最新二年級語文上冊16.朱德的扁擔(dān)【第2課時】-(2)ppt課件

1、朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)16161.1.正確正確, ,流利流利, ,有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。（重點）（重點）2.2.學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文, ,感悟朱德同志以身作則感悟朱德同志以身作則, ,與群眾同甘共苦與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。的高尚品質(zhì)。（難點）（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。課文。u 核心問題：核心問題：課文表現(xiàn)了朱德同志什

2、么樣的品質(zhì)？課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？u 串珠問題：串珠問題：1.1.往井岡山挑糧有哪些困難？往井岡山挑糧有哪些困難？2.2.從課文原文中用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子，想一想這從課文原文中用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子，想一想這些句子寫出朱德的什么品質(zhì)？些句子寫出朱德的什么品質(zhì)？3.3.為什么戰(zhàn)士們要把朱德的扁擔(dān)藏起來？朱德又是怎么做的？為什么戰(zhàn)士們要把朱德的扁擔(dān)藏起來？朱德又是怎么做的？從中你體會到了什么？從中你體會到了什么？4.4.后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉俨刂斓碌谋鈸?dān)了？后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉俨刂斓碌谋鈸?dān)了？ 課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？邊聽邊聽邊

3、想邊想聽錄音回顧課文1.1.“19281928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。志會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。” “ “不遠處不遠處”這句話說明了什么？這句話說明了什么？“不遠處不遠處”一詞點明了井岡山周邊環(huán)境的險惡，一詞點明了井岡山周邊環(huán)境的險惡，為下文的艱苦挑糧做了鋪墊。為下文的艱苦挑糧做了鋪墊。2.2.“井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非

4、常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去?！?“ “五六十里五六十里”“”“山高路陡山高路陡”說明了什么？說明了什么？“五六十里五六十里”“”“山高路陡山高路陡”說明從井岡山到茅說明從井岡山到茅坪挑糧困難重重，一是路程長，二是路難走。坪挑糧困難重重，一是路程長，二是路難走。積累：積累：試著寫幾個試著寫幾個“山高路陡山高路陡”這種形容路難走的詞語。這種形容路難走的詞語。_ _ _ 示例：示例：羊腸小道、寸步難行、跋山涉水、崎嶇不平、羊腸小道、寸步難行、跋山涉水、崎嶇不平、翻山越嶺、坎坷不平、坑坑洼洼、磕磕絆絆翻山越嶺、坎坷不平、坑坑洼洼、磕磕絆絆3.3.“朱

5、德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上上朱德的扁朱德的扁擔(dān)擔(dān)五五個字個字?！睉?zhàn)士們心疼什么？是怎么做的？朱德又是怎么戰(zhàn)士們心疼什么？是怎么做的？朱德又是怎么做的？這五個字有什么含義？從中你體會到了什么？做的？這五個字有什么含義？從

6、中你體會到了什么？戰(zhàn)士們心疼朱德，擔(dān)心勞累過度，身體吃不消，于是把朱戰(zhàn)士們心疼朱德，擔(dān)心勞累過度，身體吃不消，于是把朱德的扁擔(dān)藏了起來，不想讓他再挑糧了。朱德卻又找來一根扁德的扁擔(dān)藏了起來，不想讓他再挑糧了。朱德卻又找來一根扁擔(dān)，并且寫上擔(dān)，并且寫上“朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)”五個字，向戰(zhàn)士們表明了決心：五個字，向戰(zhàn)士們表明了決心：一定要跟戰(zhàn)士們一道挑糧。寫上一定要跟戰(zhàn)士們一道挑糧。寫上“朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)”意思是這條扁意思是這條扁擔(dān)是朱德專用的，任何人不得拿走。從中體會到，戰(zhàn)士們很愛擔(dān)是朱德專用的，任何人不得拿走。從中體會到，戰(zhàn)士們很愛朱德同志，被他身先士卒，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神深深感動著。朱

7、德同志，被他身先士卒，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神深深感動著。閱讀方法解密：閱讀方法解密：認識以小見大認識以小見大u概念：概念：所謂以小見大，就是從平凡的細小的事件中體所謂以小見大，就是從平凡的細小的事件中體現(xiàn)人物的精神和品格。現(xiàn)人物的精神和品格。u作用：作用：一是事件平凡，人物親切，容易引起讀者共鳴；一是事件平凡，人物親切，容易引起讀者共鳴；二是平凡中顯偉大，細節(jié)中定成敗，使得人物形象豐二是平凡中顯偉大，細節(jié)中定成敗，使得人物形象豐滿；三是小中見大，以這種方式記人記事，令人印象滿；三是小中見大，以這種方式記人記事，令人印象十分深刻。十分深刻。u答題模式：答題模式：本文運用了以小見大的寫法，讓故事中的

8、本文運用了以小見大的寫法，讓故事中的人物形象鮮活，突出了人物人物形象鮮活，突出了人物XXXXXX的品質(zhì)，深化了主題。的品質(zhì)，深化了主題。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，初步理解了課文內(nèi)容，讓我們拿起金鑰匙初步理解了課文內(nèi)容，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。開啟智慧之門。u核心問題核心問題：這篇課文表現(xiàn)了朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同這篇課文表現(xiàn)了朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。甘共苦的高尚品質(zhì)。課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？1 1. .往往井岡山挑糧有哪些困難？井岡山挑糧有哪些困難？到茅坪去挑糧，來回有五六十里，山高路

9、陡，非到茅坪去挑糧，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。常難走。u串珠問題：2 2. .從課文原文中用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子，想一從課文原文中用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子，想一想這些句子寫出朱德的什么品質(zhì)？想這些句子寫出朱德的什么品質(zhì)？朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。從中看出朱德以身作則、身先士卒、與戰(zhàn)士同甘從中看出朱德以身作則、身先士卒、與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)。共苦的品質(zhì)。3 3. .為什么戰(zhàn)士們要把朱德的扁擔(dān)藏起來？朱德又是怎么為什么戰(zhàn)士們要把朱德的扁擔(dān)藏起

10、來？朱德又是怎么做的？從中你體會到了什么？做的？從中你體會到了什么？戰(zhàn)士們看到朱德同志，白天挑糧爬山，晚上還戰(zhàn)士們看到朱德同志，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。擔(dān)心他的身體常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。擔(dān)心他的身體吃不消，就把他的扁擔(dān)藏起來了?？墒侵斓掠终襾硪怀圆幌?，就把他的扁擔(dān)藏起來了?？墒侵斓掠终襾硪桓鈸?dān)，并寫上根扁擔(dān)，并寫上“朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)”五個字，從中體會到五個字，從中體會到體會到戰(zhàn)士們愛朱德，朱德身先士卒、與戰(zhàn)士同甘共體會到戰(zhàn)士們愛朱德，朱德身先士卒、與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)?？嗟钠焚|(zhì)。4.4.后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉俨刂斓碌谋鈸?dān)了？后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉?/p>

11、藏朱德的扁擔(dān)了？因為因為“朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)”意思是這條扁擔(dān)是朱德專用意思是這條扁擔(dān)是朱德專用的，任何人不得拿走。戰(zhàn)士們看到朱德這么堅定信心的，任何人不得拿走。戰(zhàn)士們看到朱德這么堅定信心要挑糧，不好意思再藏了。要挑糧，不好意思再藏了。課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)朱德的扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)井岡山會師井岡山會師藏扁擔(dān)藏扁擔(dān)不再藏扁擔(dān)不再藏扁擔(dān)以身作則以身作則同甘共苦同甘共苦朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山跟毛澤東同志會師岡山跟毛澤東同志會師越發(fā)敬愛越發(fā)敬愛 不好意思再藏不好意思再藏朱德：白天挑糧朱德：白天挑糧 晚上研晚上研究如何打仗究如何打仗 戰(zhàn)士心疼戰(zhàn)士心疼藏扁擔(dān)藏扁擔(dān)朱德又找一根并作記號朱德又找一

12、根并作記號本文是講了本文是講了19281928年，朱德與毛澤東在井岡山會師，年，朱德與毛澤東在井岡山會師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀朱德故事朱德故事以身作則以身作則朱德有個侄孫，不太安心在農(nóng)村工作，曾幾次寫信給朱德有個侄孫，不太安心在農(nóng)村工作，曾幾次寫信給朱德，請求朱德把他調(diào)到北京工作，朱德都拒絕了。后來朱德，請求朱德把他調(diào)到北京工作，朱德都拒絕了。后來這

13、個侄孫參了軍。一次從東北回老家探親，途經(jīng)北京時去這個侄孫參了軍。一次從東北回老家探親，途經(jīng)北京時去看望了朱德。朱德對他說：看望了朱德。朱德對他說：“你參軍了，咱們是革命同志你參軍了，咱們是革命同志關(guān)系，而后才是其他關(guān)系，你要遵守部隊紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，關(guān)系，而后才是其他關(guān)系，你要遵守部隊紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力進步。嚴(yán)格訓(xùn)練，努力進步?！睅啄旰?，這個侄孫臨近復(fù)員時到幾年后，這個侄孫臨近復(fù)員時到北京請求朱德幫他在城里找個工作，朱德說：北京請求朱德幫他在城里找個工作，朱德說：“使不得，使不得，回原籍安置是政府的政策，我要帶頭執(zhí)行，不能有半點特殊?；卦仓檬钦恼?，我要帶頭執(zhí)行，不能有半點特

14、殊。你在部隊入了黨，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該服從組織紀(jì)律。儀隴縣天你在部隊入了黨，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該服從組織紀(jì)律。儀隴縣天地廣闊，需要你，你要愉快地回老家去，由地方組織安排，地廣闊，需要你，你要愉快地回老家去，由地方組織安排，無論干啥都要干好。無論干啥都要干好?！边@個侄孫聽從了爺爺?shù)慕陶d，愉快地這個侄孫聽從了爺爺?shù)慕陶d，愉快地回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)卣才潘?dāng)了公社的放映員?；氐搅思亦l(xiāng)，當(dāng)?shù)卣才潘?dāng)了公社的放映員。爸爸我錯了爸爸我錯了朱德對自己的子女教育特別嚴(yán)格。朱德對自己的子女教育特別嚴(yán)格?？谷諔?zhàn)爭時期，有一天，毛澤東、朱德以及中央其他九抗日戰(zhàn)爭時期，有一天，毛澤東、朱德以及中央其他九位首長一道去看戲。他的

15、兒子朱琦也跟著去了。當(dāng)時，黨中位首長一道去看戲。他的兒子朱琦也跟著去了。當(dāng)時，黨中央只有一輛汽車。戲散場后，朱琦走得快，先上了汽車。這央只有一輛汽車。戲散場后，朱琦走得快，先上了汽車。這時朱德走過來對他說：時朱德走過來對他說：“你下來，步行回去你下來，步行回去!”!”回到楊家?guī)X時，朱德詫異地發(fā)現(xiàn)朱琦也在門口站著，便回到楊家?guī)X時，朱德詫異地發(fā)現(xiàn)朱琦也在門口站著，便問：問：“你怎么這么快就回來了你怎么這么快就回來了?”?”朱琦答道：朱琦答道：“我是站在駕駛我是站在駕駛室外的踏板上回來的。室外的踏板上回來的?！敝斓律鷼饬?，嚴(yán)厲地說道：朱德生氣了，嚴(yán)厲地說道：“警衛(wèi)警衛(wèi)戰(zhàn)士的職責(zé)，就是要保衛(wèi)首長的安全

16、。你站了人家的位置，戰(zhàn)士的職責(zé)，就是要保衛(wèi)首長的安全。你站了人家的位置，萬一路上有情況怎么辦萬一路上有情況怎么辦? ?你妨礙了戰(zhàn)士執(zhí)行公務(wù)，知道嗎你妨礙了戰(zhàn)士執(zhí)行公務(wù)，知道嗎?”?”“是我錯了，爸爸是我錯了，爸爸!”!”朱琦羞赧地低下了頭。朱琦羞赧地低下了頭。本文是講了本文是講了19281928年，朱德與毛澤東在井岡年，朱德與毛澤東在井岡山會師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，山會師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。敬愛。1.1.

17、朗讀課文。說說為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了。朗讀課文。說說為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了。點撥：點撥：這是一篇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的文章，朗讀時這是一篇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的文章，朗讀時要像講故事一樣，語氣要加重，稍慢。要像講故事一樣，語氣要加重，稍慢。參考答案：參考答案：作為軍長，以身作則，帶頭挑糧，非常作為軍長，以身作則，帶頭挑糧，非常負責(zé)。朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊，很樂意為部隊負責(zé)。朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊，很樂意為部隊做事，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，極大地鼓舞做事，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，極大地鼓舞了大家。所以大家越發(fā)愛朱德同志了。了大家。所以大家越發(fā)愛朱德同志了。2.2.選一選，連一連。

18、選一選，連一連。挑著挑著 穿著穿著 戴著戴著草鞋草鞋 斗笠斗笠 糧食糧食 一、讀準(zhǔn)音，再連一連。一、讀準(zhǔn)音，再連一連。 抽抽 敬敬 澤澤 仗仗 疼疼zz jnjn chuchutntnzhnzhn二、根據(jù)讀音歸類。二、根據(jù)讀音歸類。扁擔(dān)重擔(dān)挑擔(dān)擔(dān)心擔(dān)子擔(dān)保扁擔(dān)重擔(dān)挑擔(dān)擔(dān)心擔(dān)子擔(dān)保讀讀“dndn”的有：的有：_讀讀“dndn”的有：的有：_讀讀“dndn”的有：的有：_三、拼一拼，認真寫一寫。三、拼一拼，認真寫一寫。 tn tn zh du zh duwuwu zhn sh hn zhn sh hnjnjn同同 志志隊隊 伍伍戰(zhàn)戰(zhàn) 士士紅紅 軍軍四四、填填上合適的詞。上合適的詞。一（一（ ）扁擔(dān)扁擔(dān) （ ）的扁擔(dān)）的扁擔(dān)一（一（ ）草鞋草鞋 （ ）的草鞋）的草鞋一（一（ ）糧食糧食 （ ）的糧食）的糧食一（一（ ）斗笠斗笠 （