上學(xué)期大四班班務(wù)工作計劃

1、xx年上學(xué)期大四班班務(wù)工作方案 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我班老師將根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，以新綱要為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，擬定適合本班幼兒的工作方案。 二、班級情況分析 本期我班幼兒根本上為老生，新轉(zhuǎn)入六名幼兒。孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。幼兒的主動探究能力也有一定的提高。但在身體開展方面，幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。大局

2、部幼兒為獨生子女，多數(shù)缺乏社會互動意識、不合群，同情心、責任感比擬缺乏。 三、工作目標 1抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。 2培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3培養(yǎng)幼兒有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于成認錯誤，改正缺點。 4通過“家長園地”、“班級博客”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。 5衛(wèi)生保健、平安工作

3、緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。向幼兒進行必要的平安教育，讓孩子們學(xué)會保護自己。 6開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。 四、工作重點和具體措施 1常規(guī)工作常抓不懈。運用不斷跟進的方法，觀察指導(dǎo)幼兒的行為。經(jīng)過長時間的養(yǎng)成教育，幼兒的規(guī)那么意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來鼓勵幼兒揚長補短。 2德育工作。堅持不懈抓好德育教育工作，注重適時適機對幼兒進行道德行為習(xí)慣教育。結(jié)合節(jié)日，如婦女節(jié)、勞動節(jié)等活動進行相關(guān)教育。結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容

4、，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和榮耀感。 3教育教學(xué)工作。根據(jù)本班幼兒的實際開展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。 4搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、

5、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求開展。 5保育工作。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。訓(xùn)練幼兒在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 6平安工作。注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，以免發(fā)生意外。教育幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

6、教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流有關(guān)平安的話題。 7家長工作。向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。每月定期填寫好幼兒手冊。不斷更新班級博客，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。 五、具體工作安排 二月份： 1做好開學(xué)新生報名、分班工作。 2擬定各部門方案。 3各班布置家園橋欄目。 4進行園內(nèi)設(shè)施平安

7、排查工作。 三月份： 1繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 2繼續(xù)開展“我們在春天里”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。 3結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動。 4組織全園教師教學(xué)比武。 5召開家長會。 四月份： 1省級示范幼兒園對外開放觀摩活動。 2幼兒視力檢查。 3幼兒體檢、評選健美兒童。 4各班舉行親子活動。 五月份： 1慶祝“5.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。 2繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。 3開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。 4教研活動。 六月份： 1開展“我要上小學(xué)啦”的主題活動，帶著幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。 2開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。 3幼兒床上用品翻曬。 4幼兒膳食營養(yǎng)分析。 5做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好幼兒手冊并發(fā)放，做好退費工作