2022年2022年小學(xué)蘇教版四年級語文教學(xué)設(shè)計及反思

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校蘇教版四年級語文教學(xué)設(shè)計及反思培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣素養(yǎng)教學(xué)目標：1.指導(dǎo)同學(xué)認真觀看課本插圖及掛圖,使同學(xué)明白寫日記的意義.要求和方法,培育同學(xué)堅持寫日記的好習(xí)慣2.指導(dǎo)同學(xué)認真觀看課本插 圖及掛圖,使同學(xué)懂得愛惜圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣三.教學(xué)重難點：1.引導(dǎo)同學(xué)懂得愛惜圖書的意義,要求,學(xué)會方法2.在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記和愛惜圖書的好習(xí)慣教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一.導(dǎo) 入新課爭論：如何寫好作文？勤于觀看,勤于積存,把觀看 的東西準時積存下來二.講明寫日記的意義寫日記有什么好處？分組爭論溝通小結(jié)寫日記能夠為自己供應(yīng)寫

2、作機會,幫忙提高寫作水平通過對看到的.聽到的事情或者一些問題的 摸索,幫忙自己總結(jié)體會教訓(xùn),進一步明白自己該怎么做.怎么想,提高自己的認知水平三.交給寫日記的方法日記的內(nèi)容和留意點觀看圖畫,說說圖上畫了什么人,他們在干什么？日記的主體部分可以寫什么？該怎么寫？怎樣才能寫好日記？ 1,要持之以恒2,看到的.聽到的.想到的都可以 成為日記的內(nèi)容3,用自己的語言寫想說的話日記的書寫及 格式爭論溝通四.總結(jié)這堂課我們學(xué)習(xí)了寫日記的意義.要 求和方法,在今后學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們要堅持寫日記,養(yǎng) 成寫日記的好習(xí)慣五.作業(yè)：根據(jù)寫日記的要求.格式練習(xí) 開頭堅持寫日記其次課時一.導(dǎo)入新課講明愛惜圖書的意義精品

3、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載二.指導(dǎo)看圖書架上的圖書保管得怎樣？指名說從圖中可以看出兩位同學(xué)為什么樣的同學(xué)？為什么要愛惜圖書呢？怎 樣愛惜圖書說說該怎么翻看圖書.怎樣擺放.怎樣整理圖 書？三.說說自己今后準備怎么做同學(xué)們,聽了這些破書的哭訴,我們該怎樣幫忙他們呢？如何修補圖書呢？四.總結(jié)通過今日的學(xué)習(xí),使我們懂得了愛惜圖書的意義,該怎樣愛護圖書,期望在你們今后的日常生活中,從愛惜課本做起, 愛惜書.讀好書五.作業(yè)：給新課本包上封皮做書簽把辦公室圖書分類整理好培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分類整理保持干凈愛惜圖書使用書簽準時修補素養(yǎng)教學(xué)目標：1.正確.流利.有感情地朗讀課文,背

4、誦課文2.學(xué)會本課生字,懂得生字 組成的新詞3.懂得詩歌內(nèi)容,明白植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)重難點：懂得詩歌內(nèi)容, 明白植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一.情形導(dǎo)入1.放錄音走,我們大家植樹去在音樂聲中,老師談話引入：同學(xué)們,春天已經(jīng)來臨了,在這和煦的春光中,你們想去植樹嗎？那我們就一起行動吧！二.初讀課文,懂得課文思路1.放課文錄音,同學(xué)聽課文錄音2.同學(xué)自由朗讀課文,找出文中不懂得的地方和印象深刻的地方,作上記號3.溝通.爭論同學(xué)質(zhì)疑并解決,重

5、點問題可精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載以存疑 a.和煦為什么意思？b.音符： 表示音調(diào)高低的符號c.版圖：戶籍和地圖,引申為國家的疆域d.植樹有什么好處？ e.為什么說一棵樹就為一座綠色工廠,片片樹葉都為歡樂的音符？ 4.再讀課文, 解決一些簡潔的問題a.指名分段朗讀課文b.訂正同學(xué)的讀音c.自由練讀課文三.分段.概括段落大意一.講少先隊員積極參與植樹的活動二.講植樹的重要三.說明少先隊員植樹的決心四.學(xué)習(xí)第一段1.指名讀第一段2.這一小節(jié)你讀懂了什么？3.懂得“和煦” 4.“邁開輕快的腳步”說明白什么？5.指導(dǎo)朗讀,要讀出 輕快.有力的語氣,讀出少先隊員的蓬勃

6、朝氣五.布置作業(yè) 1.謄寫本課生字詞2.預(yù)習(xí)下一段一.復(fù)習(xí)舊課1.回憶第一段告知了我們什么？2.指名朗讀第一段二. 學(xué)習(xí)其次段1.自由朗讀其次段2.說說其次段告知了我們什么？3.少先隊員到什么地方去植樹？引導(dǎo)同學(xué)想象省略號后所省略的內(nèi)容用一個詞語概括這些地方“處處”4.感情地朗讀第 二小節(jié) 5.細讀 3-6小節(jié), 摸索： 植樹有什么好處？6.爭論.溝通并板書：綠色工廠綠色寶庫增加新綠綠色期望7.進一步懂得詞句,并指導(dǎo)朗讀a.結(jié)合光和作用讓同學(xué)懂得“綠 色工廠”,指導(dǎo)讀好“給我們送來清爽的空氣,讓每個人都幸福健康” b.“綠色寶庫” 指的為什么？為什么說森林為“綠色寶庫”？除了“蓋房.架橋.造船

7、.鋪路”外樹木仍有哪些好處？指導(dǎo)讀好第四小節(jié)c.聯(lián)系上下文,懂得“億萬棵精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載樹連起來,就染綠了祖國的版圖”一句,說說什么為“綠色 的期望”想象祖國處處為“參天的大樹”的景象,練習(xí)有感 情的朗讀課文5. 6 節(jié) d.練習(xí)背誦三.學(xué)習(xí)第三段同學(xué)們,植樹的好處多不多？植樹的意義如此重大,讓我們動員全部的伴侶一起去植樹吧！請同學(xué)們有感情的朗讀最終一節(jié)齊讀 第 7 段四.背誦指導(dǎo)1放課文錄音三遍,同學(xué)邊聽邊小聲 跟讀 2指導(dǎo)朗讀技巧3正確.流利.有感情地朗讀五. 總結(jié)課文1.齊讀課文2.分組背誦課文3.同學(xué)聯(lián)系實際,說說植樹仍有哪些好處？六.布置

8、作業(yè)1.背誦課文挑選學(xué)校的一種樹木,查閱資料,按名稱.形狀特點和作用三個方面對同學(xué)們作介紹增加新綠染綠版圖綠色期望沙退鳥舞綠色寶庫建設(shè)“四化”走,我們?nèi)ブ矘溥@不為一篇假詩,不為一首想像詩,而為一首實踐加摸索的詩, 為一首通過實踐來說理的一首詩植樹為為自己.為他人.為 人類.為社會.為今日.為將來制造,我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)擁有這種制造作者用自己的聰明頭腦展現(xiàn)了孩子們的期望,展現(xiàn)了人類需要的環(huán)境這一句句制造之語,很簡潔感動四年級的同學(xué),但感動歸感動,讓他們真的行動起來,那為難的,特別現(xiàn)在城市的小孩真的很難有這種體驗,城市的植樹往往為由特地的勞動者來做,而農(nóng)村的孩子這種體驗仍為有的,因為大多數(shù)的農(nóng)村每一年

9、都有著植樹的活動,他們摸一摸,看一看,也會有著靈動但不管為有,仍為沒有,但能以詩的方精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載式主動表白自己的感動的同學(xué)卻為很少的,所以在一課上, 特殊對于四年級同學(xué)來說,也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們學(xué)著用詩的方式登記自己的感動課后有第五題為：挑選學(xué)校的一種樹木,查 閱資料.按名稱.形狀特點和作用三個方面對同學(xué)們作介紹, 其實也可以仿照著課文的形式,讓同學(xué)以詩的方式介紹,也許更能夠激起同學(xué)的制造欲望既然詩為一種制造,我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)擁有這種制造這也為母語訓(xùn)練要摸索的,要做的培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣素養(yǎng)教學(xué)目標：1.指導(dǎo)同學(xué)認真觀看課本插圖及掛圖,使同學(xué)明白寫日記

10、的意義.要求和方法,培養(yǎng)同學(xué)堅持寫日記的好習(xí)慣2.指導(dǎo)同學(xué)認真觀看課本插圖及掛圖,使同學(xué)懂得愛惜圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛惜圖書 的好習(xí)慣三.教學(xué)重難點：1.引導(dǎo)同學(xué)懂得愛惜圖書的意義,要求,學(xué)會方法2.在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記和愛惜圖書的好習(xí)慣教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一.導(dǎo)入 新課爭論：如何寫好作文？勤于觀看,勤于積存,把觀看的 東西準時積存下來二.講明寫日記的意義寫日記有什么好處？分組爭論溝通小結(jié)寫日記能夠為自己供應(yīng)寫作機會,幫忙提高寫作水平通過對看到的.聽到的事情或者一些問題的 摸索,幫忙自己總結(jié)體會教訓(xùn),進一步明白自己該怎么做.怎么想,提高自己的認知水平三.交給寫日記的方法日記的

11、內(nèi)容和留意點觀看圖畫,說說圖上畫了什么人,他們在干什么？日記的主體部分可以寫什么？該怎么寫？怎樣才能寫精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載好日記？ 1,要持之以恒2,看到的.聽到的.想到的都可以 成為日記的內(nèi)容3,用自己的語言寫想說的話日記的書寫及 格式爭論溝通四.總結(jié)這堂課我們學(xué)習(xí)了寫日記的意義.要 求和方法,在今后學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們要堅持寫日記,養(yǎng) 成寫日記的好習(xí)慣五.作業(yè)：根據(jù)寫日記的要求.格式練習(xí) 開頭堅持寫日記其次課時一.導(dǎo)入新課講明愛惜圖書的意義二.指導(dǎo)看圖書架上的圖書保管得怎樣？指名說從圖中可以 看出兩位同學(xué)為什么樣的同學(xué)？為什么要愛惜圖書呢？怎樣愛惜

12、圖書說說該怎么翻看圖書.怎樣擺放.怎樣整理圖 書？三.說說自己今后準備怎么做同學(xué)們,聽了這些破書的哭訴,我們該怎樣幫忙他們呢？如何修補圖書呢？四.總結(jié)通過今日的學(xué)習(xí),使我們懂得了愛惜圖書的意義,該怎樣愛護圖書,期望在你們今后的日常生活中,從愛惜課本做起,愛惜書.讀好書五.作業(yè)：給新課本包上封皮做書簽把辦公室圖書分類整理好培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分類整理保持干凈愛惜圖書使用書簽準時修補素養(yǎng)教學(xué)目標：1.正確.流利.有感情地朗讀課文,背誦課文2.學(xué)會本課生字,懂得生字 組成的新詞3.懂得詩歌內(nèi)容,明白植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)重難點：懂得詩歌

13、內(nèi)容, 明白植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載時一.情形導(dǎo)入1.放錄音走,我們大家植樹去在音樂聲中,老師談話引入：同學(xué)們,春天已經(jīng)來臨了,在這和煦的春光中,你們想去植樹嗎？那我們就一起行動吧！二.初讀課文,懂得課文思路1.放課文錄音,同學(xué)聽課文錄音2.同學(xué)自由朗讀課文,找出文中不懂得的地方和印象深刻的地方,作上記號3.溝通.爭論同學(xué)質(zhì)疑并解決,重點問題可 以存疑 a.和煦為什么意思？b.音符： 表示音調(diào)高低的符號 c.版圖：戶籍和地圖,引申為國家的疆域

14、d.植樹有什么好處？ e.為什么說一棵樹就為一座綠色工廠,片片樹葉都為歡樂的音符？ 4.再讀課文, 解決一些簡潔的問題a.指名分段朗讀課文b.訂正同學(xué)的讀音c.自由練讀課文三.分段.概括段落大意一.講少先隊員積極參與植樹的活動二.講植樹的重要三.說明少先隊員植樹的決心四.學(xué)習(xí)第一段1.指名讀第一段2.這一小節(jié)你讀懂了什么？3.懂得“和煦” 4.“邁開輕快的腳步”說明白什么？5.指導(dǎo)朗讀,要讀出 輕快.有力的語氣,讀出少先隊員的蓬勃朝氣五.布置作業(yè)1.謄寫本課生字詞2.預(yù)習(xí)下一段一.復(fù)習(xí)舊課1.回憶第一段告知了我們什么？2.指名朗讀第一段二. 學(xué)習(xí)其次段1.自由朗讀其次段2.說說其次段告知了我們

15、什么？3.少先隊員到什么地方去植樹？引導(dǎo)同學(xué)想象省略號后所省略的內(nèi)容用一個詞語概括這些地方“處處”4.感情地朗讀第 二小節(jié) 5.細讀 3-6小節(jié), 摸索： 植樹有什么好處？6.爭論.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載溝通并板書：綠色工廠綠色寶庫增加新綠綠色期望7.進一步懂得詞句,并指導(dǎo)朗讀a.結(jié)合光和作用讓同學(xué)懂得“綠 色工廠”,指導(dǎo)讀好“給我們送來清爽的空氣,讓每個人都幸福健康” b.“綠色寶庫” 指的為什么？為什么說森林為“綠色寶庫”？除了“蓋房.架橋.造船.鋪路”外樹木仍有哪些好處？指導(dǎo)讀好第四小節(jié)c.聯(lián)系上下文,懂得“億萬棵樹連起來,就染綠了祖國的版圖”一句

16、,說說什么為“綠色 的期望”想象祖國處處為“參天的大樹”的景象,練習(xí)有感 情的朗讀課文5. 6 節(jié) d.練習(xí)背誦三.學(xué)習(xí)第三段同學(xué)們,植樹的好處多不多？植樹的意義如此重大,讓我們動員全部的伴侶一起去植樹吧！請同學(xué)們有感情的朗讀最終一節(jié)齊讀 第 7 段四.背誦指導(dǎo)1放課文錄音三遍,同學(xué)邊聽邊小聲 跟讀 2指導(dǎo)朗讀技巧3正確.流利.有感情地朗讀五. 總結(jié)課文1.齊讀課文2.分組背誦課文3.同學(xué)聯(lián)系實際,說說植樹仍有哪些好處？六.布置作業(yè)1.背誦課文挑選學(xué)校的一種樹木,查閱資料,按名稱.形狀特點和作用三個方面對同學(xué)們作介紹增加新綠染綠版圖綠色期望沙退鳥舞綠色寶庫建設(shè)“四化”走,我們?nèi)ブ矘溥@不為一篇假

17、詩,不為一首想像詩,而為一首實踐加摸索的詩, 為一首通過實踐來說理的一首詩植樹為為自己.為他人.為 人類.為社會.為今日.為將來制造,我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)擁有這種制造作者用自己的聰明頭腦展現(xiàn)了孩子們的期望,展現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載了人類需要的環(huán)境這一句句制造之語,很簡潔感動四年級的同學(xué),但感動歸感動,讓他們真的行動起來,那為難的,特別現(xiàn)在城市的小孩真的很難有這種體驗,城市的植樹往往為由特地的勞動者來做,而農(nóng)村的孩子這種體驗仍為有的,因為大多數(shù)的農(nóng)村每一年都有著植樹的活動,他們摸一摸,看 一看,也會有著靈動但不管為有,仍為沒有,但能以詩的方 式主動表白自己的感

18、動的同學(xué)卻為很少的,所以在一課上, 特殊對于四年級同學(xué)來說,也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們學(xué)著用詩的方式登記自己的感動課后有第五題為：挑選學(xué)校的一種樹木,查 閱資料.按名稱.形狀特點和作用三個方面對同學(xué)們作介紹, 其實也可以仿照著課文的形式,讓同學(xué)以詩的方式介紹,也許更能夠激起同學(xué)的制造欲望既然詩為一種制造, 我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)擁有這種制造這也為母語訓(xùn)練要摸索的, 要做的素養(yǎng)教學(xué)目標： 1.正確.流利.有感情地朗讀課文,背誦課文 2.學(xué)會本課生字,懂得生字組成的新詞3.懂得詩歌內(nèi)容,明白植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)重難點： 懂得詩歌內(nèi)容,明白植樹的重要

19、,體會少先隊員們要用實際 行動綠化祖國的決心,訓(xùn)練同學(xué)從小要增強環(huán)境愛護意識教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一.情形導(dǎo)入1.放錄音走,我們大家植樹去在音樂聲中,老師談話引入：同學(xué)們,春天已經(jīng)來臨了,在這和煦的春光中,你們想去植樹精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載嗎？那我們就一起行動吧！二.初讀課文, 懂得課文思路1.放課文錄音,同學(xué)聽課文錄音2.同學(xué)自由朗讀課文,找出 文中不懂得的地方和印象深刻的地方,作上記號3.溝通.爭論同學(xué)質(zhì)疑并解決,重點問題可以存疑a.和煦為什么意 思？ b.音符：表示音調(diào)高低的符號c.版圖：戶籍和地圖, 引申為國家的疆域d.植樹有什么好處

20、？e.為什么說一棵樹 就為一座綠色工廠,片片樹葉都為歡樂的音符？4.再讀課 文,解決一些簡潔的問題a.指名分段朗讀課文b.訂正同學(xué)的讀音c.自由練讀課文三.分段.概括段落大意一.講少先隊員積極參與植樹的活動二.講植樹的重要三.說明少先隊員植樹的決心四.學(xué)習(xí)第一段1.指名讀第一段12.這一小節(jié)你讀懂了什么？3.懂得“和煦”4.“邁開輕快的腳步”說明白什么？5.指導(dǎo)朗讀,要讀出輕快.有力的語氣, 讀出少先隊員的蓬勃朝氣五.布置作業(yè)1.謄寫本課生字詞2.預(yù)習(xí)下一段一. 復(fù)習(xí)舊課 1.回憶第一段告知了我們什么？2.指名朗讀第一段二.學(xué)習(xí)其次段1.自由朗讀其次段2.說說其次段告知了我們什么？3.少先隊員到什么地方去植 樹？引導(dǎo)同學(xué)想象省略號后所省略的內(nèi)容用一個詞語概括這些地方“處處”4.感情地朗讀其次小節(jié)5.細讀 3-6小節(jié),摸索：植樹有什么好處？6.爭論.溝通并板書：綠 色工廠綠色寶庫增加新綠綠色期望7.進一步懂得詞句,并指導(dǎo)朗讀a.結(jié)合光和作用讓同學(xué)懂得“綠色工廠” ,指導(dǎo)讀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載好“給我們送來清爽的空氣,讓每個人都幸福健康”b.“綠色寶庫”指的為什么？為什么說森林為“綠色寶庫”？除了 “蓋房.架橋.造船.鋪路”外樹木仍有哪些好處？指導(dǎo)讀