2022年2022年小學體育六年級《遠撐前滾翻》教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校體育六年級遠撐前滾翻教學設計項目構思設計指導以“健康第一”為指導思想,以身體練習為主要手段,敬重同學的個體差思想異,力求教法簡潔實效,采納分組分層分目標來設計本課；學情水平三的同學處于生長發(fā)育的高峰,思維活躍,有較強的仿照和合作探究分析的才能,制造力想象豐富,能按老師的提示進行各種創(chuàng)新練習；教材遠撐前滾翻不僅為前滾翻的延長,也為魚躍前滾翻的基礎,起到了承上啟下的橋梁作用,它主要由：蹬.撐.滾技術環(huán)節(jié)組成；魚躍前滾翻為在遠撐前分析滾翻的基礎上進一步提高技能要求,主要由蹬.躍.撐.滾技術環(huán)節(jié)組成；動作遠撐前滾翻動作：蹬地遠撐團身翻,滾動圓滑站立穩(wěn)；要領魚躍前滾

2、翻動作：一蹬二躍三展髖,手撐團身要連貫,身體滾動像圓球；重.重點：（遠撐）蹬地有力,手臂遠撐； （魚躍）蹬地躍起；難點：（遠撐）兩手遠撐的位置和低頭.屈臂團身動作結合；（魚躍）用力蹬地難點后身體騰空再支撐的低頭.屈臂.屈體.團身動作連貫和諧；充分挖掘學校教材,在把握前滾翻動作技術的前提下,進一步學習遠撐前滾翻動作技術,為今后學習魚躍前滾翻的動作技術打好基礎；練習中,為了減創(chuàng)新少同學對動作的可怕.可怕心理,敬重個體差異,采納分組分層分目標教學,思路 教法力求簡潔實效,由易到難,層層遞進；同學先復習前滾翻,學習遠撐前滾翻時,雙手支撐點逐步向遠處過度,通過老師示范.語言勉勵和各種幫助練習來幫忙同學克

3、服心理懼怕,提高自信心,從而挑戰(zhàn)自我.體驗勝利感；1.學習遠撐前滾翻的技術動作,初步把握兩腳蹬地和手臂遠撐的動作方法,使學習85以上同學在愛護與幫忙下能完成所學動作；2.學習該技能,進展同學身體的和諧和平穩(wěn)才能；目標3.通過小組學習方式,培育同學與人合作的團隊精神和頑強的意志品質；教學教法：講解示范法.分層教學法.評判勉勵法；方法學法：仿照練習法.合作探究法.嬉戲競賽法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.開頭部分（四路橫隊,用時6 分鐘）1.課堂常規(guī)體委整隊,檢查人數(shù),師生問好,支配見習生,宣布本次課學習內(nèi)容和目標；2.語言勉勵老師導入解放軍叔叔威嚴凜凜的軍姿和步伐統(tǒng)一的隊列,

4、激發(fā)同學的學習愛好；同學聽從老師的口令進行原地三面轉法.齊步走和跑步走等練習；二.預備部分（用時3 分鐘）1.情形導入老師導入跑步.騎自行車等生活案例中不當心摔倒時的情形,并出示相關的圖片,進一步激發(fā)了同學對學習遠撐前滾翻技能的熱忱和重要意義；2.熱身操活動老師編排一套熱身操,配上動感的音樂,同學聽音樂節(jié)奏并跟隨老師做動作,有針對性地活動開各關節(jié),既達到同學的熱身目的,又培育動作節(jié)奏感；三.基本部分（三個環(huán)節(jié)用時26 分鐘）（配校內(nèi)輕音樂為練習時的背景音樂）1.復習前滾翻技術動作（4-5 人一組；每人練習4-5 次 ）；2.逐步導入學習：1）.第一個練習：原地做蹬搖擺作練習（4-5人一組；每人

5、練習5-6 次 ）；2）.其次個練習：原地墊上做蹬伸練習（4-5人一組；每人練習5-6 次 ）；教學留意：做到直臂.頂肩.挺髖；（練習后,讓同學觀看原地前滾翻與遠撐前滾翻過程的不同之處： 1.開頭姿態(tài)不同； 2.手撐的距離不同） ；3）.第三個練習：在同學的幫忙與愛護下,原地墊上做遠撐前滾翻練習（ 4-5人一組；每人練習5-6 次 ）；留意：練習的預備姿態(tài)：雙手直臂撐墊,雙腳直膝.提髖；4）.第四個練習：在同學的幫忙與愛護下,自己完成遠撐前滾翻完成技術練習（ 4-5 人一組；每人練習5-6 次 ）；留意：每個同學,依據(jù)自己的才能來調整練習的距離（每小組用兩張小的體操墊來擺設練習的距離） ；5）

6、.第五個練習：女生連續(xù)進行遠撐前滾翻練習；男生拓展學習魚躍前滾翻技術動作練習（ 4-5 人一組；每人練習5-6 次）（此環(huán)節(jié)使用分層教學） ；3.嬉戲競賽：螞蟻搬家1）老師講解嬉戲的方法與規(guī)章,關示范嬉戲并提出相關的安全要求；2）方法： 分 8 個小組競賽, 每位隊員必需從外圈仿照螞蟻搬家的方法把墊子運往內(nèi)圈后,再運回來起點,其次位隊員才能開頭動身,依次類推； 3）規(guī)章：只能仰面爬行搬運,不得直立行走來搬運墊子；四.終止部分（用時5 分鐘）1.放松操；2.師生點評.小結；3.宣布下課,師生再見,支配同學整理器材；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校體育與健康課時教學方案水平三教學

7、單元（模塊）：體操技巧：墊上運動；課次：第2課時執(zhí)教老師：班級：六年級（ 4）班；人數(shù)：40人精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標1明白并學習遠撐前滾翻的技術動作,初步把握兩腳蹬地和手臂遠撐的動作方法,男生初步體驗魚躍前滾翻蹬地躍起的動作方法；場地2通過練習和嬉戲,進展力氣.柔韌.靈敏等素養(yǎng),器材提高身體的和諧與掌握才能；3培育同學頑強的意志品質,引導同學善于自主.合作學習,在學習中獲得愉悅的心理體驗和情感溝通；1籃球場1 塊；2小體操墊18 張；3大體操墊9 張；4圖解展現(xiàn)架1 個；5 音 響 1 套精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 -

8、 - - 歡迎下載教學內(nèi)容1遠撐前滾翻（女）；魚躍前滾翻（男）2嬉戲螞蟻搬家精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載重點.難點教學流程重點：（遠撐）蹬地有力,手臂遠撐；（魚躍）蹬地躍起；難點：（遠撐）兩手遠撐的位置和低頭.屈臂團身動作結合；（魚躍）用力蹬地后身體騰空再支撐的低頭.屈臂.屈體.團身動作連貫和諧；常規(guī)教學隊形隊列熱身操技能學練嬉戲螞蟻搬家放松運動讓愛傳出去師生評判.小結精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載部分時間學習內(nèi)容組織與要求老師活動同學活動次數(shù)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課堂常規(guī)教學1. 師生問好

9、；2. 檢查人數(shù)；3. 安 排 見 習生；開4.隊形隊列6始1. 組織形式：教師2. 要求：集隊做到靜. 快.齊；1. 組織形式：教師（隊形隊形練習圖）2. 要求：同學成四列橫隊站立,聽從老師口令進行隊形隊列練習,做到動作正確.連貫和諧.整齊劃一.精神飽滿；1. 向同學問好；2. 檢查 人數(shù)并支配好見習生；3. 宣布 本次課 學習 內(nèi)容 及詳細 要求；4. 講解 示范隊形隊 列操 練的動作要領, 并提出應留意的事項； 2. 運用口 令指 揮同學操練：原地三面轉法齊步走跑步走5. 語言 勉勵學生練習, 適時訂正錯誤動作；1. 向老師問好；2. 體 育委員整 隊并向 老師報告 人數(shù)；3. 了 解學

10、習內(nèi) 容及努力目標；4. 聽從指揮, 依據(jù)2 次老師 口令進行 隊形隊列操練；5. 動 作做到連 貫和諧,整齊劃一；6. 提 高同學聽 從指揮 和身體協(xié) 調才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載準3自編熱身操備1. 組織形式：（熱身操圖示）2. 要求：同學成體操隊形散開至安全距離,聽音樂,跟隨節(jié)奏,仿照老師動作進行熱身活動；1. 講解 示范動作并領做自編操；2. 老師語言點撥, 學 生模 仿動作一同參加熱身活動；3. 做到動作伸展.美麗；1. 仿照老師動作, 跟隨 音樂節(jié)奏做熱身操；2. 學 生邊做操邊1 次培育音樂節(jié)奏感；3. 做到動作有力.伸展到位；精品學習資料精選學習資料

11、- - - 歡迎下載部分時間學習內(nèi)容組織與要求老師活動同學活動次數(shù)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 復習前滾翻基技術動作；62. 學習遠撐前本滾翻的幫助動作；1. 組織形式：圖一（復習前滾翻圖示）圖二（俯撐接前滾翻圖示）2. 要求：同學仔細復習前滾翻技術動作,做到滾動圓滑,動作連貫；學習遠撐前滾翻的幫助動作,克服困難,敢干大膽嘗試動作練習；1. 講解 示范前 滾翻的動作要領, 并引 導學 生進行 動作練習；2. 講解 示范遠 撐前 滾翻 幫助練 習動作要領, 并引導學 生進 行仿照 練習：蹬擺練習蹬撐練習 俯撐 接前滾翻練習3. 巡察 指導學生練習, 并適時訂正典型的錯誤動作

12、, 提高練習效率, 培育 同學 學習的自信心；1. 認 真聽講和觀看老師示范動作, 個人 積極復習前滾翻技術動作 （如圖一）；2. 兩人一組, 通力合作,仔細做好保護與幫忙工作, 積3 次極模 仿各種輔助動作 練習（如圖二）；3. 同學相互勉勵,相互學習, 共同進步,并大膽展現(xiàn)自己所學的動作；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 學習遠撐前滾 翻 技 術 動作；15 2. 男 生 初 步 體驗魚躍前滾翻蹬地躍起的動作方法；嬉戲：螞蟻搬5家1. 組織形式：圖一（遠撐前滾翻圖示）圖二（魚躍前滾翻圖示）2. 要求：小組合作,在同伴的愛護與幫忙下進行動作仿照練習,練習中做到積極主動.相互

13、學習,共同進步；1. 組織形式：圖一圖二（小組競賽圖示）2. 要求：同學必需遵守嬉戲競賽的規(guī)章與方法,利用手腳和諧仰面爬行,搬遠小體操墊至中圈位置,不得直立行走搬運墊子；同時,在來回的途中要留意安全；1. 講解示范遠撐前滾翻的技術動作要領,并提出詳細的學習要求；2. 引導男女生友好分組練習,并巡察指導,準時訂正錯誤動作, 提高練習成效；3. 講解示范魚躍前滾翻的技術動作要領, 并提出詳細的安全要求；4. 適時讓同學展現(xiàn)所學動作,并進行正錯動作對比,讓同學更加明白正確動作,準時訂正錯誤動作,提高 學 生 練 習 的 積 極性；1. 老師講解嬉戲的方法與規(guī)章：方法：分8 個小組競賽,每位隊員必需從

14、外圈仿照螞蟻搬家的方法把墊子運往內(nèi)圈后,再運回來起點, 第 二 位 隊 員 才 能 開頭,依次類推；規(guī)章：只能仰面爬行搬運,不得直立行走來搬運墊子；2. 老師邊示范嬉戲競賽邊提出詳細的安全事項；3. 引導同學散開至安全距離,預備進行嬉戲競賽；4. 充當裁判,維護競賽秩序；5. 夸獎先進,適時引導 學 生 進 行 游 戲 評判,提出有待改進的地方；1. 同學小組合作,在同伴的愛護與幫忙下進行動作仿照練習, 練 習 中 做 到 積 極 主動.相互學習,共同進步（如圖一） ；2. 男 生 小 組 積 極 合作,在同伴的愛護與幫忙下進行動作體驗練習,練習中留意安3 次全,積極主動.相互 體驗學習（如圖

15、二） ；3. 同學小組同伴一同探討練習方法,努力改 進 與 提 高 動 作 質量；4. 同學四個小組各派代 表 進 行 動 作 展 示pk；1. 學 生必需遵 守嬉戲 的方法與 規(guī)章；2. 認 真積極參 與嬉戲競賽活動, 提高自 己的和諧 才能（如圖一） ；3. 分 8 個小組進行嬉戲競賽, 每位隊員 仿照螞蟻 搬家的 方法把小體2 次操墊 往內(nèi)圈搬運再運回起點, 其次位隊 員依次類 推動行（如圖二） ；4. 嬉戲評判后, 小組要 準時仔細總結比 賽落后的緣由,準時調整競賽技巧；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 放松操：讓結愛傳出去 5束2. 師生評判.總結1. 組織形式：教師2. 要求：同學聽音樂,跟隨老師做放松練習,做到心情輕 松.愉悅,動作柔和輕快；1. 老師 示范并用語言提示, 一同參加放松活動；2. 老師 引導學 生進行學習評判, 最終總結.頒獎；3. 提出 今后努力方向及要求；4. 師生再見；5. 支配 同學幫忙整理體育器材；1. 同學邊聽音樂, 邊跟 隨老師做放松練習；2. 學 生相互談談1 次學習體會；3. 明 確今后學習目標；4. 師生再見；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載估計運動負荷平均心率： 125次