小學(xué)德育年終工作總結(jié)

1、2012年小學(xué)德育年終工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室-班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的

2、德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1次家長會。一直堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。二、完善了德育工作機制，增強德育實效性1、本學(xué)期組成以德育校長、少先隊輔導(dǎo)員、值周生、班主任四級管理體制，完善德育機制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校對值周生作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，

3、但大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。2、各校能認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)，有計劃，記錄和心得，并且學(xué)校有總結(jié)，表現(xiàn)突出的單位有東安和中心小學(xué)。三、加強常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念1、開學(xué)初，各村校針對學(xué)生進(jìn)行開展“我是學(xué)校小管家”活動，在各校值周的大力支持下，使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外部分學(xué)校還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外部分學(xué)校還組織學(xué)生利用早自習(xí)時間學(xué)習(xí)守則、規(guī)范和法制、飲食、防火等方面的思想教育，提高思想意識。2、通過

4、班隊會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。本學(xué)期繼續(xù)完善班隊會制度，每月由各校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學(xué)期開展的主題班會，主要結(jié)合重大節(jié)日及紀(jì)念日，如十月份以“安全伴我行”為主題；十一月份以“科技伴我成長”為主題等等。各校能根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。我鄉(xiāng)各校能利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話各中隊輔導(dǎo)員都精心準(zhǔn)備，每一次晨

5、會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。這學(xué)期的板報，各校班主任高度重視，班級板報都很有特色，也非常有欣賞價值。四、開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。1、學(xué)期初開展人人爭做“小紅帽”活動，一學(xué)期來的各種有效活動，都從思想上提高了全體少先隊的認(rèn)識和積極性。各中隊都開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的以“孝在心中”為主題的班隊會活動，在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出

6、口、文明舉手的良好輿論、行為氛圍，好人好事層出不窮、屢見不鮮，涌現(xiàn)出楊鴻陽、顧婉彤等突出典型。2、九月份我校學(xué)生王詩蕊同學(xué)代表大八浪中心校參加了縣教育局舉辦的“頌歌獻(xiàn)給黨”演講比賽活動，結(jié)合自己生活、學(xué)習(xí)實際，有感而發(fā)，激情演繹，博得了評委與觀眾的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，王詩蕊同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)逐步走向完善。學(xué)校網(wǎng)站的建立標(biāo)志著學(xué)校建設(shè)上了一個新臺階，學(xué)校新聞、通知、教師感悟、教育科研等等欄目每日更新，時時更新，交互性更強了。利用網(wǎng)站我們可以：通知、公開校務(wù)、交流信息、上傳文章、文章學(xué)習(xí)、資源下載、教育調(diào)查、參與論壇、網(wǎng)絡(luò)留言等，使學(xué)校管理透明度更高。三個月來學(xué)校網(wǎng)站的確為學(xué)校管

7、理提供了一個可實現(xiàn)交互性的平臺，學(xué)校聲譽得到提升，學(xué)校的通知，學(xué)校的新聞，建立的學(xué)習(xí)專題，備課資源和課件資源可在第一時間實現(xiàn)上傳和下載的共享方式，校園留言板成為學(xué)校管理及時反饋的一個舞臺，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢逐步展示出來。校園網(wǎng)站為大家提供了橋梁、引導(dǎo)、窗口和育人作用。4、開展了大八浪鄉(xiāng)第二屆科技節(jié)。活動內(nèi)容有科普小制作；科幻畫、科普手抄報創(chuàng)作評比；氣球滑行比賽；紙飛機放飛比賽；種植、養(yǎng)殖類等土玩法、土活動，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。本屆科普月活動的亮點，真正培養(yǎng)了學(xué)生動手，動腦實踐能力。5、大八浪中心校開展“教師節(jié)”“國慶節(jié)”征文、征圖參賽獲得可喜成績。相信經(jīng)過全體師生的共同努力，在下學(xué)期活動成果會更

8、加輝煌！6、學(xué)校的德育宣傳陣地常抓不懈。各中隊都能按照學(xué)初制定的工作日程認(rèn)真執(zhí)行升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播制-度，并且文本材料上交及時。各班級板報每月更換一期，在各中隊長的精心設(shè)計下，板報內(nèi)容符合學(xué)生實際，文圖并茂，給人清新悅目的感受。少先隊大隊部和舍務(wù)教師組織全體住宿生開展觀看兒童教育電影等活動，五、抓好安全、衛(wèi)生工作建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定了學(xué)校安全緊急疏散預(yù)案、突發(fā)事件緊急處理預(yù)案，科學(xué)合理地劃分教學(xué)用房走廊通行班級及放學(xué)疏散線路，同時進(jìn)行多種形式的安全：教育講座

9、、主題班團(tuán)會活動，以安全自護(hù)自救常識、消防安全知識交通安全常識等為內(nèi)容，展開全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強、完善了我校的安全教育工作。六、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。發(fā)揮各校紅領(lǐng)巾廣播室作用。各班能利用一定時間播出校內(nèi)好人好事、優(yōu)秀故事接龍、名曲欣賞、師生佳作等，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。班級的宣傳陣地各具特色。我

10、校各班開展創(chuàng)建特色班級活動，全體師生共同發(fā)揮智慧的力量，形成了具有本班特色的班級文化，現(xiàn)在所有教室都體現(xiàn)出主題鮮明，內(nèi)容與畫面令人耳目一新，并且貼近學(xué)生，可操作性強。班級的班報、衛(wèi)生角、圖書角、活動園地、窗臺、飲水機、暖氣等班級角落都充滿了文化氣息。3、積極做好了迎接“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！庇瓩z工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、

11、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。七、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園

12、地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。4、開展了普及安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題班會活動，出一期“我安全同成長”黑板報，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了安全知識“進(jìn)課堂”。通過開展普及安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了安全教育工作重任；學(xué)生也了解安全常識，增強安全防范意識。五、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。同時，堅持通過電話聯(lián)

13、系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“誦弟子規(guī)”孝行天下為主題的教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、繼續(xù)抓