




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.4速度變化快慢的描述加速度精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載班級(jí):高一()姓名:學(xué)號(hào):學(xué)問目標(biāo)1.懂得加速度概念;知道加速度為表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義.公式.符號(hào)和單位;2.知道加速度為矢量,知道加速度的方向始終跟速度的轉(zhuǎn)變量的方向一樣,知道加速度和速度轉(zhuǎn)變量的區(qū)分;3.知道什么為勻變速直線運(yùn)動(dòng);重點(diǎn) 懂得加速度概念;知道加速度為表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義.公式.符號(hào)和單位;難點(diǎn) 加速度為矢量.加速度和速度轉(zhuǎn)變量的區(qū)分;合作與爭(zhēng)論( 2 )物理意義:;(3)單位;:讀作:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t
2、s012345汽車v15.06.58.09.511.012.5;學(xué)習(xí)心得轎車 v230252015105飛機(jī) v3100101102103104105火車 v4028183250上表表示的為各種交通工具在不同時(shí)刻的速度(速度單位:m/s)摸索:( 1)這 5s 內(nèi)速度變化了多少?速度變化有什么規(guī)律?( 2)誰(shuí)速度變化快?誰(shuí)速度變化慢?方法總結(jié);1.加速度( a ):( 1)定義:;加速度用 表示, 公式為 =;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載也 可 以說 , 加 速 度的直線運(yùn)動(dòng), 就為勻變速直線運(yùn)動(dòng);例題1:火車緊急剎車,在15s 內(nèi)速度從54km/h勻稱削減到零,求火車的加速
3、度為多少 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.速度的轉(zhuǎn)變量(v ):v =;由于速度為矢量,所以v .v末 .v初 可能或(相對(duì)于正方向) ;3.加速度的矢量:( 1) 的方向與的方向相同;( 2)矢量的正負(fù)不表示,只表示;比較 1 1=-5m/s 2 和2 =3m/s2, 1 和2 方向相反,加速度 1 比 2 大;比較 2加速度 a 3m/s2 ,表示每經(jīng)過1s 物體的速度,加速度 a 5m/s2 ,表示每過1s 物體的速度;( 3)在加速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向與初速度方向,在減速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向與初速度方向;( 4)如取初速度方向?yàn)檎较?那么加速直線運(yùn)動(dòng)的加速
4、度為值,減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為值;4.勻變速直線運(yùn)動(dòng)( 恒定):加速度的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)(物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的均不變);例題2:一只足球以10m/s 的速度沿正方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員飛起一腳, 足球以20m/s 的速度向正西方向飛去,運(yùn)動(dòng)員與足球的作 用 時(shí) 間 為0.1 s,求足球獲得加速度的大小和方向;易錯(cuò)點(diǎn)辨析判定質(zhì)點(diǎn)的速度為增加精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載仍為減小的方法:不看物體的加速度的大小,也不看物體的加速度為增加仍為減??;只需看物體加速度的方向和速度方向?yàn)橄嗤詾橄喾?;結(jié)論.v 同向,速度肯定;.v 反向,速度肯定;學(xué)習(xí)心得判定物體速度變化的快慢
5、,只看加速度的大?。杭铀俣葹槲矬w速度的, 只要 物體的加速度大, 其速度變化的肯定快,只要物體的加速度小,其速度變化的肯定慢;加速度的大小只反映物體 速 度 變 化的,不能反映物體 運(yùn) 動(dòng) 得 快慢;加速度大說明物體速度變化得快,并不意味著物體就運(yùn)動(dòng)得快;加速度小說明物體速度變化得慢,并不意味著物體就運(yùn)動(dòng)得慢;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載加速度為零,說明物體速度不變化,但并不意味著物體的速度為零,物體可能以很大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);速度方向和加速度方向也沒有必定聯(lián)系:加速度方向與速度方向可能相同,也可能不相同;但為,加速度和速度變化量的方向確定;例 3:以下說法中正確選項(xiàng)()
6、a. 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,加速度也肯定越大b. 物體的加速度越大,它的速度肯定越大c.加速度就為“加出來的速度”d. 加速度反映速度變化的快慢,與速度無關(guān)例 4:以下關(guān)于加速度的說法正確選項(xiàng)()a. 物體的速度越大,加速度越大b. 物體的速度變化越大,加速度越大c.物體有加速度,速度肯定增大d. 物體的加速度為零,速度不肯定為零5.從速度時(shí)間( v-t)圖像看加速度.速度.速度變化量關(guān)系vvvtv t精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載voo vv ottottvtvo精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載圖像傾斜程度反映了物體加速度大?。蝗鐖D,加速度 =tan ;t精品學(xué)習(xí)
7、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像為,所以速度圖像精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載與橫軸的夾角恒定,即加速度為一個(gè)恒量(大小和方向都不轉(zhuǎn)變);學(xué)習(xí)心得而非勻變速直線運(yùn)動(dòng) 的速度圖像為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載,所以圖像與橫軸的夾角在轉(zhuǎn)變,即加速度不恒定;如下列圖,速度圖像(切線)與橫軸的夾角越來越小,表示加速度逐步減小,即速度的變 化越來越慢;這里要留意,如圖所表示的加速度雖逐步減小,但速度卻越來越大,這也表達(dá)了加速度與速度的區(qū)分;質(zhì)量檢測(cè)1.一質(zhì)點(diǎn)沒始終線運(yùn)動(dòng),初速度大小為2m/s,末速度大小為4m/s 就 ()a. 速度轉(zhuǎn)變
8、量的大小可能為6m/sb. 速度轉(zhuǎn)變量的大小可能為4m/sc. 速度轉(zhuǎn)變量的方向可能與初速度方向相同d. 速度轉(zhuǎn)變量的方向可能與初速度方向相反2.一輛小車沿平直導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),測(cè)得第2 秒末.第 4s 末,第 6s 末,第 8s 末的速度分別為v1 1.5m/s, v 2 3m/s , v3 6m/s, v 4 9m/s ,就這輛小車在這8s 的運(yùn)動(dòng)情形為()a .勻速運(yùn)動(dòng)b.勻加速運(yùn)動(dòng)c.勻變速運(yùn)動(dòng)d .非勻變速運(yùn)動(dòng)3.以下描述的運(yùn)動(dòng)中,可能存在的為()a. 物體具有加速度,而其速度為0b. 物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度c. 物體具有恒定的速度,但仍有變化的速率d. 物體具有沿x 軸正方向的加速度,且有沿x 軸負(fù)方向的速度4.依據(jù)加速度的定義式a=(v 2 v 1 )/t,以下判定正確選項(xiàng)()a. 當(dāng) v 0>0 ,a<0 時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)b. 當(dāng) v 0<0, a<0 時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)c. 當(dāng) v 0<0, a<0 時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)d. 當(dāng) v 0>0 ,a=0 時(shí),物體做勻加速度運(yùn)動(dòng)5.一輛卡車原先用10m/s 的速度勻速行使,由于道口顯現(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方就開頭剎車,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培土生金潤(rùn)腸法治療肺脾氣虛津虧型功能性便秘的臨床療效觀察
- 住宅樓裝修合同范例
- 養(yǎng)生館雇傭合同范例
- 制式補(bǔ)充合同范例
- 加工背包合同范例
- 會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)合同范例
- 中融信托合同范本
- 人社部員工勞動(dòng)合同范例
- 個(gè)人和廚師合同范本
- 乳膠合同范例
- 2025山西國(guó)際能源集團(tuán)社會(huì)招聘258人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所-人工智能機(jī)遇在汽車領(lǐng)域
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年高三2月調(diào)研考試英語(yǔ)試題含答案
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)新版
- 2025屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)備考策略課件
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
- 活在課堂里 課件
- 潔凈室空調(diào)凈化系統(tǒng)驗(yàn)證方案(通過BSI和華光審核)
- 2024年遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 規(guī)章制度匯編結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)
- 增廣賢文-全文帶拼音
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論