人教版八年級上語文單元練習-第四單元參考word

1、 福清市文光中學八年級上冊第四單元綜合檢測題班級：_ 姓名_ 座號_ 得分_一、 積累與運用（44分）1、給下列加點的字注音或者讀拼音寫漢字。（10分，每空1分）連 翹（ ） 綺麗（ ） 殷紅 （ ） 歸咎（ ） 脊椎（ ）繁yn（ ） zh（ ）皺 斑lán（ ） 遺hái（ ） xié帶（ ）2、下列成語中有四個錯別字，請在錯別字下劃橫線并更正。（8分，每空1分）聲色俱厲 消聲匿跡 天衣無縫 物竟天擇 原形畢露 談笑風生 一籌莫展 偃旗息鼓 再劫難逃 金碧輝煌 層巒迭嶂 世外桃源 更正：_ _ _ _3、下列句中“而”字用法不同與其它選項的一項是（ ） （2分

2、） A而計其長曾不盈寸。 B而旗尾略不沾濕。 C溯迎而上。 D骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 4、古詩文默寫：（12分，每空1分）（1）_ ，遙隔楚云端。 （2）松間沙路凈無泥，_。（3）_ ，鐵馬冰河入夢來。 （4）_ ，千山高復低。（5）望岳詩中，詩人想像登上泰山之巔，抒發(fā)豪情的詩句：_，_。（6）春望一詩中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的詩句：_，_。（7）劉禹錫在秋詞中將豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的詩句是_，_。（8）李白在送友人中借馬鳴襯托離情別緒的句子是_，_。5、概括下列新聞的主要內容（不超過22字）。（3分） 昨晚，首屆亞殘會閉幕式在廣州奧體中心上演，這場為期七天、彰顯“殘健交融”的人文盛

3、宴也隨之落下帷幕。中國代表團派出的448名參賽隊員，在全部19個大項的較量中，共獲得185枚金牌、118枚銀牌和88枚銅牌，位列獎牌榜第一。日本和韓國則分居二、三位。 6、名著閱讀（9分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的作者是_，主人公保爾和冬妮婭是在_時認識的。他在病榻上完成的著作是_。在保爾的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：_精神，_的意志，_的高貴品質。（6分）（2）請你說說“鋼鐵是怎樣煉成的”的含義。（3分） 二、閱讀理解（56分）（一）閱讀下面文字，然后回答問題。（17分）1 / 6（1）物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？ （2）首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物

4、候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。 （3）經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

5、 （4）影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 （5）此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期同1921到1930年十年

6、的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。7、選文說明的主要內容是_。（3分）8、第（1）段與（2）（3）（4）（5）是_結構關系。（2分）9 、除了舉例子，選文還主要運用了_、_等說明方法。（2分）10、第（5）段前者和后者分別指什么？（3分）_11、舉例的多少要按需要而定，可以舉一個，也可以舉兩個甚至更多些。本文在多數(shù)情況下只舉一個例子，而說明經度差異對物候的影響卻舉兩個例子，有必要嗎？為什么？（3分）_12、在我國古代詩歌中，有許多詩句含有物候規(guī)律，如白居易賦得古原草送別一詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@里面就有物候學上的兩個規(guī)律：一是芳草

7、的榮枯，有一年一度的循環(huán)；二是這循環(huán)是隨著氣候轉移的，春風一到，芳草就蘇醒。請你再舉一個含有物候規(guī)律的詩句，并說明其中的物候規(guī)律是什么。（4分）詩句： _規(guī)律： _（二 ）閱讀答謝中書書和記承天寺夜游，完成習題。（24分）【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。13、

8、請用斜線給下列句子劃分節(jié)奏。（2分）解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷明。14、解釋下列加點的詞語在文中的意思。（4分）古來共談（ ） 未復有能與其奇者（ ） 懷明亦未寢（ ） 但少閑人如吾兩人耳（ ）15、翻譯句子。（6分）（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。_（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_16、甲文描繪了“_之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和 “_”。乙文描寫了“_之美”，寫景的名句用四個字概括是_ 。（5分）17、甲文表達了作者什么樣的思想感情？（3分） _ 18、畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考

9、下面的背景材料，說說乙文中 “閑人”的含義？ （4分）背境材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之才，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放。記承天寺夜游即寫于此時。 （三）閱讀母親的菊花，完成相關習題。（15分）（1）自從去年冬天父親去世后，母親便再沒有拍過照片。我知道母親是怕睹物傷情，因為以前的照片都是他們兩人的合影。 （2）這一年開春，長期憋悶的竹鞭爆開了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢，眉目間有些開朗了。我說：“媽，拍張照片吧?！蹦赣H嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧?！蔽覜]敢再說話。（3）仲夏時節(jié)，門前的景象

10、壯觀起來，整個麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動起來。我說：“媽，來張照片怎么樣？”“再等等吧?！彼哪抗馔断蜻h方，我想，她大概又想起父親來。 （4）風潑過來像一碗冷水的時候，已經是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時空曠了許多。一種繁華落盡的感覺侵襲過來，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣?！霸俚葞滋?，給我拍張照吧?！蔽蚁仁怯X得驚喜，因為母親終于能讓她的心靈從陰影里邁出步來，攤在陽光下晾曬。同時我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢？一天，母親對我說：“那菊花該開了吧，什么時候開了，你

11、就給我照張相?！?（5）我頓時明白母親等待的是什么了。父親生性愛花，常說養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來一直汲汲此道，倒給我們帶來了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見黃桃白李迎風搖曳，天井陽臺，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗臺上的一盆文竹，檐角垂下的幾線薜荔，無不透出盎然的生機和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛的，還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專心做學問，還有一手好書畫，畫菊是他的擅長，疏疏幾筆，白紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風骨。他常說菊花飄逸清高，最具品格。我幼時承歡膝下，耳濡目染，對這花中君子，向來有種偏愛。母親與父親相處日久，受到的影響想必會更深吧。于是從這一天開始，我與母親一起展開了等待

12、。（6）樹葉是最先落下的，一片片在風中懸舞；然后是牽?；?，再也發(fā)不出那每個清晨都要吹響的生命的號角；后來連不時迸綻美麗火花的月季也消沉了。光禿禿的枝頭上掛滿了一顆顆糖葫蘆似的圓珠。時光一天天地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還鼓脹開來，咧開驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的笑意越發(fā)深了。如果說所有的等待都是一種懲罰的話，那么我想也許會有一個例外，那就是等待花開，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒有看見母親，推門出外，卻見母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開來，黃燦燦的像兩張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經變成一種享受，因為隨時都會有驚喜撞進我們眼中。（7）終于有一天，母親對我說：“替

13、我拍張照吧?！蔽夷啬闷鹣鄼C陪母親走了出去。在秋天的陽光下，那些菊花明亮而安詳，細長蜷曲的花瓣里涌動著一個個金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染， 。我趕緊按下快門，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。（8）籬下的菊花到底輸給了時間，次第在枝頭萎謝了。當最后一朵美麗也在時光中老去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那么多的黃花竟沒有一朵從枝頭落下?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中！”在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的，正如母親對父親的深情。（9）母親的菊花在沁涼的秋風中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結著不肯掉落。19、請結合選文內容說說“母親的菊花”有什么含義。（3分）

14、 20、第（2）（3）（4）段中，母親對拍照這件事的態(tài)度轉變是什么樣的？請?zhí)羁?。?分） 推脫 （ ） 主動要求 （ ）21、選文第（6）段中劃線句子有什么作用？（3分） 22、選文第（7）段空白處略去了母親的神態(tài)，請結合語境補寫在下面橫線。（30字左右）（3分） 23、選文“在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的”，除了本文所表現(xiàn)的美好感情，你認為生活當中還有什么東西值得我們堅守？請闡述理由。（至少寫出兩種）（4分） 文光中學八年級上冊第四單元綜合檢測題（參考答案）一、積累與運用（44分）1、略。2、消銷 竟競 再在 迭疊3、C（A、B、D表轉折，C表承接。）4、略。5、首屆亞殘會閉幕，中國

15、居獎牌榜首.（16字） 首屆亞殘會在廣州奧體閉幕，中國居獎牌榜第一。（22字）6、（1）尼古拉·奧斯特洛夫斯基；池塘邊釣魚；暴風雨所誕生的；為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。（2）鋼是在熊熊的大火和驟然冷卻中煉成的，生命也是在不斷的斗爭和不斷的艱苦考驗中鍛煉出來的。作為一個革命戰(zhàn)士，只有在艱苦的環(huán)境中，在革命的斗爭中，不斷的經受磨練，才能成長成為一個真正的革命戰(zhàn)士。（大意對即可。）二、閱讀理解（56分）（一）大自然的語言（17分）7、決定物候現(xiàn)象來臨的因素（決定物候現(xiàn)象來臨的因素有緯度、經度的差異、高下的差異和古今的差異）8、總分。9 、作比較、列數(shù)字10、前者指

16、1741到1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期（前者指1741到1750年十年的春初七種喬木油青和開花日期的平均值）后者指1921到1930年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期（后者指1921到1930年十年的春初七種喬木油青和開花日期的平均值）11、 有必要。因一般人籠統(tǒng)的認為近海地區(qū)的氣溫比內地暖和,事實上近海地區(qū)的氣溫比內陸的春天寒冷,這是讀者比較陌生的現(xiàn)象.只舉一例讀者一位偶然性,舉兩個就確信無疑了?；蛘撸河斜匾?。因為近海的地方比同緯度的內陸地區(qū)冬天溫和，這是人所共知的。若依此來推論，春天會來得早，但事實上是春天反而來得遲，且又寒冷。舉兩個例子說明，才能使人對此確信無疑。

17、12詩句：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開規(guī)律：高下的差異會影響物候現(xiàn)象的來臨。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。詩句：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。規(guī)律：氣候與緯度的關系，在北溫帶，緯度越北，冬季越早。（其余見教師教學設計16課課后）（二 ）答謝中書書和記承天寺夜游（24分）13、解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷明。14、贊嘆、贊美；參與，這里指欣賞；睡覺；只是。15、（1）早晨的霧將要消散的時候，傳來了猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；傍晚夕陽將要落下的時候，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。（2）（月光照在）庭院的地面上，如積水一樣澄澈透明，水中的藻、荇交錯縱

18、橫，原來是竹子和柏樹的影子。16、山川；猿鳥亂鳴；沉鱗竟躍；月色（光）之美；月色如水17、表達了作者沉醉山林的愉悅之情，期與謝靈運比肩的得意之情；同時也透露了作者歸隱林泉的志趣。18、 “閑人”，即清閑的人，這里并非是指閑極無聊、無所事事的人，而是包含著復雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是被一貶再貶，流落黃州， “閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰，“賞月”只是一種排遣愁緒的方式罷了。（三）母親的菊花（15分）19、一是實指園中的菊花；再者，菊花是父親生前最愛，是父親的象征；最后，母親因為與父親相處日久，父親去世后在菊花盛開的時候才