幼兒園大班保育工作計(jì)劃

1、幼兒園大班保育工作計(jì)劃新學(xué)期開始了， 我還繼續(xù)擔(dān)負(fù)大班保育工作。 在過去的 1 個(gè)學(xué)期里，我雖然在工作中獲得的 1 些成績，但是在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的 1 面繼續(xù)發(fā)展下去， 將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃以下：1、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替， 也就是幼兒沾染病多發(fā)季節(jié)。 作為保育員要嚴(yán)格遵照保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度， 對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加透風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。2、鞏固幼兒的 1 日生活常規(guī)，做好新生的常

2、規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部份幼兒的1 日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添10名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的1 日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活，工作計(jì)劃大班保育員工作計(jì)劃。3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖， 戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長， 幼兒的衣服也逐步減少，所以在戶外活動(dòng)進(jìn)程中，1 要仔細(xì)的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；2 要杜絕意外事故產(chǎn)生， 在戶外活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的穿著，

3、杜絕1 切安全隱患。4、配合班中教師弄好各項(xiàng)活動(dòng)。小班幼兒的自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)的工作中， 我除完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡量的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合， 統(tǒng) 1 的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備展開”我的好媽媽”、”勞動(dòng)最光榮”、”我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。 在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)程中，我 1 定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地展開好各項(xiàng)活動(dòng)。5、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。本學(xué)期園內(nèi)將會(huì)迎來第1 次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作， 嚴(yán)格遵照保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)

4、的進(jìn)程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。在本學(xué)期的工作中， 我就要不斷地超出自我， 向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以 1 顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長展開“我有多愛你”的主題活動(dòng)。2、能用語言向他人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試應(yīng)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些平常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指點(diǎn)，減少能力差異。4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每位幼兒都能參

5、與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒搜集材料或?qū)⒆约旱囊暡旌透惺芤岳L畫、 照片等情勢展現(xiàn)出來， 增強(qiáng)幼兒視察力和參與活動(dòng)的興趣。5、開始安排值日生，逐日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等 1 些力所能及的事。 加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作。臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，檢討不足，在新綱領(lǐng)和園務(wù)計(jì)劃指點(diǎn)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，增進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特點(diǎn)的班務(wù)工作計(jì)劃。本學(xué)期培

6、養(yǎng)計(jì)劃1、認(rèn)知發(fā)展 ( 包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))1、科學(xué)(1) 中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)視察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象和變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。(2) 中有目的、有順序地視察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)視察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 ( 學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄 )(3) 感知聲音和色彩的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。(4) 初步了解沙、土、石等常見物資和在生活中的作用。(5) 理解今天、昨天、明天和星期幾的作用含義。(6) 活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按 1 個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。(7) 操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的料想。(

7、8) 積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交換、分享探索的進(jìn)程與方法。2、語言(1) 主動(dòng)應(yīng)用語言與他人交往，大膽應(yīng)用辭匯，體驗(yàn)語言交換對(duì)自己的意義。(2) 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索發(fā)問，積極回答問題。(3) 喜歡讀圖書，能從瀏覽活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與他人交換自己的感受。 愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索， 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。(4) 會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。(5) 引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交換等途徑得到許多信息，從中取得知識(shí)、感受快樂3、藝術(shù)(1) 中進(jìn) 1 步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。(2) 中能

8、發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種情勢大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。(3) 更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具有初步的調(diào)和配合能力， 逐漸養(yǎng)成正確使用樂器， 有序收放樂器的習(xí)慣。(4) 認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。(5) 學(xué)習(xí)多種色彩混合使用的技能，并能公道地裝潢自己的能力。2、社會(huì)性發(fā)展1、社會(huì)性認(rèn)知(1) 中了解社會(huì)生活中的 主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵照交通規(guī)則。(2) 中知道自己是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。(3) 知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每

9、個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。(4) 中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。2、社會(huì)性情感(1) 引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法， 并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。(2) 引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題， 學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃， 學(xué)習(xí)忍讓、輪番、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。(3) 樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。3、社會(huì)性行動(dòng)(1) 能依照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵照幼兒園基本規(guī)則。(2) 不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助， ，自己能做的事自己做。(3) 能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具

10、、圖書及平常用品，用后歸還原處。具體措施(1) 根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。(2) 酷愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的遭到教育影響。(3) 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒 1 平常規(guī)，根據(jù)每個(gè)月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。(4) 給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。家長工作：(1) 做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交換教育心得。建立家庭與的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交換

11、等多種情勢宣揚(yáng)家教科學(xué)知識(shí)、指點(diǎn)方法、爭取家長對(duì)工作的支持、配合。(2) 與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(3) 做好家訪工作，聽取家長公道的建議，到達(dá)家園共育的目的與 1 致性。(4) 鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。1、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好，都是生氣蓬勃的年輕教師。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn) , 基本具有了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上情勢的發(fā)展, 新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到1

12、日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評(píng)價(jià)沒有得到落實(shí)。我們只有捉住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量愈來愈高。2、保教工作：1、保育工作：(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、 催促，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指點(diǎn)，定期召開員工作例會(huì)， 學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)：(1) 進(jìn) 1 步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)規(guī)程精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)、酒泉市肅州區(qū)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)定標(biāo)估細(xì)則 ，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新

13、教育教學(xué)觀念。 積極探索合適本園的教育教學(xué)新方法，增進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(2) 教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、 班級(jí)實(shí)際情況制定確切可行的 1 日活動(dòng)計(jì)劃，不斷提高視察、分析、反思幼兒1 日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(3) 通過下班看活動(dòng)了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園 1 日活動(dòng)有條不紊。(4) 通過情勢多樣的活動(dòng)，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展： 通過電教課、節(jié)日活動(dòng)、1 日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。1 日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì) 鼓勵(lì)幼兒

14、在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。 加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。 豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指點(diǎn)。(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)， 關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力偏向。 不侵害幼兒的人格和自尊， 用自己的愛心去愛惜培養(yǎng)每位幼兒， 增進(jìn)每一個(gè)幼兒身心健康， 富有個(gè)性的發(fā)展。3、衛(wèi)生保?。?1) 把好晨檢關(guān)，做好全日視察及記錄。(2) 嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指點(diǎn)。(3) 做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病

15、防治等工作，避免沾染病的傳播。(4) 定期為教師、保育員、幼兒展開衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。(5) 做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。3、培訓(xùn)工作：1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn)，組織教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉行的專題研培活動(dòng)，不斷獲得幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。2、組織教師進(jìn)行每周1 次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)期初，我們與教師共同查找相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，讓教師做好充分的準(zhǔn)備， 請(qǐng)教師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精華，談體會(huì)與啟示，提出相干問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等1 系列思惟互

16、動(dòng)進(jìn)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。3、進(jìn) 1 步關(guān)注教師的個(gè)性，充分尊重教師的人格，營建民主同等氛圍，盡量多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技能基本功，培養(yǎng)”全面加特長”。新學(xué)期開始了， 作為 1 名保育員，我要嚴(yán)格遵照?qǐng)@內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛本職工作， 建立較強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任感和良好的職業(yè)道德與師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則仔細(xì)，耐心，關(guān)心，愛心腸公平對(duì)待每位幼兒，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教師做好班級(jí)的工作。具體的工作計(jì)劃：1、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒“1日”生活常規(guī)的培養(yǎng)1在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外溫差

17、，隨時(shí)催促孩子添加衣物，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子飲水量， 提示幼兒多喝水， 隨渴隨喝，減少幼兒生病的概率，保持本班的出勤率，做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對(duì)人有禮貌等，幼兒每天不用老師提示，都能主動(dòng)完成好。3教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做1 些力所能及的事情。4. 指點(diǎn)幼兒用正確的方法擦嘴、 漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時(shí)關(guān)水龍頭節(jié)儉用水。5. 幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精神集中、 注意視察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指點(diǎn)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，

18、學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，穩(wěn)定扔殘?jiān)?，飯后整理干靜的好習(xí)慣。6. 安靜就寢，獨(dú)立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪， 會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。7. 保持儀表整潔， 咳嗽、打噴嚏會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著他人打噴嚏。2、做好生活衛(wèi)生常識(shí)（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持真確姿式。不在光線太弱或太強(qiáng)的陽光下看書、繪畫。（2）知道 1 些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不吃不潔凈的食品。（3）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣物，飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。3安全意識(shí)的培養(yǎng)(1). 加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)， 不玩危險(xiǎn)游戲， 不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的產(chǎn)生確保幼兒安全。(2). 加強(qiáng)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，曉得

19、交通安全。(3). 會(huì)處理可能遇到簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。認(rèn)真做好餐具、 玩具等物品的清洗消毒工作， 室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)儉水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃， 希望在大家的幫助下、 自己的努力下，有所收獲有所成長。這學(xué)期，學(xué)生們已開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。 我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身， 做好幼小銜接工作準(zhǔn)備， 增進(jìn)幼兒全面發(fā)展 , 制定以下教學(xué)工作計(jì)劃：1、班級(jí)基本情況本班共有幼兒 59 名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來 10 名幼兒，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟習(xí)，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這類情況，我們必須盡力使每一個(gè)孩子都盡快地

20、適應(yīng)， 讓孩子們?nèi)跁?huì)在我們的大家庭中。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。 孩子們之間都非常熟習(xí)，酷愛班集體，能主動(dòng)的關(guān)心班級(jí)，相互幫助，有 1 定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，大部份幼兒都能遵照紀(jì)律，常規(guī)有 1 定的進(jìn)步，有較好的書寫和瀏覽習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個(gè)別幼兒缺少自律，注意力不夠集中或時(shí)間較短，有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集體眼前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動(dòng)，常常影響同伴。因此，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、本學(xué)期工作目標(biāo)（ 1 ）安排班級(jí)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒展開各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要

21、求，組織和指點(diǎn)學(xué)生展開靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。（2）營建健康向上的班級(jí)氛圍。1布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。2讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。3做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，展開瀏覽，計(jì)算，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒瀏覽，激起幼兒看書識(shí)字的欲望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿式，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的 1 日生活中。4通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有1 致的要求和態(tài)度， 并經(jīng)常同他們交換意見。 特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，獲得共鳴，配合學(xué)校教育好孩子。3、保育工作（1）嚴(yán)格履行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，堅(jiān)持做好清潔、消毒、透風(fēng)工作， 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒 1 平常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。（ 2）展開戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。（3）加強(qiáng)安全意識(shí)，把安全工作放在第 1 位杜絕安全責(zé)任事故產(chǎn)生。1嚴(yán)格履行接送制度2時(shí)刻讓孩子在自己的視野范圍內(nèi)，常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，排除1 切不安全因素。4、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)（1）語言領(lǐng)域1、能注意聆聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相干的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、能獨(dú)立地朗誦童謠和復(fù)述故事。（2）健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)