2022年2022年狐假虎威教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載狐假虎威教學(xué)設(shè)計李春芳教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)把握本課生字詞；2.引導(dǎo)把握或概括文章的主要內(nèi)容；3.讓同學(xué)體會寓意；一.簡筆畫導(dǎo)入,設(shè)置懸念1.今日老師把兩個小動物請到了我們的課堂,一個為（老虎）,另一個為（狐貍）（畫老虎和狐貍的簡筆畫）他們倆之間會發(fā)生什么樣的故事呢？這就為我們今日要學(xué)習(xí)的狐假虎威的故事；2.板書課題：“狐假虎威”,強(qiáng)調(diào)“狐”“虎”的字形,同學(xué)練寫；問：“假”有幾個讀音？（兩個讀音：ji .ji à）在這里應(yīng)讀 ji 、為什么意思呢？（同學(xué)借助預(yù)習(xí)回答“借” ）二.示標(biāo)：同上三.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好大同電視臺在六一兒童節(jié)要拍

2、一部狐假虎威的電視,要來我們學(xué)校選演員,你們想被選上嗎？不過他們有三個要求,必需符合；活動一：熟識臺詞,明白劇情的大致內(nèi)容；1.齊讀課文,相機(jī)指導(dǎo)讀音；2.預(yù)習(xí)溝通： 請你概括：第 1 自然段的內(nèi)容；第 2 5 自然段的內(nèi)容；第 6.7 自然段的內(nèi)容；指名生回答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.把握主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由于老虎要（,所以狐貍說（）,想（）老虎,為了讓老虎信任他, 狐貍又讓老虎（）,果真（）；同學(xué)同桌說小結(jié)過渡：這種方法就叫要素概括法；你在預(yù)習(xí)時有更簡潔的概括主要內(nèi)容的方法嗎？對于成語故事類的主要內(nèi)容的概括,抓

3、住題目中的眼睛字,依據(jù)內(nèi)容懂得,然后補(bǔ)充完整句子；這種方法就叫題目擴(kuò)展法；活動二：討論劇中人物的動作.神態(tài).語言,想想怎樣才能讓人物形象活敏捷現(xiàn)；（過渡）假如你為導(dǎo)演,你覺得這部電視劇在演的時候,有幾個場景？1.出示圖片：圖文對比,確定自然段與圖的對應(yīng)關(guān)系；同時指導(dǎo)書寫“茂”“疑” “尋” 3 個字；2.小組合作學(xué)習(xí)：第一場景：標(biāo)出描寫老虎和狐貍動作的詞,你認(rèn)為這為一只（）的老虎,一只（的狐貍；其次場景：認(rèn)真讀狐貍與老虎的話,你認(rèn)為該用什么樣的語氣來讀？為什么扯著嗓子？分角色朗讀；第三場景：畫出描寫狐貍與老虎樣子的詞,你認(rèn)為這為一只（的老虎,一只的狐貍；當(dāng)時老虎心里會想什么？狐貍呢？演一演；（

4、任意挑選一個場景來學(xué)習(xí),小組集體來做匯報；小組匯報展現(xiàn)：1 號：請聽我們xx 組匯報展現(xiàn)：4 號：我們討論的為第幾場景；請大家看第幾自然段：讀句子；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 號：我們從“”詞讀出這為一只（）的老虎；2 號：表演時,應(yīng)當(dāng)怎么樣？（表演）1 號總結(jié)：我們組從這仍總結(jié)了個成語,叫假如朗讀,要重讀這些動詞,語速短而急促,讀出什么語氣；3.匯報溝通：預(yù)設(shè)： 一只狐貍從老虎身邊竄過；老虎撲過去,一下逮住了狐貍； （描寫狐貍的動詞為竄,從中可以看出為一只可怕的狐貍；描寫老虎的動詞為“撲” “逮”,可以看出為一只兇殘的老虎）狡猾的狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯

5、著嗓子問：“老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣；“我為老天爺派來管你們百獸的；你要為吃了我,就為違背老 天爺?shù)拿睿荒愕哪懽诱娲笱?！”老虎被蒙住?松開了爪子；“扯”可看出狐貍在掩飾自己的可怕,想用氣概嚇住老虎；）老虎跟著狐貍向森林深處走去；狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾；老虎半信半疑,東張西望；（這為對他們的神態(tài)描寫,當(dāng)時老虎心里會想什么？狐貍呢？）活動三：你要明白演的這部寓言故事片向人們傳遞什么？1.摸索：森林里的百獸觀察狐貍大搖大擺地走過來,為什么都嚇得撒腿就跑？ （百獸不怕狐貍而為怕狐貍后面的老虎；）2.發(fā)散思維,練筆評判；狐貍借著老虎的威嚴(yán)把小動物們都嚇跑了,老虎卻也信任狐貍的話,

6、不敢吃他；此時,你想對老虎說：（）,你想對狐貍說： （）；同學(xué)當(dāng)堂練筆；3.狐假虎威這就寓言,告知我們什么道理呢？（不要仗著別人的威嚴(yán)或權(quán)勢欺侮人；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.懂得運用成語學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 1）.狐假虎威這個成語就出自這就寓言,他的意思為：比如仗著別人的威嚴(yán)或權(quán)勢欺侮人；文中指的為狐貍借老虎的威嚴(yán)嚇跑百獸；（ 2.提示：抗日戰(zhàn)爭時期, （）仰仗（）的威嚴(yán),魚肉人民,欺壓百姓,真為（）！班干部在治理時,要以身作就,以理服人,不要（）；四.寓意新解1.生活中,我們遇到危急時,應(yīng)當(dāng)怎么做？我們要運用自己的聰明,動腦

7、子想方法,解救自己；2.生活中能蒙老師.同學(xué).父母嗎？不能用狐貍般的狡猾騙人；五.拓展閱讀；葉公好龍春秋時期,楚國有一個自稱叫葉公的人；葉公常常對別人說：“我特殊喜愛龍,龍多么神氣.多么吉利?。?”于為當(dāng)他家裝修房子的時候,工匠們就幫他在房梁上.柱子上.門窗上.墻壁上處處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣；就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍；葉公喜愛龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想：“沒想到人間仍有一個這樣喜愛我的人呢！我得下去看看他；”有一天,龍從天上降下來,來到了葉公的家里；龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,長長的尾巴拖在地上；葉公聽到有聲音,就走出臥室來看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公立刻嚇得臉色慘白,渾身顫抖,大叫一聲逃走了；后來,人們用“葉公好龍”這四個字比如那些表面上喜愛某種事物,其實并不為真的喜愛的人或事；六.作業(yè)：1.將這個故事講給同學(xué)聽；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下