2022年2022年部編人教版七年級語文上冊-古詩文默寫及文言文閱讀-專項(xiàng)復(fù)習(xí)題精選

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載部編人教版七年級語文上冊古詩文默寫.文言文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題精選（滿分 100 分）姓名得分一.古詩文默寫1補(bǔ)寫出以下名句中的上句或下句；1,以觀滄海； 曹操觀滄海 2水何澹澹,；曹操觀滄海 3,洪波涌起； 曹操觀滄海 4我寄愁心與明月,； 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄5楊花落盡子規(guī)啼,； 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄6潮平兩岸闊,； 王灣次北固山下 (7) ,江春入舊年； 王灣次北固山下 (8) ,行舟綠水前；王灣次北固山下 9鄉(xiāng)書何處達(dá)？； 王灣次北固山下 10夜發(fā)清溪向三峽,； 李白峨眉山月歌 11僵臥孤村不自哀,； 陸游十一月四日風(fēng)雨大作

2、其二 12,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬；馬致遠(yuǎn)天凈沙 ·秋思 13夕陽西下,；馬致遠(yuǎn)天凈沙 ·秋思 14,崔九堂前幾度聞； 杜甫江南逢李龜年 15正為江南好風(fēng)景,；杜甫江南逢李龜年 (16) ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開； 岑參行軍九日思長安故園(17) ,一夜征人盡望鄉(xiāng)； 李益夜上受降城聞笛18回樂烽前沙似雪,； 李益夜上受降城聞笛19,秋風(fēng)吹散馬蹄聲； 譚嗣同潼關(guān) 20河流大野猶嫌束,；譚嗣同潼關(guān) 21君問歸期未有期,；李商隱夜雨寄北 (22) ,卻話巴山夜雨時； 李商隱夜雨寄北 (23) ,不亦君子乎？ 論語十二章 24學(xué)而不思就罔,；論語十二章 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

3、 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載(25) ,可以為師矣； 論語十二章 (26) ,好之者不如樂之者； 論語十二章 27擇其善者而從之,；論語十二章 28,不舍晝夜； 論語十二章 29三軍可奪帥也,；論語十二章 30,切問而近思,仁在其中矣；論語十二章 31非淡泊無以明志,；諸葛亮誡子書 32,非志無以成學(xué)； 諸葛亮誡子書 33淫慢就不能勵精,；諸葛亮誡子書 34觀滄海中,最能表達(dá)作者博大胸襟的句子為：,；,；曹操觀滄海 2整體默寫；1默寫杜甫的江南逢李龜年；,；,；2默寫王灣的次北固山下后四句；,；,；3默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄；,；,；4默寫李白的峨眉山月歌；,；,；5默寫劉禹錫的秋詞

4、其一；,；,；6默寫陸游的十一月四日風(fēng)雨大作其二；,；,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載；古詩文閱讀 一.古詩詞鑒賞 一 天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下,斷腸人在天際；1.“天凈沙 ”為這首散曲的,“秋思”為這首散曲的,這首散曲的前三句描畫了一幅圖；2. 請寫出這首散曲的主旨句及其所表達(dá)的思想感情； 二 次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前；潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸；海日生殘夜,江春入舊年；鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊；1. 對這首詩賞析不正確的哪一項(xiàng)（）a 這首寫景詩表達(dá)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,展現(xiàn)出作者放眼山川的寬闊博

5、大的胸襟；b詩的頸聯(lián)不僅寫景逼真,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀.積極向上的藝術(shù)激勵力氣；c尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法,抒寫了思鄉(xiāng)之情； d在唐朝的詩人里,王灣并不算一位出名的人物,但他的這首五言絕句卻使他留名青史；2. “海日生殘夜,江春入舊年 ”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？為如何表現(xiàn)的？請結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行分析；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載 三 觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海；水何澹澹,山島竦峙；樹木叢生,百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起；日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里；幸甚至哉,歌以詠志；1. 請你綻開合理的想象, 用生動形象的語言把 “秋風(fēng)蕭瑟,

6、洪波涌起 ”所表現(xiàn)的畫面描述出來；2. 簡要分析 “日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里”的思想內(nèi)容,并指出其表現(xiàn)手法；二.文言文閱讀 一 陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中；過中不至,太丘舍去,去后乃至；元方時年七歲,門外戲；客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去；”友人便怒曰：“非人哉！與人期行,相委而去；”元方曰：“君與家君期日中；日中不至,就為無信； 對子罵父,就為無禮；”友人慚,下車引之；元方 入門不顧；1. 說明以下加點(diǎn)詞；1與友期行期：2去后乃至乃：3相委而去去：4下車引之引：2. 寫出以下句子的譯文；1日中不至,就為無信；對子罵父,就為無禮；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

7、料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2友人慚,下車引之；元方入門不顧；3. 友人“下車引之 ”的用意為什么？4. 你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度為否合適？說說你的理由； 二 論語十二章子曰：“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩；”子曰：“溫故而知新,可以為師矣；”子曰：“學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆；”子曰：“賢哉,回也！一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂；賢哉,回也！

8、”子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者；”子曰：“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣；不義而富且貴,于我如浮云；”子曰：“三人行,必有我?guī)熝?；擇其善者而從?其不善者而改之；”子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍晝夜；”子曰：“三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也；”子夏曰：“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣；”1. 以下句子節(jié)奏劃分正確的哪一項(xiàng)（c）a 吾十 /有五而志于學(xué)b吾日 /三省吾身c知之者 /不如好之者d擇其 /善者而從之解析： a.吾十有五 /而志于學(xué)； b.吾/日三省吾身； d.擇其善者 /而從之； 2. 說明以下加點(diǎn)的詞；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡

9、迎下載1不亦說乎說：2人不知而不慍慍：3不逾矩逾：4人不堪其憂堪：3. 翻譯以下句子；1為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？2溫故而知新,可以為師矣；4. 假如從文中選出一個句子作為自己的座右銘,你選哪一句？請說明理由； 三 誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志,非安靜無以致遠(yuǎn)；夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也, 非學(xué)無以廣才, 非志無以成學(xué)； 淫慢就不能勵精, 險躁就不能治性；年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！1. 說明以下加點(diǎn)的詞；1非淡泊無以明志明：2非學(xué)無以廣才廣才：3淫慢就不能勵精淫：4遂成枯落枯落：2. 以下句子中加點(diǎn)詞的意思相同的哪一項(xiàng)（）a

10、 險躁就不能治性 /日中不至,就為無信b夫君子之行 /三人行,必有我?guī)熝?c年與時馳 /元方時年七歲d靜以修身 /可以為師矣解析： a.就； b.品德/走； c.時間/當(dāng)時； d. 介詞,引進(jìn)動作行為的目的/介詞,憑借.依據(jù)； 3. 用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子；1靜以修身,儉以養(yǎng)德；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2年與時馳,意與日去,遂成枯落；4. 作者為從哪兩個方面綻開論述的？本文的中心句為哪一句？ 四 狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨；途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)；屠懼,投以骨；一狼得骨止,一狼仍從；復(fù)投之,后狼止而前狼又至；骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故；屠大窘, 恐前后受其

11、敵； 顧野有麥場, 場主積薪其中, 苫蔽成丘； 屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀；狼不敢前,眈眈相向；少時,一狼徑去,其一犬坐于前；久之,目似瞑,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之；方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也；身已半入, 止露尻尾；屠自后斷其股,亦斃之；乃悟前狼假寐,蓋以誘敵；狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳；1. 說明以下句中加點(diǎn)的詞；1止有剩骨止：2綴行甚遠(yuǎn)綴：3屠大窘窘：4一狼洞其中洞：2. 以下句子中加點(diǎn)詞用法相同的哪一項(xiàng)（）a 兩狼之并驅(qū)如故 /久之b后狼止而前狼又至 /人不知而不慍 c恐前后受其敵 /屠自后斷其股d意將隧入以攻其后 /以刀劈狼首3.

12、 用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子；1一狼徑去,其一犬坐于前；2狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉？4. 從屠戶與狼的關(guān)系中,你獲得什么啟示？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載 五 杞人憂天杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者；又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰：“天,積氣耳,亡處亡氣；如屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷；”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊；如躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞？”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜

13、；1. 說明以下句中加點(diǎn)的詞；1因往曉之曉：2奈何憂崩墜乎奈何：3只使墜只使：4亦不能有所中傷中傷：2. 以下加點(diǎn)詞用法不同的哪一項(xiàng)（）a 不亦說乎b其人舍然大喜c意將隧入以攻其后也d尊君在不3. 用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子；1杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者；2如躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞？4. 杞人擔(dān)憂什么？這就寓言嘲諷了什么樣的人？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載部編人教版七年級語文上冊古詩文默寫.文言文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題精選參考答案一.古詩文默寫1補(bǔ)寫出以下名句中的上句或下句；1東臨碣石 ,以觀滄海； 曹操觀滄海 2水何澹澹, 山島竦峙 ；曹操觀滄

14、海 3秋風(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起； 曹操觀滄海 4我寄愁心與明月, 隨君直到夜郎西 ； 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 5楊花落盡子規(guī)啼, 聞道龍標(biāo)過五溪 ； 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄6潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸 ； 王灣次北固山下 7海日生殘夜 ,江春入舊年； 王灣次北固山下 8客路青山外 ,行舟綠水前；王灣次北固山下 9鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 歸雁洛陽邊 ； 王灣次北固山下 10夜發(fā)清溪向三峽, 思君不見下渝州 ； 李白峨眉山月歌 11僵臥孤村不自哀, 尚思為國戍輪臺 ； 陸游十一月四日風(fēng)雨大作 其二 12枯藤老樹昏鴉 ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬；馬致遠(yuǎn)天凈沙 ·秋思 13夕陽西下, 斷腸人在

15、天際 ；馬致遠(yuǎn)天凈沙 ·秋思 14岐王宅里平常見 ,崔九堂前幾度聞； 杜甫江南逢李龜年 15正為江南好風(fēng)景, 落花季節(jié)又逢君 ；杜甫江南逢李龜年 16遙憐故園菊 ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開； 岑參行軍九日思長安故園17不知何處吹蘆管 ,一夜征人盡望鄉(xiāng)； 李益夜上受降城聞笛18回樂烽前沙似雪, 受降城外月如霜 ； 李益夜上受降城聞笛 19終古高云簇此城 ,秋風(fēng)吹散馬蹄聲； 譚嗣同潼關(guān) 20河流大野猶嫌束, 山入潼關(guān)不解平 ；譚嗣同潼關(guān) 21君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池 ；李商隱夜雨寄北 22何當(dāng)共剪西窗燭 ,卻話巴山夜雨時； 李商隱夜雨寄北 23人不知而不慍 ,不亦君子乎？ 論語十二章 24學(xué)而

16、不思就罔, 思而不學(xué)就殆 ；論語十二章 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載25溫故而知新 ,可以為師矣； 論語十二章 26知之者不如好之者 ,好之者不如樂之者； 論語十二章 27擇其善者而從之, 其不善者而改之 ；論語十二章 28逝者如斯夫 ,不舍晝夜； 論語十二章 29三軍可奪帥也, 匹夫不行奪志也 ；論語十二章 30博學(xué)而篤志 ,切問而近思,仁在其中矣；論語十二章 31非淡泊無以明志, 非安靜無以致遠(yuǎn) ；諸葛亮誡子書 32非學(xué)無以廣才 ,非志無以成學(xué)； 諸葛亮誡子書 33淫慢就不能勵精, 險躁就不能治性 ；諸葛亮誡子書 34觀滄海中,最能表達(dá)作者博大胸襟的句子為

17、：日月之行 ,如出其中 ；星漢輝煌, 如出其里 ；曹操觀滄海 2整體默寫；1默寫杜甫的江南逢李龜年；岐王宅里平常見,崔九堂前幾度聞；正為江南好風(fēng)景,落花季節(jié)又逢君；2默寫王灣的次北固山下后四句；海日生殘夜,江春入舊年；鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊；3默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄；楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪；我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西；4默寫李白的峨眉山月歌；峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流；夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州；5默寫劉禹錫的秋詞 其一；自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄；6默寫陸游的十一月四日風(fēng)雨大作其二；僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺；夜闌臥聽風(fēng)

18、吹雨,鐵馬冰河入夢來；古詩文閱讀 一.古詩詞鑒賞 一 天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下,斷腸人在天際；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載1.“天凈沙 ”為這首散曲的曲牌名,“秋思”為這首散曲的題目,這首散曲的前三句描畫了一幅深秋晚景圖；2. 請寫出這首散曲的主旨句及其所表達(dá)的思想感情；主旨句：夕陽西下,斷腸人在天際；表達(dá)了詩人懷才不遇的悲涼情懷,完善地表達(dá)出精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載漂泊天際的旅人的愁思； 二 次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前；潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸；海日生殘夜,江春入舊年；精品學(xué)

19、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊；1. 對這首詩賞析不正確的哪一項(xiàng)（d）a 這首寫景詩表達(dá)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,展現(xiàn)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟；b詩的頸聯(lián)不僅寫景逼真,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀.積極向上的藝術(shù)激勵力氣；c尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法,抒寫了思鄉(xiāng)之情； d在唐朝的詩人里,王灣并不算一位出名的人物,但他的這首五言絕句卻使他留名青史；2. “海日生殘夜,江春入舊年 ”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？為如何表現(xiàn)的？請結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行分析；表現(xiàn)了時序交替 時間變化.季節(jié)交替.新舊更迭的自然理趣；第一,通過景物描寫,在殘夜未退紅日已出. 舊年未盡新

20、春已到的畫面中表現(xiàn)了時序交替的自然現(xiàn)象；其次,運(yùn)用擬人的修辭手法, 用“生”“入”給予“日”“春”以人的情態(tài), 使自然之理表現(xiàn)得既生精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動又形象； 三 觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海；水何澹澹,山島竦峙；樹木叢生,百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里；幸甚至哉,歌以詠志；1. 請你綻開合理的想象, 用生動形象的語言把 “秋風(fēng)蕭瑟, 洪波涌起 ”所表現(xiàn)的畫面描述出來；示例： 樹木凋謝 秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩人站在寬闊的海邊,面對波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動,

21、感嘆萬千；2. 簡要分析 “日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里”的思想內(nèi)容,并指出其表現(xiàn)手法；思想內(nèi)容：這四句寫出大海的寬闊浩大,表達(dá)詩人的博大胸懷或一統(tǒng)天下的雄心壯志；表現(xiàn)手法：借景抒情.情形交融.虛實(shí)結(jié)合.想象.夸張答對其中一點(diǎn)即可 ；二.文言文閱讀 一 陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中；過中不至,太丘舍去,去后乃至；元方時年七歲,門外戲；客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去；”友人便怒曰：“非人哉！與人期行,相委而去；”元方曰：“君與家君期日中；日中不至,就為無信； 對子罵父,就為無禮；”友人慚,下車引之；元方 入門不顧；1. 說明以下加點(diǎn)詞；1與友期行期： 商定2去

22、后乃至乃： 才3相委而去去： 離開4下車引之引： 拉,牽拉2. 寫出以下句子的譯文；1日中不至,就為無信；對子罵父,就為無禮；正午時您沒有來,就為不講信用；對著兒子罵他的 父親,就為沒有禮貌；2友人慚,下車引之；元方入門不顧；友人感到慚愧,便下車?yán)?；元方頭也不回就進(jìn)了門；3. 友人“下車引之 ”的用意為什么？ 意識到自己錯了,想博得元方的好感；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載4. 你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度為否合適？說說你的理由；示例一： 合適；由于父親的伴侶 “無信 ”“無禮”在前,對 “無信 ”“無禮”之人無須以禮相待；示例二：不合適；盡管父親的

23、伴侶曾經(jīng)失信.失禮,但他究竟為一個長輩,而且他已經(jīng)認(rèn)錯,并在想方法補(bǔ)償過錯,陳元方仍舊“入門不顧 ”,就顯得有些得理不饒人了； 二 論語十二章子曰：“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩；”子曰：“溫故而知新,可以為師矣；”子曰：“學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆；”子曰：“賢哉,回也！一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂；賢哉,回也！”子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者；”子曰

24、：“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣；不義而富且貴,于我如浮云；”子曰：“三人行,必有我?guī)熝?；擇其善者而從?其不善者而改之；”子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍晝夜；”子曰：“三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也；”子夏曰：“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣；”1. 以下句子節(jié)奏劃分正確的哪一項(xiàng)（c）a 吾十 /有五而志于學(xué)b吾日 /三省吾身c知之者 /不如好之者d擇其 /善者而從之解析： a.吾十有五 /而志于學(xué)； b.吾/日三省吾身； d.擇其善者 /而從之； 2. 說明以下加點(diǎn)的詞；1不亦說乎說： 同“悅”,開心2人不知而不慍慍： 憤怒,憤怒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)

25、秀教案歡迎下載3不逾矩逾： 越過4人不堪其憂堪： 能忍耐3. 翻譯以下句子；1為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？替別人謀劃事情有沒有竭盡自己的心力呢？與伴侶往來為不為誠懇守信呢？老師傳授的學(xué)問為不為復(fù)習(xí)過呢？2溫故而知新,可以為師矣；溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問,可以得到新的懂得和體會,可以憑借這一點(diǎn)做老師了；4. 假如從文中選出一個句子作為自己的座右銘,你選哪一句？請說明理由；示例： “學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆；”它告知我們一種讀書學(xué)習(xí)的方法,那就為只有把學(xué)習(xí)和摸索結(jié)合起來,才能學(xué)到切實(shí)有用的真知； 三 誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志,非安靜無以致遠(yuǎn)；夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也

26、, 非學(xué)無以廣才, 非志無以成學(xué)； 淫慢就不能勵精, 險躁就不能治性；年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！1. 說明以下加點(diǎn)的詞；1非淡泊無以明志明： 明確,堅(jiān)決2非學(xué)無以廣才廣才： 增長才能3淫慢就不能勵精淫： 放縱4遂成枯落枯落： 凋落,衰殘,文中比如人年老志衰,沒有用處2. 以下句子中加點(diǎn)詞的意思相同的哪一項(xiàng)（a）a 險躁就不能治性 /日中不至,就為無信b夫君子之行 /三人行,必有我?guī)熝?c年與時馳 /元方時年七歲d靜以修身 /可以為師矣解析： a.就； b.品德/走； c.時間/當(dāng)時； d. 介詞,引進(jìn)動作行為的目的/介詞,憑借.依據(jù)； 3. 用現(xiàn)代漢語翻譯以下

27、句子；1靜以修身,儉以養(yǎng)德；應(yīng)當(dāng)屏除雜念和干擾,用安靜專一來修繕自身,用儉仆來修養(yǎng)品德；2年與時馳,意與日去,遂成枯落；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載年紀(jì)伴同時間而疾速逝去,意志伴同歲月而消逝,人最終會年老志衰；4. 作者為從哪兩個方面綻開論述的？本文的中心句為哪一句？從物質(zhì)生活和精神生活立功與立德 兩方面綻開論述；中心句：非淡泊無以明志,非安靜無以致遠(yuǎn)； 四 狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨；途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)；屠懼,投以骨；一狼得骨止,一狼仍從；復(fù)投之,后狼止而前狼又至；骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故；屠大窘, 恐前后受其敵； 顧野有麥場, 場主積薪其中, 苫蔽成丘； 屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀；狼不敢前,眈眈相向；少時,一狼徑去,其一犬坐于前；久之,目似瞑,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之；方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也；身已半入, 止露尻尾；屠自后斷其股,亦斃之；乃悟前狼假寐,蓋以誘敵；狼亦黠矣,而頃刻