XX年優(yōu)秀教師年工作總結(jié)

1、XX年優(yōu)秀教師年度工作總結(jié)這篇關(guān)于XX年優(yōu)秀教師年度工作總結(jié)范文的文章， 是特地，希望對大家有所幫助！這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的是班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真 備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好 課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平 和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意 了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮 影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方 法，安排詳細(xì)

2、的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都 在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總 結(jié)，寫好教學(xué)后記。2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證。根據(jù) 六年學(xué)生的年齡特征，特別是小學(xué)生的注意力容易分散，注 意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿 于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不 同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生， 注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充 分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得 愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔 導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一

3、定作用的。3、認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起 到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄 學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)， 然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有 的放矢。4、課后積極主動的輔導(dǎo)后進生，努力提高教學(xué)質(zhì)量 小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生 的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn) 化上，加強了對后進生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解 決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，

4、更重要的是 增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一 個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地提高學(xué)習(xí) 水平。5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。 積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，公開課課題為比的基本 性質(zhì)，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到 區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改 進教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo) 教學(xué)，推進新課程改革的深入開展。今年自學(xué)了小學(xué)數(shù)學(xué) 新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案 例，參加長春市小學(xué)市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，班級學(xué)生在區(qū)里 質(zhì)量測試中取了較好成績，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課 一等獎。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新 課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè) 想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。但教學(xué)過程 中存在不足：1班學(xué)習(xí)成績兩極分化；部分男生基礎(chǔ)較差，產(chǎn)