下半年體育學(xué)科教研工作計劃

1、下半年體育學(xué)科教研工作計劃下半年體育學(xué)科教研工作計劃一、教學(xué)研究1、貫徹全國中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求， 積極參與市、區(qū)級組織的教學(xué)研究活動。進一步改進和完善教學(xué)研究 制度和工作方式，將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式 有機結(jié)合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學(xué)問題的有效 性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發(fā)展，在精心落實常規(guī) 教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵各協(xié)作片、各學(xué)校開展有特色的體育教學(xué)活動： 各協(xié)作片組織學(xué)校開展的體育教研活動時，鼓勵有體育校本課程學(xué)校 上好校本課程研究課 ;高中教研要加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，結(jié)合新的課程標(biāo) 準(zhǔn)開展有關(guān)練習(xí)密度和運動負荷的專題研究 ;協(xié)作片

2、負責(zé)人或中心教研 組長要對舉辦教研活動學(xué)校的學(xué)校體育工作開展調(diào)研并寫好調(diào)研報 告。嘗試改變教研形式，例如以協(xié)作片為單位開展微課教學(xué)研討、室 內(nèi)體育課專題研討、聯(lián)系密度運動負荷專題研討、業(yè)余訓(xùn)練專題研 討、校本課程教學(xué)研討、教研組建設(shè)研討、學(xué)生體育課程學(xué)業(yè)評價研 討、體育特色研討等。為有特色和有成效的教學(xué)提供展示、交流的平 臺，進一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。2、提升課內(nèi)外銜接質(zhì)量。(1) 堅持課堂教學(xué)與課外活動相銜接。提升課堂教學(xué)效果，強 化課外練習(xí)和科學(xué)鍛煉指導(dǎo)，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性。 組織建設(shè)參加 xx 市的體育家庭作業(yè)的研制。(2) 堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和

3、體育規(guī)律， 以興趣為引導(dǎo)，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步 提高運動水平，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。(3) 面向全體學(xué)生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余 訓(xùn)練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才 (重視少體校人才輸送工作 )， 大力營造校園體育文化，全面提高學(xué)生體育素養(yǎng)。3、加強課程體系建設(shè)，促進體育課程實施的規(guī)范化。各校必 須嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。按照 xx 區(qū)體育學(xué)科校本 課程實施辦法，推進各校體育校本課程實施進程。以培養(yǎng)學(xué)生興趣、 養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運動技能、增強學(xué)生體質(zhì)為主線，大力推動足 球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎(chǔ)

4、項目 和特色項目，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等優(yōu)勢項目體育校 本課程建設(shè)。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富各校體育校 本課程內(nèi)容。尚未開發(fā)體育校本課程的學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實際，積極動 腦，做好開發(fā)工作 (力爭在 20XX 年 X 月初，我區(qū)體育校本課程開發(fā)學(xué) 校達到 100%)。已經(jīng)開發(fā)體育校本課程的學(xué)校要做好實施研究工作，爭 取做出成效。通過科學(xué)合理地開發(fā)與實施校本課程，力求在校本課程開發(fā)、課程資源的開發(fā)等方面有所探索和突破，并做好基地學(xué)校相關(guān) 活動的過程性管理、總結(jié)和推廣工作。4、廣泛開展學(xué)生陽光體育運動大課間活動，深入貫徹落實足 球、籃球、武術(shù)等運動項目進校園要求，各校要進一步制

5、訂、完善、 實施和落實體育課程、大課間 （課間操 ）和課外體育活動一體化的陽光體 育運動方案。體育教學(xué)中要加強健康知識教育，注重運動技能學(xué)習(xí)， 科學(xué)安排運動負荷，重視實踐練習(xí)。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載 體，增強體育活動的趣味性和吸引力，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項運動 技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活動模式，著力培養(yǎng)學(xué) 生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康 生活方式。 （xx 區(qū)教育局將隨機抽部分學(xué)校開展調(diào)研 ）5、關(guān)注學(xué)生體育能力和體質(zhì)水平差異，做到區(qū)別對待、因材 施教。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段 （特別是青年體育教師 ），開發(fā)和創(chuàng)新 體育教學(xué)資源，不斷增強教學(xué)

6、吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地 （各協(xié)作片確定重點學(xué)校，經(jīng)常性開展指導(dǎo)工作 ），開展理論和實踐研 究，提高學(xué)校體育科學(xué)化水平。6、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評價辦法。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要 求，促進學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相 銜接的學(xué)校學(xué)科質(zhì)量評價體系，完善和規(guī)范體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試， 發(fā)揮體育學(xué)科測試的導(dǎo)向作用。體育學(xué)科學(xué)業(yè)測試要突出過程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運動技能、體質(zhì)健康、課外鍛 煉、參與活動情況等方面進行全面評價。二、教師發(fā)展1、本學(xué)期擬組織舉行全區(qū)小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽、 初高中體育教師基本功比賽、小學(xué)體育教師評優(yōu)課比賽等活動，進一 步促進

7、我區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)成長和學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高。2、積極參與市、區(qū)組織的研討活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引 領(lǐng)作用，以促進教師主動發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué) 習(xí)的平臺。3、充分發(fā)揮區(qū)協(xié)作片體育學(xué)科中心教研組的骨干指導(dǎo)作用， 組織區(qū)域之間的學(xué)校體育工作交流，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧、協(xié) 同高效的教研機制。期初將召開全區(qū)中小學(xué)體育中心教研組和各校教 研組長參加的體育工作專題會議，進一步提高教研組長的組織能力和 學(xué)科教研能力。進一步完善體育教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強體 育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長積極開展形式多樣、 富有成效的校本教研活動。4、充分發(fā)揮區(qū)域名師的輻射作用，促進我區(qū)青年體育教師快 速發(fā)展。繼續(xù)加強 xx 區(qū)名師引領(lǐng)中小學(xué)體育青年教師團隊活動，探索 青年體育教師研討活動新形式，新方法，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進青年體育教 師成長。5、豐富數(shù)字