人版四年級(jí)(下冊(cè))語文第五單元測(cè)試卷[1]（精編版）

1、. . 1 / 6 四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元檢測(cè)題班級(jí)分?jǐn)?shù)命題人：哥莊小學(xué)岳艷麗時(shí)間： 60 分鐘第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37 分）卷面分：（3 分）一、看拼音，寫詞語（ 5 分）bn f nli chn h xi n z o t qun l（） ( ) ( ) （）（）二、請(qǐng)用“”畫出括號(hào)里的正確音節(jié)。（2 分）1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角（ ji o ju ）膜捐贈(zèng)給失明的人，讓他們重（ chn zhn）見天日。2、我撥（bb）開草一看，原來青草下邊藏 (z n c n )著滿滿一層小花。三、請(qǐng)用“”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（4 分）1、 小呂把我領(lǐng)到草地上， 讓我遵下來趴開

2、草好好看看。（）（）2、我把外公捐贈(zèng)器官的心原告斥了溫迪。（） （）四、比一比，再組詞（ 5 分）徑（）?。ǎ┱洌ǎ┖叮ǎ┙O（）經(jīng)（）孤（）診（）撼（）伴（）五、把以下的詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語。 （4+2 分）花（）葉茂（）然挺立不（）向上熱淚（）眶多（）多彩手不釋（）不（）思索改天（）地1、描寫人物品質(zhì)的：、2、描寫花木的：、六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。 （3 分）只有才因?yàn)樗噪m然但是1、安靜（）是個(gè)盲童，（）她的心中充滿著和希望。2、 （）勤學(xué)苦練的人，（）能到達(dá)勝利的巔峰。. . 2 / 6 3、 （）種子的力量是無限的，（）它能沖破堅(jiān)硬的外殼。七、按要求

3、寫句子。（6 分）1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為述句）2、小小的花兒在草原上。 （改為擬人句）3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。 （修改病句）八、日積月累（ 3 分）1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命，。 （雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于，在于，而不是，也不是在于。（巴金）九、學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)生命為主題的課文，你對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，收獲很多。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（3 分）第二部分閱讀積累與運(yùn)用（ 30 分）（一）、讀生命生命片段，回答以下問題（15 分）（一）安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這

4、個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。. . 3 / 6 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線， 蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 在這個(gè)清香裊裊的早晨， 安靜告訴我這樣的道理。1、短文選自課文 。 （1 分）2、寫出以下詞語的近

5、義詞。 （4 分）竟然（） 驚訝 （） 仿佛 （） 美麗（）3、 “睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是。（2 分）4、 “安靜仰起頭來望?！彼赡芸吹搅?。（2 分）5、談?wù)剬?duì)“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 ”的理解。（3 分）6、假如現(xiàn)在安靜就在你面前， 你還可以用什么方法幫助安靜觸摸春天？（ 3 分）（二）從小做時(shí)間的主人“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞一天等于24 小時(shí)1440 分 86400 秒流行的一句名言是時(shí)間就是生命怎樣做時(shí)間的主人而不浪費(fèi)生命呢這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是

6、勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢” 。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的決竅。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里，我對(duì)數(shù)學(xué)1000 個(gè)難題愛. . 4 / 6 不釋手，就決心在三周完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200 道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒有一點(diǎn)壓

7、力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。1、寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞或反義詞。 （2 分）（1）近義詞：覺察（）珍愛（）（2）反義詞：勤奮（）有限（）2、根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。（2）（1）啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。 （）（2）全副精神高度集中。 （）（3）美好時(shí)光。（）（4）形容過分計(jì)較微小的利益或無關(guān)緊要的事情。（）3、給第 1 自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3 分）4、在文中用“”畫出表示“今日事， 今日畢”意思的有關(guān)詞句。（2 分）5、填空。（2 分）第四自然段寫了作者自己在的事， 說明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，才不會(huì)讓大好年華白白流逝。6、你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)？試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?（4 分）第三部分習(xí)作（分）題目：我的好 要求：1、先把