2015年南雅小升初考試語文真題試卷

1、2015年南雅小升初考試語文試卷（2.13）考生注意：本試卷共七道大題，20小題，滿分120分，時量90分鐘答題請作在答題卷上，答在本試卷上無效1、 積累與運用（共32分，除特殊標志外每小題3分）1、下列各組詞中字形和注音有誤的一項是（）a即使（jí） 既然（jì） 點綴（zhuì） 筆耕不輟（chuò）b傾盆（qng） 頃刻（qng） 腫脹（zhàng） 悵然若失（chàng）c威風(fēng)（wi） 威峨（wi） 陜隘（ài） 芳香四溢（yì）d感慨（ki） 氣概（gài） 顧慮（l） 虛懷若谷（x）2、下列句

2、中加點詞語運用正確的一項是（）a小明好勇敢，面對困難和危險他從來都不驚駭。b小明很謙虛，每當(dāng)受到老師的表揚他都自慚形穢地低下了頭。c小明真能干，他擦的窗戶波光粼粼。d小明懂進取，吃著碗里看著鍋里，不斷實現(xiàn)目標超越自我。3、下列各句中，沒有語病的一項是（）a據(jù)官方測算，今年春節(jié)最少將有28億人次以上奔波在城鄉(xiāng)之間。b在石油一再跌價的國際環(huán)境中，國內(nèi)新能源產(chǎn)業(yè)一定要守住自己的市場。c馬來西亞航空業(yè)接二連三頻發(fā)的事故折射出航空安全管理漏洞。d考試制度既要促進學(xué)生的全面發(fā)展，又要兼顧創(chuàng)新性人才的選拔和培養(yǎng)。4、下列語言表達得體的一項是（）a為倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)，食堂貼出標語：“一飯一菜，來之不易；光盤行動，

3、從我做起?！眀趙明不小心弄壞了李強的新書，李強對他說：“你簡直像只老鼠，啃書真給力！”c在十字路口，交通協(xié)管員一把拉住那個要闖紅燈的人：“你色盲?。窟B紅綠燈都不分！”d黃老板的女兒在繪畫比賽中獲了獎。他逢人便說：“令愛真不賴，為咱長了臉！”5、對下列句子的排序正確的一項是（）現(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。赤橙黃綠青藍紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，讓你的整個身心從地面立刻飛上天空。陽光的語言，此刻充滿智慧。倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華和美麗。abcd6、下列古代文化常識不正確的一項是（）a農(nóng)歷每月初一稱“朔日”，每月十五為“望日”，每月的最后一天也叫“晦

4、日”。b手書、尺素、寸紙、錦書、鴻雁都是對古代書信的稱呼。c筆、墨、紙、硯是文房四寶，梅、蘭、竹、菊是歲寒四友。d屈原的詩歌藝術(shù)、馬王堆的歷史文物、心憂天下的家國情懷，無不彰顯了湖湘文化的魅力。7、詩詞默寫（共14分，每空2分）（1）路漫漫其修遠兮， 。（2） ，報得三春暉。（3）問渠那得清如許， 。（4）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成， 。（5）紅軍不怕遠征難， 。（6）中國是酒的故鄉(xiāng)，酒是詩人的朋友。請默寫兩句與酒有關(guān)的詩句： ， 。二、名著閱讀（共7分）閱讀下面的名著選段，回答問題（一）人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，也不因虛度年

5、華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?、這句名言來自前蘇聯(lián)作家 （填人名）創(chuàng)作的小說 ，選文是主人公 （填人名）到烈士墓地，悼念為革命犧牲的戰(zhàn)友，抒發(fā)的一段充滿激情的內(nèi)心獨白。（二）那大圣聞言，暗笑道：“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？”佛祖道：“做得，做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小，那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。佛祖慧眼觀看，見那猴王

6、風(fēng)車子一般相似不住，只管前進。大圣行時，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說：“且??！等我留下些記號，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫：“變！”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“ 。”寫畢，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了，你教玉帝讓天宮與我。”9、上面的文段選自我國古典四大名著之一 ，橫線上應(yīng)該填寫的八個大字是： ，選文表現(xiàn)出大圣的性格特點是 。（4分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）10、春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。

7、每當(dāng)此時，神州大地到處張燈結(jié)彩，竹報平安，迎春接福。讓我們走進春節(jié)，看一看家鄉(xiāng)“過年”的習(xí)俗吧！【選春聯(lián)】春聯(lián)起源于桃符，是過春節(jié)的重要標志。當(dāng)人們在家門口貼上春聯(lián)的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。作為對聯(lián)的一種，春聯(lián)同樣講究字數(shù)相等，詞性相同，內(nèi)容相關(guān)，仄起平收。請在下面的句子中選出一幅春聯(lián)。五羊獻瑞瑞門庭 五羊獻瑞報佳音萬樹爭榮添翠色 求知莫畏羊腸人壽年豐 春色滿園上聯(lián)： 下聯(lián)： 橫批：【過新春】正月初一早餐，人們喜歡吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，蘊含“ ”之意：有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因為“粽”

8、和“宗”音近，暗含對于“ ”的懷念之情。小朋友們還特別盼望得到壓歲錢，傳說有它“ ”的用意?！舅妥８！堪菽晔谴汗?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新的一種方式。除夕零點以后，新的一年真正開始，大家互相祝賀。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年。請在下面的長輩中任選一人，給他們拜年，寫出你對他們的祝福。爺爺 媽媽 叔叔 阿姨 四、詩歌鑒賞（共6分）天凈沙 秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。11、“天凈沙”“秋思”分別是這首小令的（）a曲牌名 詞牌名 b詞牌名 曲牌名 c詞牌名 詞題 d曲牌名 曲題12、對詩歌賞析有誤的一項是（）a從題目來看，作品表達了對秋的思考和

9、傷感，而并無思想之情。b從篇幅來看，短短二十八字，創(chuàng)造性地將九種孤立的景物精巧地組合在一起，刻畫出一幅真實而生動的秋郊夕照圖。c從構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。d從情感來看，寓情于景，情景交融，充分表現(xiàn)了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅愁懷。五、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（共10分）那愁就是愛真該一次給兒子配上12把鑰匙放著。小巷拐角處那個配鑰匙的小師傅已經(jīng)和我很熟了。他看見我在他的攤前架車就笑了起來，大姐又來了？都像你的兒子一樣，我的日子就好過了。他知道我是為兒子配鑰匙。兒子總是在上學(xué)前邁出家門的那一刻才想起找他的自行車鑰匙。他慌慌張張地搜遍全身，把口袋兜全翻了過來，

10、沒有；再趴在地上，迅速地把床下掃蕩一番，還是沒有；然后在鋼琴上、桌子上一陣東翻西找，仍然沒有。他稀里嘩啦地開關(guān)抽屜，聲響越來越大。盡管我打定主意不理這個茬兒，讓他著急，吸取教訓(xùn)，可最終沉不住氣的還是我。墻上的石英鐘急促地嘀嗒著，再不給他一把新鑰匙，上學(xué)該遲到了。學(xué)校的紀律很嚴，兒子是寧愿曠課也不敢遲一步跨進校門的。我也曾多次提醒過兒子早點把鑰匙準備好，他總是不耐煩地說，媽媽你別嘮叨好不好。像以前一樣，他接過新鑰匙抓起書包就旋風(fēng)般沖下樓，我的叮囑聲從陽臺上刮了下去，慢一點！慢一點！這個大男孩，你拿他怎么辦？真讓我發(fā)愁。我想，或許是管他太多了吧。于是在一個周末，我獨自乘車去郊縣看望公婆，讓兒子留守

11、家中。公婆朝我身后左瞅右望，沒看見他們的孫子，大為驚駭。他們說，你回來了，孩子怎么辦？為打消老人的顧慮，我故意用一種不滿的口氣對他們說，你們的孫子已經(jīng)十六歲了，完全是一個大小伙子，應(yīng)該自立，不就一個晚上嘛？有什么好擔(dān)心的？星期日中午回到家中，兒子還在酣然不醒地蒙頭大睡，屋里如遭搶劫般亂七八糟，廚房的玻璃也砸得稀爛。兒子撓著頭皮說，對不起，媽媽，房門鑰匙忘在家里了，他說他只好砸窗戶進來。我家住四樓，對門鄰居的廚房與我家相連，但中間的一段距離恐怕得有雜技演員的技巧，才能懸空吊過來，我呆呆地站在碎玻璃碴上，想像著兒子的高空作業(yè)，頭暈得不敢往樓下看，寒戰(zhàn)從腳底慢慢裹遍全身。這個大男孩，你拿他怎么辦？真

12、讓我發(fā)愁。兒子的父親在電話的那一端輕輕地笑，他在另一座城市。他說，你別愁，男孩子都這樣。他說他十六歲那年去當(dāng)知青，母親跟著汽車追，說他太小，哭喊著要他回去。他說他在鄉(xiāng)下第一次為母親做飯就是用冷水下面條，母親捧著那碗用鏟子鏟起的面糊淚水長流。他說，你瞧我現(xiàn)在不是挺能干嗎？我知道丈夫是在寬我的心。離高中會考只有一個多月了，兒子還像平時一樣只顧埋頭啃他的小說。我曾在一篇名為“惱火的書癡”一文里詳細地描繪過他對文學(xué)的瘋狂迷戀?，F(xiàn)在，他的興致還是有增無減，書包總是被他冷落地扔到一旁。我才剛一開口，兒子就打斷我的話說，媽媽，你別嘮叨好不好！丈夫在鞭長莫及地勸慰我，你別發(fā)愁，條條大道通羅馬。我不管他將來通往

13、哪里，眼下著急的滋味可太不好受了。兒子啊，你真讓媽媽發(fā)愁。飯桌上，你只吃一小碗飯，我發(fā)愁；放學(xué)了，你久久不回家，我發(fā)愁。你一天比一天近視的眼睛，我發(fā)愁；你拿到成績單，我發(fā)愁；每天每天，兒子，你都有讓媽媽發(fā)愁的事。有朋友說，只要有孩子，操心就等著你，從孩子生下的那天起，你就愁上了，然后是幼兒園到大學(xué)，夠你愁的，這還沒個完，工作、結(jié)婚、生子，愁著愁著你就愁出滿頭白發(fā)，是啊，可憐天下父母心。我看見那些高考考場外的學(xué)生家長在盛夏蟬鳴聲中捧著冷飲轉(zhuǎn)悠；看見奧林匹克數(shù)學(xué)班或英語補習(xí)班的孩子家長在寒冬瑟瑟夜風(fēng)中徘徊；看見雨天，堵塞在幼兒園門口五顏六色的花傘和雨衣，心里就有一種東西在流動。想到那位為孩子捐獻腎

14、臟的父親，那位為女兒不斷換血的母親，想到天下所有為人父為人母的人們啊，我的這點愁又算什么呢？我想告訴兒子，只要你將來正直、善良、快樂而又能夠自食其力，媽媽所有的愁緒都會轉(zhuǎn)化為幸福的回憶。我還想告訴兒子，你將來也會為你的孩子發(fā)愁，那愁，就是愛啊。13、文章敘述了哪三件讓媽媽“發(fā)愁”的事情？ 14、根據(jù)提示，說說下列句中加點詞語的好處。（4分）（1）我的叮囑聲從陽臺刮了下去，慢一點！慢一點?。ā肮巍弊帜芊駬Q成“傳”或其他動詞，為什么？） （2）他接過新鑰匙抓起書包就旋風(fēng)般沖下樓去。（加點部分運用了什么修辭手法，有什么作用？） 15、談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子的感受？ 六、課外現(xiàn)代文閱讀（共16分，每小題

15、4分）每朵花本應(yīng)芬芳孫道榮幫年輕的父母聚在一起，話題不知不覺扯到孩子身上，有人提議，每個人講個自己孩子的趣事。提議得到了一致贊同。要說自己孩子的趣事，誰不是幾籮筐也盛不完啊。一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說，自己的寶貝女兒非常調(diào)皮，帶她的外婆根本對付不了。有一天，她正在上班，寶寶又在家里淘氣了，她就打電話回去，想嚇唬嚇唬女兒，故作嚴肅地對她說：“你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點顏色看看?！迸畠翰恢暳耍?，一定是被唬住了。沒想到，過了一會兒，女兒突然嗲嗲地說：“媽媽，你別忘了，寶寶喜歡的顏色是紅色哦?！倍嗫蓯鄣逆ゆぐ?。眾人都笑翻了。另一位媽媽接著說，她家的寶寶，是個不到三歲的男

16、孩，似乎有問不完的問題。這不，問題又來了：媽媽，為什么地球在轉(zhuǎn)，我們卻感覺不到呢？媽媽想了想，告訴他，那是因為我們很小，地球很大，所以感覺不到。兒子說，但是我有個辦法可以感覺得到它在轉(zhuǎn)。說完就在原地轉(zhuǎn)起了圈圈，一連轉(zhuǎn)了十幾圈，最后東倒西歪地停了下來，暈暈乎乎地說，媽媽，我現(xiàn)在感覺到地球在轉(zhuǎn)了。多伶俐的孩子啊。眾人笑得也是東倒西歪。一個爸爸接了茬。那天，帶四歲多的兒子騎車出去玩，騎到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意，慌亂之中，趕緊拿出雨披穿上，怕兒子淋雨，所以，用雨披將坐在后座上的兒子擋了個嚴嚴實實。兒子躲在雨披下面，兩只小手將雨披撐起一角，高興地大叫：“包頭雨，今天下包

17、頭雨”多樂觀的孩子啊。眾人紛紛豎起了大拇指。一位媽媽笑著講起了兒子的一樁糗事。兩歲多的兒子在拉便便，突然，放了一個響屁，站在一邊的奶奶故意逗他，佯裝嫌惡狀地問：“寶寶，你剛才是不是放屁了??？”兒子抬起頭，想了想，很鎮(zhèn)定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”多幽默的回答啊。眾人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地談?wù)撝?，交流著，發(fā)生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可愛，那么搞笑，那么溫暖。孩子使他們原本平淡的生活，充滿了變數(shù)，也充滿了快樂。我靜靜地聽著他們的講述。我的孩子，今年即將迎來高考。一天24小時中，除了睡覺和吃飯不得不“浪費”（兒子的原話）掉的八九個小時外，他的全部時間都用在了看書和

18、做題上，他甚至連和我們說句話的時間和精力，都沒有了。而我們，而我們，因為害怕打擾他，在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的?？粗矍斑@些年輕的父母們，我忽然想，我的兒子，在他年幼的時候，也是充滿童趣，活潑、調(diào)皮、可愛、搞怪，給我們帶來無數(shù)的歡笑和溫暖。從什么時候開始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此壓抑，如此不堪的呢？忽然明白，每一朵花，都本應(yīng)芬芳、燦爛、快樂的，是我們自己先掐滅了孩子的天性，也掐滅了自己的快樂啊。那么，我眼前這些年輕的父母們，在不久之后，他們會不會也和孩子同時一步步地失去快樂的童年、少年和青年呢？我希望永遠能夠嗅到花的芳香，不知道這能不能做到？ 16、從文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？這四件趣事在文章中起什么作用？ 17、文中劃線句子屬于什么描寫，有什么作用？ 18、結(jié)合語境，分析句中加點詞的表達效果。“你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點顏色看看。女兒突然嗲嗲地說：媽媽，你別忘了，寶寶喜歡的顏色是粉紅色哦?！保ㄌ崾荆簝蓚€“顏色”的意思一樣嗎?）19、下面對文章的分析不正確的兩項是：（）（