版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載體育教學(xué)方案設(shè)計(jì)制作單位:金堂縣試驗(yàn)學(xué)校姓名性別誕生年月職稱設(shè)計(jì)者中學(xué)一級(jí)老師指導(dǎo)者學(xué)校體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)適于年級(jí) / 學(xué)段:學(xué)校三年建議學(xué)時(shí)數(shù): 3 學(xué)時(shí)一.教學(xué)設(shè)計(jì):1.教學(xué)目標(biāo):( 1)運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo):培育同學(xué)具有積極參加體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為,自覺參加學(xué)習(xí);( 2)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):將跑.跳的基本技能相結(jié)合;( 3)身體健康目標(biāo):進(jìn)展同學(xué)的身體和諧性.靈敏性,及下肢力氣;( 4)心理健康目標(biāo):培育同學(xué)參加體育錘煉的自信心,形成克服困難的頑強(qiáng)意志的品質(zhì);( 5)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):在集體活動(dòng)中提高群體意識(shí),使人際關(guān)系變得更加和諧,培育同學(xué)良好的合
2、作精神,以及愛國主義精神;2.教材分析:立定跳遠(yuǎn)為三年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容 、 教學(xué)重點(diǎn)為兩腳同時(shí)起跳、 落地平穩(wěn);所以教學(xué)應(yīng)著重解決兩個(gè)問題 : (1).培育同學(xué)正確的跳動(dòng)姿態(tài) 、 為同學(xué)以后的進(jìn)展與提高打下基礎(chǔ); (2).學(xué)會(huì)輕巧落地的方法、 增強(qiáng)安全參加體育錘煉意識(shí) 、 提高自我愛護(hù)的意識(shí)和才能;3.學(xué)情分析:同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體、 要讓同學(xué)能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、 挑選方法為很重要的;依據(jù)同學(xué)年齡的特點(diǎn)、 假如一味的跑和跳、 會(huì)使同學(xué)感到厭煩、 不情愿學(xué);據(jù)觀看明白 、 學(xué)校生非常愿意和小動(dòng)物交伴侶、 為了能使本課的情境更符合同學(xué)的心理、 將主要教學(xué)內(nèi)容用以“小青蛙捉害蟲” 的方式貫穿 、 以“
3、小青蛙”來命名立定跳遠(yuǎn);支配“青蛙捉害蟲”的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載嬉戲來轉(zhuǎn)變練習(xí)手段、 讓同學(xué)帶著他們各自寵愛的角色去練習(xí)、 不僅完成了教學(xué)目標(biāo)、 而且仍激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;在教學(xué)中采納多種 情境教學(xué)變換進(jìn)行、 引導(dǎo)同學(xué)以積極的態(tài)度去開動(dòng)腦筋、 積極參加;使同學(xué)懂得害蟲為莊稼的最大的敵人、 青蛙為捕獲害蟲的能手、 我們都應(yīng)當(dāng)知道愛護(hù)它;4.設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)代訓(xùn)練的目標(biāo)為培育一個(gè)身心健康,能獨(dú)立面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn),具 有主體意識(shí)和積極向上的處事態(tài)度,具有探究創(chuàng)新精神, 能接納他人的身心健康的人;充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,為優(yōu)化教學(xué)過程,提高 教學(xué)效率的關(guān)鍵; 培育同
4、學(xué)對(duì)體育活動(dòng)的愛好,提高同學(xué)參加體育活動(dòng)的積極性為學(xué)校階段體育課的重要目標(biāo)之一,為達(dá)到這個(gè)目標(biāo), 將其歸納為:“樂中練,動(dòng)中練,玩中練” ;這里的“練”為進(jìn)展才能的手段,而“樂.動(dòng).玩”就為培育同學(xué)愛好的關(guān)鍵;5.教學(xué)手段.方法:( 1).設(shè)計(jì)新奇的組織形式本課力求讓同學(xué)在課堂上就像在玩耍一樣,設(shè)置一個(gè)親切和諧. 敏捷寬松的課堂氛圍,使同學(xué)真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣;除了采納指令性集體練習(xí)外, 也采納了非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,為同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展才能的寬闊空間;在練習(xí)中,注意勉勵(lì)同學(xué)自我表現(xiàn),讓同學(xué)顯示自己在集體中的價(jià)值;( 2).挑選有效的教學(xué)方法本課教學(xué)對(duì)象為三
5、年級(jí)同學(xué),自控才能與認(rèn)知才能均較差,但為 三年級(jí)小伴侶具有好動(dòng).好玩.好摸索等特點(diǎn);應(yīng)抓住這一特點(diǎn),在 立定跳遠(yuǎn)教學(xué)時(shí),綜合運(yùn)用練習(xí).摸索.探究.爭(zhēng)論等教學(xué)方法,在 老師引導(dǎo)下,逐步完成探疑過程;這樣不但學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作, 而且培育了同學(xué)分析問題.解決問題的才能;另外,要使嬉戲活動(dòng)貫 穿教學(xué)的全過程, 使體育教學(xué)的進(jìn)行與嬉戲有機(jī)地結(jié)合起來,讓同學(xué)始終沉迷在良性的學(xué)習(xí)氛圍中自覺.自主.能動(dòng)地學(xué)習(xí);6.方案支配見下表:?jiǎn)卧K課題:立定跳遠(yuǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載總體目標(biāo):1. 進(jìn)展同學(xué)的下肢力氣,彈跳力以及身體的靈敏.速度.和諧才能等身體素養(yǎng);2. 把握
6、立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)和技能,能安全連貫的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作,并培育終身體育意識(shí);3. 培育同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極參加立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和錘煉,展現(xiàn)自我;4. 培育自尊與自信,培育合作意識(shí)以及不怕挫折的精神和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);課時(shí)內(nèi)容重.難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段.方法估計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載單.雙第腳跳;一學(xué)跳 起摸時(shí)高原地第二雙 腳跳學(xué)時(shí)練習(xí).雙腳 連續(xù)跳練習(xí)下肢力氣, 彈 跳 力 以及 身 體 的靈 敏 . 速度.和諧下肢力氣, 彈 跳 力 以及 身 體 的靈 敏 . 速度.和諧才能,安全連貫 的 完 成動(dòng)作;1讓同學(xué)認(rèn) 識(shí) 單 雙 腳的 跳 躍
7、2指導(dǎo)同學(xué)各 種 方 式 的跳動(dòng)練習(xí), 為學(xué) 習(xí) 立 定 跳遠(yuǎn)做鋪墊;3激發(fā)體育錘煉的愛好, 培 養(yǎng) 學(xué) 生 自主.合作. 探究的意識(shí)1初步使學(xué) 生 了 解 立定 跳 遠(yuǎn) 的 預(yù)擺.蹬地. 騰空.落地的動(dòng)作 要 領(lǐng) ; 2使同學(xué)明白 連 貫 立 定跳 遠(yuǎn) 的 動(dòng) 作方 法 ; 3培育同學(xué)吃 苦 耐 勞 的精神,提高自我錘煉意識(shí);1.自主學(xué)習(xí)2.合作學(xué)習(xí)3.小組展現(xiàn)4.要賜予同學(xué)較多的交往合作.自主發(fā)揮機(jī)會(huì);5 .讓同學(xué)互練互比, 創(chuàng) 造 多 樣 化 練 習(xí) 形勢(shì);1.自主學(xué)習(xí)2.合作學(xué)習(xí)3.小組展現(xiàn)4.同學(xué)知道蹬地.擺臂和諧協(xié)作能跳得更遠(yuǎn)的道理;平均心率 :120 130 次/ 分 ; 預(yù) 計(jì)
8、 練 習(xí) 密 度 : 45± 5平均心率 :120 130 次/ 分 ; 預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度 : 45± 5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第韻律操.三學(xué)模 仿動(dòng)時(shí)物跳.青蛙 跳 出水.青蛙捉害蟲.青 蛙 練本事.青蛙 比 本事重點(diǎn): 雙腳積 極 用 力蹬地, 提高控 制 身 體的才能難點(diǎn): 擺臂與 蹬 地 和諧協(xié)作. 落地 輕 巧 平穩(wěn)1通過各種輔 助 練 習(xí) 來鞏 固 和 提 高立 定 跳 遠(yuǎn) 的技 術(shù) ; 2通過嬉戲來 提 高 學(xué) 生的學(xué)習(xí)愛好;3通過比領(lǐng)來測(cè)試,讓同學(xué) 了 解 自 己立
9、定 跳 遠(yuǎn) 的能 力 并 激 發(fā)學(xué) 生 努 力 練習(xí),爭(zhēng)取好成果 的 目 標(biāo) 和信心;1.自主學(xué)習(xí)2.合作學(xué)習(xí)3.小組展現(xiàn)4.組織教學(xué)競(jìng)賽,不僅比成果,仍可比動(dòng)作5.訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù).幫忙他人平 均 心 率 :120 130 次 / 分 ; 預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度 : 45± 5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教授年級(jí):三年級(jí)2 班課時(shí):第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:韻律操.仿照動(dòng)物跳.青蛙跳出水.青蛙捉害蟲.青蛙練本事.青蛙比本事;教學(xué)目標(biāo):1通過各種幫助練習(xí)來鞏固和提高立定跳遠(yuǎn)的技術(shù);2通過嬉戲來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;3通過比領(lǐng)來測(cè)試,讓同學(xué)明白自己立定跳遠(yuǎn)的才能并激發(fā)同學(xué)努
10、力練習(xí),爭(zhēng)取好成果的目標(biāo)和信心;教材重.難點(diǎn):重點(diǎn):雙腳積極用力蹬地,提高掌握身體的才能難點(diǎn):擺臂與蹬地和諧協(xié)作.落地輕巧平穩(wěn)時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求間場(chǎng)地.器材支配安排精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 師生問好;開2. 宣布本節(jié)始部課內(nèi)容;分3.紀(jì)律學(xué)習(xí),安全訓(xùn)練1. 體 委 整隊(duì),匯報(bào)人數(shù)2. 師 生 問好3. 精 神 飽滿.仔細(xì)聽講,明確本節(jié) 課 內(nèi)容.目標(biāo)1.集合整隊(duì)2.提出要求,支配見習(xí)生1.同學(xué)在老師指定地點(diǎn)集合, 體委整隊(duì), 檢查人
11、數(shù)2.四列橫隊(duì) 要求:快.靜.齊*2 分*鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1準(zhǔn)隊(duì)列隊(duì)形;備部2.韻律操;分同學(xué)直立, 聽指揮積 極 自 主參 與 徒 手練習(xí)1.老師帶操;2.語言激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性;1.四列橫體操隊(duì)形2.同學(xué)直立, 聽指揮要求: 1. 動(dòng)作舒 展 大 方 ; 2. 充 分 伸 展 身 體各關(guān)節(jié)*8 分*鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載1. 模 仿 小 青仿照青蛙跳蛙跳;*2. 青 蛙 跳 出*水(跳皮筋)做 青 蛙 跳*用 皮 筋 的 高度 ( 10 出水*20cm作
12、為水*基本部分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載面的高度, 學(xué)生 小 組 合 作輪 流 雙 腳 跳過皮筋;3. 小 青 蛙 捉害蟲( 1)跳荷葉( 2)捉害蟲4. 小 青 蛙 練本事( 1 )通過嬉戲 石 頭 剪 刀布 進(jìn) 行 行 立定跳遠(yuǎn)練習(xí);剪 刀 贏 時(shí) 向前跳兩下, 石頭 贏 時(shí) 向 前跳三下,布贏時(shí) 向 前 跳 四下,先到達(dá)終點(diǎn)的先贏;5. 小 青 蛙 比本事( 1 )立定跳遠(yuǎn)測(cè)試做小青蛙捉害蟲( 1)跳荷葉( 2)捉害蟲做 小 青 蛙練本事1. 組織同學(xué)練習(xí)并指導(dǎo);2. 講解.示范;3. 巡察指導(dǎo)4. 安全提示;學(xué) 生 按 活 動(dòng) 進(jìn)程,分組練習(xí), 并 由 小 組 長 負(fù)責(zé)要求: 1 .仔細(xì)觀 察 老 師 動(dòng) 作示范2.動(dòng)作規(guī)范有力25分鐘*精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物(四川)-【八省聯(lián)考】河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海八省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練聯(lián)考試題和答案
- 小學(xué)一年級(jí)20以內(nèi)口算練習(xí)題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)以內(nèi)加減法口算
- 湖南省株洲市2025屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)語文答案
- 幼兒園年度伙委會(huì)會(huì)議
- 高考新課標(biāo)語文模擬試卷系列之70
- 《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)報(bào)告》課件
- 污水處理行業(yè)客服工作思考
- 公務(wù)員工作總結(jié)服務(wù)群眾恪盡務(wù)
- 包包設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)款式新穎的時(shí)尚包包
- DB31T 1238-2020 分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理規(guī)范
- 化妝品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)培訓(xùn)課件
- 分包計(jì)劃范文
- 個(gè)人住房質(zhì)押擔(dān)保借款合同書范本(3篇)
- 亞馬遜品牌授權(quán)書(英文模板)
- DB52∕T 046-2018 貴州省建筑巖土工程技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)療電子票據(jù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 火箭發(fā)動(dòng)機(jī)課件-
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思(46篇)
- atv61變頻器中文手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械維修業(yè)開業(yè)技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論