2022年2022年小學(xué)六年級語文上冊期中

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載北師大版學(xué)校六年級語文上冊期中精品試題語文試題時間:80分鐘等級同學(xué)們,新的學(xué)期又過去一半了, 你肯定特別想明白自己這段時間的學(xué)習(xí)情形吧！只要你能積極動腦.認(rèn)真摸索,肯定能發(fā)揮自己的水平,取得好成果！好了,放松一點(diǎn),開頭答卷吧！積存島一.依據(jù)拼音提示 、 補(bǔ)充課文語句 、 并體會作者用詞的生動和表達(dá)意境的美麗；wny ánnlu ána我的想念越過 曲折的小溪 、 升到高高的 上、 在塔亭liào wànychu n般的樓里,我要同你一起（）外望、xùx ùd y zhunzh ùb白樺林該

2、仍在向你 ,你該仍在用（）的表情qns ùzh ng ch áng同他們（）；a.b 兩句你比較喜愛哪一句？為什么？二.用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音,可要認(rèn)真辨論喲！鴻鵠（hào h ú）蓄水（ xù ch）風(fēng)簸（ b bò）扼殺（.a）三.查字典填空；默契（qi a qì）襤褸（ l u l）1.“度”字用部首查字法應(yīng)先查（）部,再查（）畫；它有兩個讀音,一個為（）,另一個為（）,在“猜度”中讀（）；2.“湛”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）；它在字典中的說明有：深；清亮；在“精深”中應(yīng)挑選第（）種說明；四.成

3、語寶典；1.把以下詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空；（）（）如雨（）（）掃地步（）（）重（）（）以求無（）（）比飽經(jīng)（）（）（）（）擔(dān)心（）心（）手化（）為（）（1）和“天下無雙”意思相近的成語為（）,與“聲名狼藉”意思相近的詞語為（）；（2）與“舉袖成云”同出一個典故的成語為（）,與“力不從心”意思相反的詞語為（）；2 .寫出四個含有“水”字的成語；（）（）（）（）五.句子沙龍；（按要求完成句子練習(xí)）1.學(xué)好語文肯定要加強(qiáng)課外閱讀； （改為雙重否定句）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.林子里很靜；（改為夸張句）3.黃河無私地滋潤著兩岸的土地,哺育著世世代代的炎黃子孫,人們把它稱為“

4、母親河”；（用上適的關(guān)聯(lián)詞語,改為先果后因的句子）4.用修改符號修改病句整個一天下午我都懷著一種驕傲感等待父親回來；六.依據(jù)課文內(nèi)容填空；1.在“高尚” 這個單元里, 我們熟悉了工作 （）.生活（）的周總理；（）的窮人桑娜和漁夫；（）的大興安嶺守林人；（）的楊震；2.“其里之富人見之, （）；貧人見之,（）走；” 這句話出自寓言故事 ,這里的“走”為指（ ）,我仍積存了帶“走”字的成語： （）.（）.（）；3.“比期年, 朝有黧黑之色；”中“比”為指（）,“朝”為指（）,楚王好細(xì)腰對我的啟示為（）；4.羌笛何須怨楊柳, （）出自（）代詩人（）寫的；我們?nèi)詫W(xué)過表示思鄉(xiāng)之情的古詩有；5.浪淘沙中我

5、最喜愛的一句詩為 （）,（）；這首詩的作者為唐代詩人（）,我們?nèi)詫W(xué)過他的許多詩,請你寫出其中 的一句：（）,（）；6.長江之歌抒發(fā)了（）之情；在品讀中,你最喜愛的句子為：（）；閱覽室（一） 課內(nèi)閱讀我始終收藏著這個隱秘, 收藏著一位老人美好的心靈；每天早晨, 我仍為早早地來到林子里,面對著這位老人,這位耳“聾”的音樂家,我唯獨(dú)的 聽眾,輕輕調(diào)好弦, 然后靜靜地拉起一支美麗的曲子；我慢慢感覺我奏出了真正的音樂, 那些美好的音符從琴弦上慢慢流淌著,布滿了整個林子, 布滿了整個心靈； 我們沒有交談過什么, 只為在一個個漂亮的早晨, 一個人悄悄地拉,一個人靜靜地聽；老人靠在木椅上,微笑著,手指靜靜打著

6、節(jié)奏；她 慈愛的眼睛安靜地望著我,像深深的潭水、1.從文中找出兩對近義詞；（）（）（）（）2.文中“美好的心靈”指什么？3.用“”畫出文中一個打比方的句子；4.文章最終的省略號有什么作用？你能發(fā)揮自己的想象,把它補(bǔ)充完整嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（二） 課外閱讀戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍愛在地球的某個緯度, 戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息；在嗆人的硝煙和（）的爆炸聲中,布滿著死亡和流血的巴格達(dá),依舊徹夜亮著的城市之火, 讓我們突然間滋生出一種辛酸的感動；人類應(yīng)當(dāng)永久記住這樣的夜晚,記住人心在動蕩的歲月中為怎樣艱巨而又執(zhí)著地希望著和平；戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱,一

7、如風(fēng)中塵埃, 一轉(zhuǎn)瞬便消逝不見； 而非典型肺炎的（）和香港藝人張國榮的命喪黃泉,讓我們再次感受到人生的短暫和命運(yùn)的無常；我們不由得要問：此生為何？一些人無聲無息地倒下,沒有鮮花,沒有墓碑,甚至沒有人記得；生命倉促得猶如一句匆忙的歌詞,剛剛開了頭就煞了尾、而人類的繁殖依舊在硝煙和役病中生生不息；而生之意志依舊在失望中曲折而堅(jiān)強(qiáng)地向上攀升；而在和平的風(fēng)中勞碌的人們依舊平凡而不懈地完成著人生的功課；我們經(jīng)常感嘆現(xiàn)實(shí)的不公,卻從不反思自己為否學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持；,卻從不踏踏實(shí)實(shí)地去做一件實(shí)事；我們不屑于富人的“暴 富”,覺得那不過為機(jī)遇湊巧,；我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒有趕上好時候, 卻從不靜下心來想一想為什

8、么身邊的人總能一次又一次地獲得勝利？假如沒有戰(zhàn)爭,或許我們?nèi)裕ǎ┲约旱囊粺o全部,然后在憤憤不平中可悲地老去； 為戰(zhàn)爭讓我們醒悟有了生,一切便有了可能； 想想炮火下的伊拉克,想想硝煙里的巴格達(dá),想想那些在火光中爬滿懼怕和失望的面孔, 然后再想想我們, 想想和平的陽光和自由的空氣就會發(fā)覺,其實(shí)我們已為如此的富有；戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍愛,由于戰(zhàn)爭,懶散和（）變得可恥,而我們也最終明白：活著不需要理由,賺取幸福,就從現(xiàn)在開頭、1.文中括號內(nèi)應(yīng)填入的一組詞語為（）a不絕于耳不約而同津津樂道無動于衷b驚天動地不期而至怨天尤人不思進(jìn)取c驚天動地不以為然花天酒地不以為然d發(fā)人深省不期而至自怨自艾不聞不問2.下面一段話為從原文抽出來的,依據(jù)上下文, 它應(yīng)放在第自然段和第自然段之間；戰(zhàn)爭摧殘了生命,戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命；3.第自然段在結(jié)構(gòu)上的作用為；4.第自然段中說的“其實(shí)我們已為如此的富有”詳細(xì)指；5.仿照第自然段畫曲線的句子,在“”上仿寫句子, 要求話題相同,上下文連接自然；6.你同意作者的觀點(diǎn)嗎？如同意