這個月我擔任了初三 (6)班的班主任工作。 下面是我這個月班主任的幾點做法 一、培養(yǎng)和選拔班干部。 要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。 這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調整了

2、班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀 察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一 定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們 開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩 戴?；?、穿校服等，學習成績優(yōu)秀， 團結同學、處處起模范帶頭作用， 做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他 們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。作為學生，學習是學

3、生的主要任務，教育學生學好功課是班主任 的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任 教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡 覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱 對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性 的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人， 做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任 教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解 決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔 太重，影響學生其他方面的發(fā)展。另外，要從

4、學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生 活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人， 人與人之間就會有一定的情感， 在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉化工作。在我初三 (6)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴， 方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃

5、光點 。 比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予 肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健 康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。四、適當?shù)纳埔鈶土P。作為學校的一個普通班級， 我認為 沒有懲罰的教育是不完整的教 育 ，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面 不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面 檢討，做深刻反省 ;二、罰為班里做件好事 ;三、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這 些同學

6、在為班里做好事， 一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護， 二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班 級凝聚力五、關心他們的生活、學習 初三 (6)班的學生，大部分都是內宿生， 因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系， 使之更加融洽、和諧?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學 校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。 一年的時間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項工作進行 一下總結。一、教育教學工作方面 這一年，我擔任的是三年級的語文教學。 從參加工作

7、以來，我?guī)缀醵际菗我?、二年級的教學工作，教學三年級的語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能出色20xx年xx月8日至20xx 年xx月2日，我在xxx中學進行了為期8周的教育實習實踐。其中班主任工作是本次實習的一大重要內容，在原班主任的指導 下，學到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。轉眼之間 ,XX 上半年時間又過去 ,回顧這一年的生活 ,我們初一十二 班從幼稚到成熟。一個學期來， 我時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨， 在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設， 我知道班主 任是班級的組織者和教 . 時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個學期 的時光即將過去，回顧這學期來

8、的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進汽車 1113 班，面對 40 多人的班級，我一籌莫展，卻有許多 困惑從高中進入大學后，他們會面臨許多不適：學習方法的轉變 . 為 了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作，結合區(qū)教育系統(tǒng) 黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。作為一名黨員教師， 我對照五個帶頭聯(lián)系個人工作實踐， 總結一、 嚴格要求，學高為師，身高為范。在上學期里，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課教師 的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得 很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作 總結一、加強學生的思想工作， . 一、做好教學工作計劃，培養(yǎng)學生 的良好習慣。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生