2022年2022年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)第一冊(cè)Unit2FriendsLesson3She’smyfriend

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校英語(yǔ)三年級(jí)第一冊(cè)u(píng)nit2 friends教學(xué)設(shè)計(jì) lesson 3 shesmy friend.一.教材分析：其次單元的主題為“friends” 、本課為其次單元第三課,本課的語(yǔ)言功能為通過語(yǔ)境化交際活動(dòng)使同學(xué)能夠用“this is she s/ he s my fr”ie來(lái)nd介紹自己的伴侶；學(xué)習(xí)任務(wù)為“she s/ he s my friend”；二.學(xué)情分析：三年級(jí)同學(xué)由于剛接觸英語(yǔ)句型,仍存在著學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略體會(huì)不足等問題,但他們卻有著極強(qiáng)的求知欲強(qiáng)和表現(xiàn)欲； 依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)課上多以夸獎(jiǎng)為主,注意對(duì)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培育, 勉勵(lì)他們大膽說

2、. 積極做. 努力唱！ 讓同學(xué)們?cè)谕嫱?做做.說說.唱唱中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；三.教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)問目標(biāo)：1. 同學(xué)能聽懂.會(huì)說以下單詞：she、 shes、 friend、 he、 hes、 me、 look.2. 同學(xué)能聽懂.會(huì)說“shes/ he s my friend. me、 t”oo句.型；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 學(xué)習(xí)本課的英語(yǔ)兒歌；（二）才能目標(biāo)：1. 能正確區(qū)分 she 和 he,并能嫻熟運(yùn)用；2. 通過小組之間的溝通,通過制造真實(shí)的語(yǔ)境,使同學(xué)能夠精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載運(yùn)用“ shes/hes my frien”d句.型來(lái)介紹自己的

3、伴侶,從而挺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高同學(xué)英語(yǔ)表達(dá)才能,真正做到學(xué)以致用；（三）情感目標(biāo)：1. 培育同學(xué)將學(xué)到的英語(yǔ)學(xué)問運(yùn)用到生活中的才能,提高同學(xué)的溝通才能和實(shí)踐才能；2. 通過課文表演.嬉戲.小組活動(dòng)等方式培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好和積極性,使同學(xué)敢于.樂于說英語(yǔ)；四.教學(xué)重點(diǎn)分析：（一）教學(xué)重點(diǎn)：1. 同學(xué)能聽懂會(huì)說單詞：she、 shes、 friend、 he、 hes、 me、 look.2. 同學(xué)能敏捷運(yùn)用句型“this is .shes/hes my frie”nd.介紹自己的伴侶；（二）教學(xué)難點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 結(jié)合實(shí)際在

4、真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用“ this is .shes/hes myfriend. ”句型；2. 正確區(qū)分 she 和 he,并能嫻熟運(yùn)用；五.教學(xué)預(yù)備：多媒體課件.同學(xué)自帶照片.單詞卡片.錄音機(jī).磁帶.獎(jiǎng)品等；六.教學(xué)過程：step 1 warming-up1. greetings.2. sing an english song: this is jenny.（同學(xué)隨著音樂拍手唱lesson 2 的歌曲；）【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用歌曲的方式激發(fā)同學(xué)參加到教學(xué)中來(lái),渲 染課堂英語(yǔ)氣氛, 培育了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好,為下面新課的學(xué)習(xí)作輔墊；step 2 presentation1. lead-in.精品學(xué)習(xí)資料精

5、選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載free talk. hello、 what s your name. nice to meet you. how areyou. this isnice to meet you.hello、 everyone. nice to meet you. 大屏幕出示一張女士圖片,向全體同學(xué)打招呼；【設(shè)計(jì)意圖】老師通過與同學(xué)的交談很自然的引出了新學(xué)問點(diǎn),使同學(xué)不知不覺進(jìn)入到新課內(nèi)容；2. learn the new words.(1) oh、 who s （sh同e.時(shí)出示she的單詞卡片,并引導(dǎo)同學(xué)回答： shes,并簡(jiǎn)潔練習(xí)一下she、 she單s詞）接著引出單詞精

6、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“ friend、 he、 hes、 look”、 ；m操e練單詞時(shí)可以采納嬉戲等多種形精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載式,如：小火車,高低音,猜口形.whats missing等.；當(dāng)同學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載對(duì)單詞有了肯定的熟悉和明白后,可以結(jié)合著句子來(lái)操練；(2) let s chant.jenny、 jenny、 this is jenny.friend、 friend、 she s my friend. danny、 danny、 this is danny

7、.friend、 friend、 he s my friend.聽錄音說唱兒歌“friend、 friend、 shes my f”riend.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【設(shè)計(jì)意圖】說唱兒歌既能使同學(xué)放松緊急的學(xué)習(xí)心情,調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性, 活躍課堂氣氛,同時(shí)也復(fù)習(xí)鞏固了本課的單詞和重點(diǎn)句型；3. learn the new text.（1） ） watch the video.【設(shè)計(jì)意圖】讓同學(xué)整體上感知新課,同時(shí)錘煉了同學(xué)的聽力；（2） ） look at the book and listen to the tape. underline the new words t

8、hat we learned in this class.【設(shè)計(jì)意圖】讓同學(xué)帶著任務(wù)聽其次遍錄音,加深對(duì)課文的懂得,更能發(fā)揮其學(xué)習(xí)的自主性；（3） ） listen to the tape again. try to follow the tape. repeat after the tape.【設(shè)計(jì)意圖】讓同學(xué)跟讀原聲帶,即加強(qiáng)了同學(xué)的聽力,又使同學(xué)把握正確的發(fā)音；step 3 practice1. practice reading the dialogue in groups、 then try to act it out.小組分角色朗讀課文,盡量依據(jù)黑板上的板書表演課文；精品學(xué)習(xí)資料精選

9、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【設(shè)計(jì)意圖】小組分角色朗讀.表演課文有助于同學(xué)形象的把握課文內(nèi)容,鞏固學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)趣味性比較強(qiáng),同學(xué)會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；2. 老師手拿人物照片, 老師先做個(gè)示范：this isshe s/he s my friend.然后找部分同學(xué)拿自己的照片起來(lái)練習(xí)說；【設(shè)計(jì)意圖】 用照片介紹自己的伴侶,重點(diǎn)練習(xí)了 “ this is she s/he s my frie”n句d.型,為下面課文的操練和表演做好鋪墊；step 4 consolidationpractice in groups, then act it out.依據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)拿著自帶的照片

10、以小組為單位進(jìn)行操練,然后再拿著照片到臺(tái)前向大家展現(xiàn),或?yàn)樾〗M自編對(duì)話進(jìn)行表演；（對(duì)于表演好的學(xué)生,發(fā)放獎(jiǎng)品；）【設(shè)計(jì)意圖】通過這種方式,能夠使同學(xué)把學(xué)到的語(yǔ)言學(xué)問運(yùn)用到語(yǔ)言實(shí)踐中去,同時(shí)也能明白同學(xué)對(duì)本課學(xué)問的把握情形；step 5 summary老師引導(dǎo)同學(xué)小結(jié)今日所學(xué)內(nèi)容：“this isshes/hes my friend.”step 6 homework精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. listen to the tape and mime it.聽課文錄音, 仿照錄音朗讀課文；2. 畫出 你結(jié)交的新伴侶, 并用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容把他們介紹給你的家人；下節(jié)英語(yǔ)課把你的畫帶來(lái),介紹給我們大家熟悉,好嗎