高三語文新題之圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高三語文新題之圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)高三語文新題之圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)1、閱讀下面的圖表，完成后面、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（的題目。（3 分）分）第1頁/共24頁某校圖書館學(xué)生閱覽室共有某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10 萬冊(cè)圖書，在最萬冊(cè)圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)： 圖書損壞的情況比較嚴(yán)重圖書損壞的情況比較嚴(yán)重第2頁/共24頁2 2、下面是一份有關(guān)我下面是一份有關(guān)我國轎車供求狀況的資料國轎車供求狀況的資料，請(qǐng)根據(jù)這份資料內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)這份資料內(nèi)容，回答下面的問題。，回答下面的問題。第3頁/共24頁（預(yù)計(jì)）（預(yù)計(jì)）（1 1）從上表中可以看出，我

2、國轎車需求量與產(chǎn)量）從上表中可以看出，我國轎車需求量與產(chǎn)量 （2 2）我國轎車需求量與產(chǎn)量相比）我國轎車需求量與產(chǎn)量相比（3 3）由此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：）由此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：（1 1）我國轎車需求量與產(chǎn)量都在不斷上升；我國轎車需求量與產(chǎn)量都在不斷上升；（2 2）目前已供過于求，預(yù)計(jì)這種情形將更加突出；目前已供過于求，預(yù)計(jì)這種情形將更加突出；（3 3）適當(dāng)控制汽車產(chǎn)量，使我國轎車需求量與產(chǎn)量同步適當(dāng)控制汽車產(chǎn)量，使我國轎車需求量與產(chǎn)量同步增長(zhǎng)增長(zhǎng)。第4頁/共24頁 3. 3.閱讀下列有關(guān)的數(shù)據(jù)，先得出閱讀下列有關(guān)的數(shù)據(jù)，先得出一個(gè)結(jié)論，再用一句話表達(dá)自己的一個(gè)結(jié)論，再用一句話表達(dá)自

3、己的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。人均耕地：美國人均耕地：美國11.711.7畝，印度畝，印度3.33.3畝，世界平均水平畝，世界平均水平4.24.2畝；中國人均畝；中國人均耕地耕地19491949年為年為3 3畝，目前為畝，目前為1.351.35畝。畝。結(jié)論：結(jié)論：觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：中國人均耕地遠(yuǎn)低于世界平均水中國人均耕地遠(yuǎn)低于世界平均水平，且呈逐漸減少的趨勢(shì)。平，且呈逐漸減少的趨勢(shì)。我們一定要大力保我們一定要大力保護(hù)耕地護(hù)耕地第5頁/共24頁4、讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子、讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句子簡(jiǎn)明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。，要求句子簡(jiǎn)明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。 某部門向消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查

4、，您認(rèn)為下列某部門向消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，您認(rèn)為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結(jié)果如下表：哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結(jié)果如下表：品牌品牌認(rèn)同率認(rèn)同率品牌品牌認(rèn)同率認(rèn)同率格蘭仕微波格蘭仕微波爐爐33.1%33.1%飄柔洗飄柔洗發(fā)香發(fā)香波波63.7%63.7%澳柯瑪冰柜澳柯瑪冰柜21.5%21.5%玉蘭油玉蘭油75.8%75.8%蒙妮坦服裝蒙妮坦服裝26.4%26.4%舒膚佳舒膚佳香皂香皂68.9%68.9%注：每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查總注：每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比。人數(shù)的百分比。第6頁/共24頁調(diào)查結(jié)果是有趣的。對(duì)于右邊三個(gè)調(diào)查結(jié)果是有趣的。對(duì)于右邊三

5、個(gè)外國品牌，外國品牌， ；對(duì)于左邊；對(duì)于左邊三個(gè)真正的中國品牌，三個(gè)真正的中國品牌， ；造成這種認(rèn)同顛倒的原因，一言以造成這種認(rèn)同顛倒的原因，一言以蔽之，就是蔽之，就是 。 中國貨愛取洋名中國貨愛取洋名第7頁/共24頁5、下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)、下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)這個(gè)材料，完成后面兩題果材料，試根據(jù)這個(gè)材料，完成后面兩題 時(shí)間分配時(shí)間分配1616個(gè)無意義音節(jié)個(gè)無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)回憶百分?jǐn)?shù)5 5段傳紀(jì)文段傳紀(jì)文回憶百分?jǐn)?shù)回憶百分?jǐn)?shù)立刻立刻4 4小時(shí)后小時(shí)后立刻立刻4 4小時(shí)后小時(shí)后全部時(shí)間誦讀全部時(shí)間誦讀35351515353516161/51/5用于

6、嘗試回用于嘗試回憶憶50502626373719192/52/5用于嘗試回用于嘗試回憶憶54542828414125253/53/5用于嘗試回用于嘗試回憶憶57573737424226264/54/5用于嘗試回用于嘗試回憶憶7474484842422626第8頁/共24頁從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律，即律，即 (20(20個(gè)字以內(nèi)個(gè)字以內(nèi)) )采用采用“不能不能，而應(yīng)該，而應(yīng)該”的句的句式，寫出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟式，寫出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示。示。 (40(40個(gè)字以內(nèi)個(gè)字以內(nèi)) ) 第

7、9頁/共24頁6.閱讀下面材料，完成閱讀下面材料，完成(1)(2)兩題兩題調(diào)查問題：你喜歡看話劇嗎？調(diào)查問題：你喜歡看話劇嗎？調(diào)查對(duì)象：中學(xué)生調(diào)查對(duì)象：中學(xué)生調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：2002年年10月月參與人數(shù)：參與人數(shù)：186人人調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)(見下表見下表)：第10頁/共24頁情況情況喜歡喜歡不不喜喜歡歡經(jīng)經(jīng)常?？纯磿r(shí)間緊很時(shí)間緊很久未看久未看內(nèi)容不合內(nèi)容不合胃口很胃口很少看少看票價(jià)太票價(jià)太高很高很少看少看人數(shù)人數(shù)9 92525303030309292比例比例(%)(%)5 51414161616164949(1)(1)調(diào)查結(jié)果顯示：調(diào)查結(jié)果顯示： 。(2)(2)如果學(xué)校要舉行一個(gè)如

8、果學(xué)校要舉行一個(gè)“話劇與中學(xué)生話劇與中學(xué)生”專題座專題座談會(huì)，你作為與會(huì)者，請(qǐng)從談會(huì)，你作為與會(huì)者，請(qǐng)從“調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”材材料中選取一個(gè)方面的問題提一條建設(shè)性意見。料中選取一個(gè)方面的問題提一條建設(shè)性意見。( (不不超過超過1212字字) ) 第11頁/共24頁7.7.下表是下表是1978年以來老百姓住房面積變化情況年以來老百姓住房面積變化情況。請(qǐng)你用。請(qǐng)你用概括性概括性的語句介紹的語句介紹我國城鄉(xiāng)人均住房我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況面積變化情況。1978年來，我國城鄉(xiāng)人均住房面積呈穩(wěn)步年來，我國城鄉(xiāng)人均住房面積呈穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)，且農(nóng)村增幅較大。增長(zhǎng)趨勢(shì)，且農(nóng)村增幅較大。第12頁/共2

9、4頁8.下面是某權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)世界人口數(shù)量下面是某權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)世界人口數(shù)量的一組數(shù)字，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一個(gè)描寫的一組數(shù)字，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一個(gè)描寫地球地球狀況狀況的的比喻句比喻句。時(shí)間時(shí)間10萬萬年前年前300年年前前1987年年1999年年2025年年2095年年人口人口數(shù)數(shù)320萬萬 5.4億億50億億60億億約約90億億約約102億億答：地球就像茫茫大海中一艘不堪重負(fù)的船。答：地球就像茫茫大海中一艘不堪重負(fù)的船。第13頁/共24頁9.9.下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)擬寫一下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)擬寫一條警條警示語示語，提醒人們對(duì)火災(zāi)的危害加以重視，表達(dá)要

10、有創(chuàng)意，提醒人們對(duì)火災(zāi)的危害加以重視，表達(dá)要有創(chuàng)意。時(shí)時(shí) 間間 地點(diǎn)地點(diǎn) 傷亡人數(shù)傷亡人數(shù) 20042004年年2 2月月1515日日 浙江省海寧市黃灣浙江省海寧市黃灣鎮(zhèn)五豐村鎮(zhèn)五豐村 4040人死亡人死亡 20042004年年2 2月月1515日日 吉林市中百商廈吉林市中百商廈 5454人死亡人死亡 20032003年年1212月月2020日日 俄羅斯人民友誼大俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)學(xué)火災(zāi) 4040余名留學(xué)生死亡余名留學(xué)生死亡 20032003年年1111月月3 3日日 湖南衡陽特大火災(zāi)湖南衡陽特大火災(zāi) 2020名消防官兵遇難名消防官兵遇難 20032003年年2 2月月2 2日日 哈爾濱市

11、道外區(qū)天哈爾濱市道外區(qū)天潭酒店火災(zāi)潭酒店火災(zāi) 3333人死亡人死亡 20022002年年6 6月月1515日日 北京北京“藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)網(wǎng)吧特大火災(zāi)吧特大火災(zāi) 2525人死亡人死亡 生命來自警惕，火患起于大意生命來自警惕，火患起于大意 第14頁/共24頁書本的重量反書本的重量反倒比不上一枚倒比不上一枚印章。漫畫批印章。漫畫批判了學(xué)歷、知判了學(xué)歷、知識(shí)反而比不上識(shí)反而比不上權(quán)利分量大的權(quán)利分量大的不正常的社會(huì)不正常的社會(huì)現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 印章10、請(qǐng)寫出下面漫畫的寓意第15頁/共24頁漫畫含義： 耕地在逐步被住房蠶食，要保護(hù)耕地。耕地在逐步被住房蠶食，要保護(hù)耕地。 ( (意思對(duì)即可意思對(duì)即可) )

12、 11、請(qǐng)寫出下面漫畫的含義第16頁/共24頁12、請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌或仙人掌)作喻體寫一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫的作喻體寫一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫的主題主題。 (4分分)參考答案：參考答案： 人言人言(或輿論或輿論)就像仙人就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。掌上的刺一樣令人生畏。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 本體與喻體要有相似之本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得處，符合比喻句要求得2分；切合題意，準(zhǔn)確揭示分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得漫畫的主題得2分。分。第17頁/共24頁13、根據(jù)畫面內(nèi)容，用簡(jiǎn)要語言概括出這幅漫畫根據(jù)畫面內(nèi)

13、容，用簡(jiǎn)要語言概括出這幅漫畫的的主題主題。（。（4 4分）分） 參考答案：商品經(jīng)濟(jì)造就了一批參考答案：商品經(jīng)濟(jì)造就了一批“畸形兒畸形兒”( (人、人、社會(huì)社會(huì)) )物質(zhì)欲望與生活水平極高，而文化修養(yǎng)水平物質(zhì)欲望與生活水平極高，而文化修養(yǎng)水平極低。極低。第18頁/共24頁 14 14、下面一幅漫畫寓意豐富，它除了表、下面一幅漫畫寓意豐富，它除了表達(dá)達(dá)“從眾之誤從眾之誤”的意思外，還有哪些寓意的意思外，還有哪些寓意？沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)真理也沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)真理也會(huì)變成謬論。會(huì)變成謬論。人云亦云，真的也變假的人云亦云，真的也變假的。第19頁/共24頁15.15.根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字根據(jù)下

14、列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。（。（4 4分）分）要求：能夠揭示漫畫的寓意；句式整要求：能夠揭示漫畫的寓意；句式整齊，有諷刺意味；齊，有諷刺意味；20204040字。字。 此題要求揭示寓意。圖中此題要求揭示寓意。圖中，一只母雞撲在椅子上，一只母雞撲在椅子上，而窩在椅子下面，母雞隔而窩在椅子下面，母雞隔著椅子孵蛋。圖中的母雞著椅子孵蛋。圖中的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。伶仃。據(jù)此可以進(jìn)行概括據(jù)此可以進(jìn)行概括：母雞高高在上，自以為母雞高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下勞苦功高；雞蛋默默在下，說不出冷暖凄涼。，說不出冷暖凄

15、涼。第20頁/共24頁1616、公元、公元20082008年年5 5月月1212日，我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏日，我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏8 8級(jí)強(qiáng)烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。級(jí)強(qiáng)烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)為下面幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情。請(qǐng)為下面幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情。要求：要求：緊扣畫面，鮮明生動(dòng)，連貫順暢，不超過緊扣畫面，鮮明生動(dòng)，連貫順暢，不超過4545個(gè)字。個(gè)字。(4(4分分) )畫面中最突出的是落在地震畫面中最突出的是落在地震廢墟中的時(shí)鐘，時(shí)針永遠(yuǎn)停廢墟中的時(shí)鐘，時(shí)針永遠(yuǎn)停留在留在2 2點(diǎn)點(diǎn)2828分。分。示例：示例：時(shí)

16、鐘時(shí)鐘見證了見證了5.125.12汶川大地震給國汶川大地震給國人帶來的深重災(zāi)難，但是，人帶來的深重災(zāi)難，但是，災(zāi)難壓不垮中華民族的脊梁災(zāi)難壓不垮中華民族的脊梁。四川挺??！中國加油！。四川挺??！中國加油?。ㄒ驔]有明確提示，可不突出因沒有明確提示，可不突出具體時(shí)間。）具體時(shí)間。）第21頁/共24頁（1717、右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一、右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面段文字，表現(xiàn)畫面“情深情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。可從小孩的角度也可從婦女（或媽媽可從

17、小孩的角度也可從婦女（或媽媽）的角度，只要圍繞）的角度，只要圍繞“情深情深”書寫，書寫，運(yùn)用兩種以上的修辭方法，鮮明生動(dòng)運(yùn)用兩種以上的修辭方法，鮮明生動(dòng)即可得滿分。即可得滿分。示例：示例：我深情地望著媽我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般。我的耳媽，她的眼光就象磁石一般。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，行走、拼搏。有話對(duì)我說，有淚向我行走、拼搏。有話對(duì)我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無論什么時(shí)候都流，有苦跟我訴吧。無論什么時(shí)候都別忘了！在你的心中有一個(gè)愛你的媽別忘了！在你的心中有一個(gè)愛你的媽媽媽在看著你成長(zhǎng)！在看著你成長(zhǎng)！第22頁/共24頁1818右面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩右面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩瞬間。請(qǐng)從比喻、比擬、排比、對(duì)偶中任選兩種修辭方法，對(duì)瞬間。請(qǐng)從比喻、比擬、排比、對(duì)偶中任選兩種修辭方法，對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，不超過畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，不