瀘教版四年級語文下冊四單元綜合檢測及答案(二篇)(精編版)

1、瀘教版四年級語文下冊四單元綜合檢測及答案(二篇)目錄：瀘教版四年級語文下冊四單元綜合檢測及答案一瀘教版四年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案二- 1 -瀘教版年級語文下冊單元綜合檢測及答案一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）w n d ò（u ） àn zh ào（ ） nài x （n ） ji ng y （ì ng） zhèng míng（ ） yán ji（ ） ji à s（h ） chéng d ù

2、（ ） t àn su（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）栽（ ）猛（ ）義（ ）幼（ ）飽（ ）裁（ ）孟（ ）議（ ）幻（ ）胞（ ）彎（ ）桂（ ）搞（ ）姓（ ）婦（ ）灣（ ）掛（ ）稿（ ）性（ ）歸（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）（ ）緣（ ）故通（ ）達（ ）（ ）堂（ ）笑（ ）頭（ ）氣顧（ ）思（ ）（ ）整（ ）鼓搖（ ）晃（ ）（ ）（ ）勃勃不可（ ）（ ） 1（ ）指懂得道理，說話做事合情合理。2. 找出下列詞語的近義詞。沒精打采 （ ）捧腹大笑 （ ）11 / 113. 世間許多事情是（ 受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評。 ）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣

3、力的表姐竟然（ ）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（ 10 分）即使也因為所以雖然但是（ 1）（ ）你已經(jīng)取得了不小的成績，（ ）你的眼力還不夠。（ 2）（ ）蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓， （ ）我不再請求給他治病。（ 3）皮膚上的病（ ）發(fā)展到腸胃，服幾劑湯藥（ ）還能治好。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）我沖著爸爸哭喊: “你不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽?！备?為轉(zhuǎn)述句 )2. 小小的花兒在草地上開放了。(改為擬人句 )3. 生命的意義不是接受。生命的意義在于付出。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話 )4. 一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句 )六、閱讀短文，回答問題。（15 分）疏通清晨，小街上人來人

4、往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個 小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭， 繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪 亮： “一 大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！ ”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1. 用“”畫出一個比喻句，用 “畫”出一個擬人

5、句。2. 文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 。3. 文中的 “小溪”是指 ，“大石頭 ”是指 。4. 下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）a: “唉！小街太窄了！ ” b：“喂！快走??！ ”c： “急死人了！ ”5. 小溪又響起歡歌的原因是6. 題目有兩層意思：一是 。 ；二是說人們的思想要疏通。七、習(xí)作。（ 20 分）題目：我最喜歡的小動物要求：具體生動地描寫出這種小動物的特點。2. 語句通順。 3. 表達出自己的真情實感。參考答案：一豌豆按照耐心僵硬證明研究駕駛程度探索二 盆栽猛獸仗義幼兒吃飽裁縫孟婆議論幻想同胞彎曲桂樹搞定姓氏三無無情理哄大垂喪名義重旗頭腦興致預(yù)料通情達理垂

6、頭喪氣哄堂大笑不可預(yù)料無緣無故四雖然但是因為所以即使也五1.我沖著爸爸哭喊 ,他不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽。2.小小的花兒在草地上傲然挺立,神氣十足。3.生命的意義不是接受 ,而是在于付出。4.去掉“飛來飛去”。六一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌1. 清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪2. 清晨小街上老大爺3. 流動的人兩 個 小 伙 子 4bca 5街道暢通了，兩個小伙子的矛盾化解了。6小街的堵塞被老大爺疏通瀘教版四年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）l ngzhào

7、kòngxìníngshìkipì（ ）（ ）（ ）（ ）c ngyùxíj gu f ànmnjié（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）喝（ ）翅（ ）劈（ ）濁（ ）竭（ ）翻（ ）僻（ ）獨（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）膽（ ）心驚 三（ ）茅廬 青翠（ ）滴 驚濤（ ）浪 本學(xué)期，我還學(xué)習(xí)了許多成語，有的出自三顧茅廬 、，有的出自黃河的主人來形容黃河的 、 、，還有的形容樟樹的四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（ 10 分）如果就不光還即使也因為所以(1) （

8、）感到疲勞，它（ ）在未完工的家門口休息一會兒。(2) 它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。(3) （ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1、我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（縮句）2、見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？（換個說法，但句意不變）3. 小溪的水在山間流淌。（改成擬人句）4. 我們的祖先大概可能誰也沒有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（ 修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）秋天的雨秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒（méi mò）留意，把秋天的大門打

9、開了。秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇 (sh nshàn哪) 扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田 野的，看，田野像金色的海洋。 橙紅色是給果樹的， 橘子、柿子你(壓 擠）我碰， 爭著要人們?nèi)フ兀?菊花仙子得到的顏色就更多了， 紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨， 藏著非常好聞的氣味。 梨香香的， 菠蘿甜甜的， 還有蘋果、橘子， 好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家

10、，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子， 小松鼠找來松果當(dāng)糧食， 小青蛙在加緊挖洞， 準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶油亮亮）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1. 用“選”擇括號內(nèi)正確的讀音或字詞。2. 讀短文，填一填。秋天的雨，是。 秋天的雨，是。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。3. 在下列括號內(nèi)填上合適的量詞。一（）鑰匙一（）顏料一（）扇子一（）郵票一（）秋雨一（）歌曲七、習(xí)作。（ 20 分）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或長處， 你就會多幾分自信。 請以“我最擅長最喜歡 ”為題寫一寫你的優(yōu)點。要求 ”或“我l.題目自擬。 2. 語句通順，不寫錯別字，正確運用標(biāo)點。3. 不少于 350 字參考答案：一籠罩空隙凝視開辟蔥郁襲擊規(guī)范敏捷二 喝水三翅膀劈柴渾濁竭力翻書偏僻獨自戰(zhàn)發(fā)抖，哆嗦。欲將要顧拜訪駭驚怕料事如神才華橫溢萬馬奔騰濁浪排空蓬蓬