蘇教二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀專項(xiàng)題及答案

1、專項(xiàng)部分 閱讀（一）秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫秋天到了，菊花開了。第 自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。 （一）1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白（二）在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一

2、張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有 句。2、 像燈籠。 像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ，有 ，有 ，還有 。3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。 像 。 有 有 ，有 ， 還有 。4、一盞盞 一張張 一串串 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎？ 、 （二）1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 4、燈籠 笑臉 葡萄 5、碩果累累 春華秋實(shí)（三）夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn

3、 ）蜓（tín），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美?。?、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用 “-” 畫出寫“天上”的句子。4、畫“ ” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。（三）1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子（四）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草

4、給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1、用文中的語(yǔ)句填空。 我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓?，春天是 ，春天又是 。春天真 ！2、詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。 姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語(yǔ)嗎？至少寫4個(gè)。 （四）1、綠色的世界 花朵的海洋 動(dòng)物們的樂(lè)園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放 爭(zhēng)奇斗艷 萬(wàn)紫千紅（五）春天春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)

5、回地飛舞。 1這段話主要寫了 的景色。 2這段話中表示顏色的詞有 、 。3把這段話中打比方的句子用“ ”劃出來(lái)。 （五）1、春天田野 2、金黃 青青 3、第四句（六）鳥島在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是_；寫鳥窩多的詞是_；寫鳥蛋多的詞是_；寫鳥蛋顏色的詞有_。2、這段話中第_句是寫鳥窩多,第_句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方？（六）1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部（七）太陽(yáng)花你

6、見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽(yáng)花開起來(lái)，那才好看呢！1、短文共有 段話，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、太陽(yáng)花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開放的？用“ ”畫出來(lái)。（七）1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句（八）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在

7、一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_”。 蜻（qng qíng）蜓 扇著（shn shn） 乘涼（niáng liáng） 捉住（zhu zu）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 漂亮（ ） 喜歡 （ ）3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用 “ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“ ”的句子。 _在這個(gè)句子中把_比作

8、_ 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ （八）1、qng shn liáng zhu 2、美麗 喜愛(ài) 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲（九）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲！” 喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！卑凫`

9、鳥聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1、短文一共有 個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2、第 段寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即 （ ） 表?yè)P(yáng) （ ）反義詞：虛心 （ ） 高興 （ ）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 畫。5、 百靈鳥唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是： 。（九）1、3 2、2 3、立刻 夸獎(jiǎng) 驕傲 難過(guò) 4、氵 六 5、總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了（十）月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球

10、旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。1、這段話共有 句話，第 句話提出問(wèn)題， 句話回答問(wèn)題。 2、月亮不會(huì)掉下來(lái)的原因是什么？請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)的句子。 3、多音字組詞。 為 wéi ( ) 相 xin ( ) 為 wèi ( ) 相 xiàn ( ) 4、抄寫文中畫“ ”的句子，并仿寫一個(gè)。 像 （十）1、4 2 3 4 2、因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)

11、要離開，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。 3、四海為家 為了 相信 相片 （十一） 我愿做一只小杜（dù）鵑（jun），天天歌唱在日月潭（tán）邊，透（tòu）過(guò)清清的潭水， 我看到了祖國(guó)大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yn）， 天天飛翔（xián）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國(guó)首都金色的北京。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京2、小杜鵑的家住在（ ），小山鷹的家住在（ ）。3、你的故鄉(xiāng)在哪個(gè)省？ （十一）1、清清 美麗 高高 金色 2、臺(tái)灣 臺(tái)灣（十二）爬山 星期天，

12、我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?我們來(lái)到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們心里美滋滋的。 1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、第二自然段有（ ）句話。 3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。（ ）我們沿著山路向上爬。 （ ）我們登上山頂。 （ ）我們來(lái)到山腳下。 4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語(yǔ)。 (最少寫3個(gè)) （十二）2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵（十三） 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹林旁

13、的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（ ）的大熊 （ ）地走過(guò)去 （ ）地說(shuō)（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用

14、（）查字法，先查部首（）再查（）畫。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦（ ） 愛(ài)護(hù)（ ）5、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)什么？ （十三）1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛 3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負(fù) 5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。（十四）蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。 一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽(tīng)到這聲音好像在欣賞美妙的音樂(lè)似的。 “哼，偏心眼的人??！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒(méi)好氣地對(duì)蠶說(shuō)：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛(ài)你們，他

15、們太偏心了！” 蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái)：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過(guò)吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？” 1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 偏心（ ） 明白（ ） 進(jìn)（ ） 2請(qǐng)找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。 3如果你是蠶，你會(huì)怎樣回答蟬提出的問(wèn)題？ （十四）1、公平 糊涂 出 2、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。3、蠶吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。（十五）快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食

16、快要備齊了，很快樂(lè)?！?兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)。” 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？” 梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?、短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： 3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。 忙來(lái)忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“ ”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。5、讀

17、了短文，我知道快樂(lè)在 。（十五）1、4 2、螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去 跑來(lái)跑去 蹦來(lái)蹦去 跳來(lái)跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？5、每個(gè)人的心里。（十六）補(bǔ)米袋一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕?lái)針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來(lái)，放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急？_。4、想一想，最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么？把

18、老奶奶說(shuō)的話寫出來(lái)。_。（十六）1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。4、謝謝你！謝謝你幫我補(bǔ)米袋！ （十七） 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)硖砣恚瑳](méi)汗！ 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1、短文共有 自然段。 2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小狗的汗在 ，小花貓和 的汗都在 。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。（ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身（十七）1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指 （十八）冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎(lí)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至