高一數(shù)學組下學期備課計劃

1、高一數(shù)學組下學期備課計劃高中新課程標準在我省實施已經(jīng)一年了，高一備課組多數(shù)老師才走進高中新課程標準由于新課程標準的教學理念與傳統(tǒng)教學理念相比較的反差較大，普通高中課程標準實驗教科書與傳統(tǒng)的教科書比較變化較大，因而備課組的教學教研工作、校本教材開發(fā)是個很重要、很現(xiàn)實、很緊迫的任務。教學教研是提高教學質(zhì)量，提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑。備課組要明確自己的職責和工作制度，學習國家制定的新課程標準，現(xiàn)代教育理論；更新教學教研理念，要利用信息技術手段輔助教學，由講授教學走向感受教學；端正教育思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律和學生認知特點，以教師研究為主體，課堂為主陣地，課改中面臨的各種問題為研究對象的以

2、校為本的教研制度，開展教學研究和實踐，備課組工作計劃如下： 一、 指導思想 主動而不是被動的進行高中新課程標準改革，認真解讀新課程標準的理念；研究高中新課程標準的實驗與高考銜接的問題；要抓住新課改理念這個綱務因材施教、校本開發(fā)這個本；把學生的接受性、被動學習轉(zhuǎn)變成主動性、研究性學習。 二、工作要點： 組織教師認真學習新課程標準，研究教科書的教法和學生的學法，貫徹教研計劃。 按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃。制定本年級本學期的教學計劃，并組織實施， 組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課，每周至少集體備課一次。共同研究，共同探討，備課組為新教材每章節(jié)配套單元測試卷兩套，每模塊配模塊測

3、試卷兩套，每個老師要根據(jù)本班的情況每章節(jié)配試卷一套。作為校本開發(fā)。 制定單元、章、節(jié)、課時的目的和要求。 找出重點、難點、疑點、關鍵點。 擬定作業(yè)或練習要求、訂教輔材料。 教學過程的組織和教學方法的選擇。 統(tǒng)一進度，相互取長補短，共同提高。 做好學科段考、模塊的復習、出題、考試、評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析p 評價工作。 積極開展均衡教研活動，認真落實本組教研，以教學科研促進教學質(zhì)量的提高。 備課組要積極探索選修課的教法，學法與考法，逐步建立并穩(wěn)定本學課有特色的選修課。 抓好本年級活動課和研究性學習課的教學，有針對性培養(yǎng)學有余力，學有特長的學生，并做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，真正做到大面積提高教育質(zhì)量。

4、 三、模塊的課時分析p 模塊第一章集合與函數(shù)概念安排三個小節(jié)內(nèi)容，教學約11課時，其中11集合-4課時；12函數(shù)及其表達式-4課時；13函數(shù)的基本性質(zhì)約3課時實習作業(yè)1課時，單元測試1課時，一共13課時模塊第二章基本初等函數(shù)（）安排三小節(jié)，教學約8課時，其中21指數(shù)函數(shù)-3課時；22-3課時；冪函數(shù)2課時單元測試-2課時一共11課時，模塊第三章函數(shù)的應用安排二小節(jié)，其中31函數(shù)與方程約-3課時；函數(shù)模型及其應用約-4課時,模塊復習、測試與講評約-5課時每周利用綜合實驗課，作為校本研究即第八周下半周進行模塊考試 模塊第一章空間幾何體安排三小節(jié)，其中11空間幾何體的結(jié)構(gòu)約-2課時；12空間幾何體的

5、三視圖和直觀圖約-3課時；空間幾何體的表面積與體積約-3課時實習作業(yè)1課時，單元測試2課時，一共11課時模塊第二章點、直線、平面之間的位置關系安排三小節(jié)，其中21空間點、直線、平面之間的位置關系3課時；22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)3課時;23直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)-3課時閱讀測試約-3課時，全章約12課時模塊第三章直線與方程安排三小節(jié)，其中31直線的傾斜角與斜率2課時；32直線的方程-3課時；33直線的交點坐標與距離公式-3課時；閱讀與單元考試-4課果，一共12課時第四章圓與方程安排三小節(jié)，其中41圓的方程4課時；42直線、圓的位置關系-4課時；43空間直角坐標系-2課時研究性學習2

6、課時，校本開發(fā)-10課時，模塊復習與考試-4課時學期結(jié)束時進行模塊考試 附表：具體安排 時間內(nèi)容備注9.1-9.3學法指導 9.3-9.8集合的含義與表示、集合間的基本關系、集合的基本運算 9.10-9.15函數(shù)的概念、函數(shù)的表示法 9.17-9.22單調(diào)性與最值、奇偶性、實習、小結(jié) 9.24-9.29指數(shù)與指數(shù)冪的運算、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 10.1-10.6（9月月考、國慶放假） 10.8-10.13對數(shù)與對數(shù)運算、對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 10.15-10.20冪函數(shù) 10.22-10.27方程的根與函數(shù)零點,二分法求方程近似解, 10.29-11.3幾類不同增長的模型、函數(shù)模型應用舉例 11.5-11.10期中復習及考試 11.12-11.17空間幾何體的結(jié)構(gòu)三視圖和直觀圖幾何體的表面積,體積 11.19-11.24空間點線面位置關系、線面平行判定與性質(zhì) 11.26-12.1線面垂直判定與性質(zhì)小結(jié) 12.3-12.8直線的傾斜角與斜率、直線的方程 12.10-12.15直線交點坐標與距離公式、小結(jié) 12.17-12.22圓的方程、直線與圓的位置關