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1、中班我會看書教案教案一：?我會看書<p活動目標(biāo)<p1、喜歡看書，能找到書的名字，會逐頁翻書。<p2、知道書中有好聽的故事，能根據(jù)畫面內(nèi)容嘗試著猜想故事情節(jié)。<p活動準(zhǔn)備<p1、教師和幼兒共同搜集各種各樣的書：立體書、布制書、塑料書、熒光書，以及能發(fā)出聲音的書、能做成玩具的書、帶香味的書等。<p2、方方的手帕幼兒學(xué)習(xí)資源3032頁、語言CD、教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。<p活動重難點<p重點：喜歡看書，能找到書的名字，會逐頁翻書。<p難點：能根據(jù)畫面能容試著猜想故事情節(jié)。<p活動過程<p<p1、通過講故事方方的手帕，引發(fā)幼兒看書

2、的興趣。<p播放方方的手帕語言CD，教師為幼兒講故事，當(dāng)講到“多漂亮的裙子”時，告訴幼兒小烏龜也來買手帕了，想知道它用手帕做什么了嗎？<p請幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源第3032頁中找找看，知道有趣的故事藏在書里。<p2、教師和幼兒一起看幼兒學(xué)習(xí)資源第3032頁尋找答案，試著講講故事方方的手帕。<p尋找方方的手帕答案。<p幼兒試著講一講故事。<p3、鼓勵幼兒觀賞、翻閱各種各樣的書。<p看看說說，了解各種各樣有趣的書。<p知道每本書都有名字，找找書的名字在哪里。<p鼓勵幼兒說說自己的新發(fā)現(xiàn)。<p活動延伸<p師幼共同布置、整理閱讀角，將自己喜

3、歡的書帶到閱讀角介紹給其他小朋友。<p2教案二：?我會看書<p活動目標(biāo)：<p1、認(rèn)識書有封面、封底及頁碼，封面上有書的名字。<p2、嘗試一頁一頁地翻看書，學(xué)會正確地翻閱圖書。<p3、能保持良好的看書姿勢，對閱讀活動有興趣。<p活動準(zhǔn)備：幼兒每人一本圖書，視頻<p活動過程：<p1、幼兒人手一本書，自由翻看，教師觀察了解幼兒看書情況。<p2、幼兒觀察圖書，認(rèn)識書的封面、封底和書名。<p你剛才看的什么書？你喜歡看書嗎？<p書的最前面叫什么，書的最后面叫什么？<p你是怎么看書的？應(yīng)該先看哪里，再看哪里？<p<p老師示范正確地看書方法<p老師示范正確地翻書方法：捏住書角一頁頁翻<p看書時要從左到右看<p3、組織幼兒討論：書有什么用？<p4、看視頻.<p提問：誰做得對，誰做得不對？小結(jié)看書的正確姿勢及方法。<p教育幼兒愛護圖書。不撕圖書，不

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