科技5W2H通用工作分析法專題教育PPT課件

1、每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。COMPANY 5W2H工作分析法原理分析 | 新品設計 | 任務分配 | 案例

2、分析每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。The user can demonstrate on a projecto

3、r or computer0101、5W2H5W2H簡介簡介The user can demonstrate on a projector or computer0202、5W2H5W2H原理分析原理分析The user can demonstrate on a projector or computer0303、5W2H5W2H設計新產品設計新產品The user can demonstrate on a projector or computer0404、工作任務分配案例、工作任務分配案例The user can demonstrate on a projector or computer

4、0505、其他案例分析、其他案例分析5W2H工作分析法每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H簡介詳寫內容點擊輸

5、入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉

6、上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。葉圣陶葉圣陶-5-5W2HW2H小詩小詩我有幾位好朋友，萬事指導有方向，我有幾位好朋友，萬事指導有方向，你若想問其姓名，名字不同都姓何，你若想問其姓名，名字不同都姓何，何時何故什么人，好像弟弟和哥哥，何時何故什么人，好像弟弟和哥哥，何時何地怎么做，姓名顛倒叫幾何，何時何地怎么做，姓名顛倒叫幾何，若向七賢常請教，即使笨人又如何。若向七賢常請教，即使笨人又如何。每當我一個人，走在高大的樹木下

7、，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H簡介簡介何事what何法how何地where何時when何人who何故whyHow much5

8、W2H5W2H每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H簡介簡介 5W2H分析法又叫七問分析法，是二戰(zhàn)中美

9、國陸軍兵器修理部首創(chuàng)。簡單、方便，易于理解、使用，富有啟發(fā)意義，廣泛用于企業(yè)管理和技術活動，對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助，也有助于彌補考慮問題的疏漏。5W2H工作分析法5W2H原理分析詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我

10、仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H原理分析原理分析 用五個以W開頭的英語單詞和兩個以H開頭的英語單詞進行設問，發(fā)現問題的線索，尋找解決思路，進行設計構思，從而達到解決問題的目的，這就叫5W2H法。何事

11、what何法how何地where何時when何人who何故whyn What是什么？目的是什么？做什么工作？ n Why為什么？為什么要這么做？理由何在？原因是什么？造成這樣的結果為什么？ n When何時？什么時間完成？什么時機最適n Where何處？在哪里做？從哪里入手？ n Who誰？由誰來承擔？誰來完成？誰負責？n How怎么做？如何提高效率？如何實施？方法怎樣？ n How much多少？做到什么程度？數量如何？質量水平如何？費用產出如何？ How much消耗成本每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的

12、秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H原理分析原理分析# # 廣泛使用廣泛使用項目設立/復盤產品創(chuàng)新/革新服務方案/計劃人際關系/人員管理工作任務安排事務、問題匯報/溝通問題分析# # 使用簡單使用簡單便于理解，方便使用；

13、易于跟其它分析工具搭配使用。# # 提高效率提高效率全面思考，避免遺漏；界定準確，表達清晰；抓主要矛盾，杜絕盲目。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)

14、中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H原理分析原理分析可以準確界定、清晰表述問題，提高工作效率有效掌控事件的本質，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。 簡單、方便，易于理解、使用，富有啟發(fā)意義。 有助于思路的條理化，杜絕盲目性。有助于全面思考問題，從而避免在流程設計中遺漏項目。 每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那

15、腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H原理分析原理分析無論何種動作、工作、工序、布局、地點等，都可以變得簡單一點。簡化對現場工作程序進行識別，看看能不能排除某道程序，可以的話，就取消該程序。取消前面的方法不可行，可改變工作的順序或是改變工藝來提高效率。改變能不能把幾道工序合并，尤其流水線上合并技巧的應用能立竿見影的提高效率。合并每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一

16、切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H原理分析原理分析5W2H第一層次第二層次第三層次第四層次結論Who何人為什么是ta有更合適的人嗎？為什么是更合適的人定人When何時為

17、什么是這個時間有更合適的時間嗎？為什么是更合適的時間定時Where何地為什么是這個地點有更合適的地點嗎？為什么是更合適的地點定位Why何故為什么是這個原因有更合適的理由嗎？為什么是更合適的理由定原因What何事為什么做這個事有更合適的事情嗎？為什么是更合適的事情定事How何法為什么采用這法有更合適的方法嗎？為什么是更合適的方法定方法How much花費為什么要這些花費有更合理的花費嗎？為什么是更合適的費用定耗費5W2H工作分析法5W2H設計新產品詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容

18、。詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓

19、咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H設計新產品設計新產品在發(fā)明設計中，對問題不敏感，看不出毛病是平時不善于提問有密切關系的。對一個問題追根刨底，與可能發(fā)現新的知識和疑問。所以從根本上說，學會發(fā)明首先要學會提問，善于提問。阻礙提問的因素，一是怕提問多，被別人看成什么也不懂的傻瓜，二是隨著年齡和知識的增長，提問欲望漸漸淡薄。如果提問得不到答復和鼓勵，反而遭人譏諷，結果在人的潛意識中就形成了這種看法：好提問、好挑毛病的人是擾亂別人的討厭鬼，最好緊閉嘴唇，不看、不聞、不問，但是這恰恰阻礙了人的創(chuàng)造性的發(fā)揮。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下

20、踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。5W2H5W2H設計新產品設計新產品檢查產品合理性檢查產品合理性（5 5W2HW2H）利用5W2H原理檢查原有產品的合理性

21、。找出主要優(yōu)缺點找出主要優(yōu)缺點如果先行的方法和產品經過七個問題的審核仍無懈可擊，便可認為這一做法和產品可取。如有七個問題中有一個答復不能令人滿意，則表示這方面有改進的余地；如答復有獨創(chuàng)的優(yōu)點，可以擴大產品這方面的效用。決定設計新產品決定設計新產品5W2H工作分析法工作任務分配案例詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。每當我一個人，走

22、在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。工作任務分配案例工作任務分配案例 在你對下屬分配任務、制定計劃、出臺解決方案時，你有沒有遇到這種

23、體驗，自己明明覺得已經想得很周到了，可事后才發(fā)現遺漏了很多關鍵環(huán)節(jié)，有時候工作不得不重新開始或反復？例：您交給下屬一個任務，下屬領命而去，等他走后，您才發(fā)現沒有規(guī)定他什么時候完成，然后不得不再聯系一下。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一

24、個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。工作任務分配案例工作任務分配案例WHATWHAT什么事？要做什么？WHOWHO誰來執(zhí)行？誰來負責？WHENWHEN何時開始？何時結束？何時檢查？每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都

25、是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。工作任務分配案例工作任務分配案例WHEREWHERE在哪干？哪里開始？哪里結束？WHYWHY這樣干的必要性是什么？有沒有更好的辦法？告訴下級重要程度，可以使他更復雜或受到激勵。HOWHOW如果是新任務或新下屬，您還要告訴他：對工作和方法有些交代，保證一般情況下他能獨立完成。HOW MUCHHOW MUCH做多少？做到什么程度為好？有時還要強調做少了，任務完成不了，做多了又浪費。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽

26、著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。工作任務分配案例工作任務分配案例例：例：“張小姐，請你將這份調查報告復印2份，于下班前送到總經理辦公室交給總經理；

27、請留意復印的質量，總經理要帶給客戶作參考使用?！?W2H5W2HHow怎么做復印質量好的副本Where 地點總經理辦公室When 時間下班前How much 工作量2份Who 執(zhí)行者張小姐Why 為什么給客戶做參考What 做什么復印調查報告5W2H工作分析法其他案例分析詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。詳寫內容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容，點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內容。每當我一個人，走在高大的

28、樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。其他案例分析其他案例分析5W2H5W2H工作通知案例工作通知案例各部門主管，大家好！接銷售部通知，明日（8月4日）公司有重要客人驗廠，請各部門負責人做好相關接待工作并于8月3日下午安排和督導本部門人員：1）搞好各自區(qū)域的衛(wèi)生；2）統(tǒng)一著夏季工衣和佩戴工牌等；3）客人來時請注意禮節(jié)和禮貌；4）準備好相關文件及記錄。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當中。每當我一個人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋