法院領導述職報告

1、-范文最新推薦 -法院領導述職報告法院一、工作實績在履行分管業(yè)務庭審判管理、隊伍管理、政務管理和黨組、審委會等職責外，拓展性地開展了以下工作：1、積極探索和實踐多元化解決糾紛機制，取得全國空前的成效，進而帶動全院工作進入了一個嶄新的歷史階段。2018 年，昌邑法院先后被最高人民法院指定為“歐盟- 聯(lián)合國開發(fā)署司法成本與效率試點法院”和“司法公開試點法院”。2018 年 8 月 18 日 19 日，我和立案庭馬學彥庭長在最高院參加了最高院申報的社科基金項目 司法效率改革的有效途徑探索和歐盟- 聯(lián)合國開發(fā)署項目 提高司法效率工作指南 論證會和寫作分工會，并被確定為八名作者之一。以上這些，都是最高人

2、民法院對昌邑經(jīng)驗給予的充分肯定。經(jīng)過對其他地區(qū)多元調解先進法院的考察、比較和通過各種渠道了解，我們的多元化調解工作在理論和實效方面， 仍然遠遠領先于國內其他法院。2、持續(xù)推進法官職業(yè)化建設。首先，通過多元調解和繁簡分流，使審判業(yè)務庭的案件難度增大，促使民商事法官的自然優(yōu)化。今年年初以來，8 名民商事法官陸續(xù)被其1/11他機關和上級機關“遴選”，占一線審判法官的 25%。但是，由于法院的結構優(yōu)化和訴訟案件對職業(yè)化的要求， 我院的法院專業(yè)水準沒有降低，依然堅持“少數(shù)精英法官審判少數(shù)疑難案件”的法官職業(yè)化道路。在艱難困苦的司法環(huán)境背景下， 民商事法官依然圓滿完成了審判工作任務。我分管的民一庭，在和去

3、年同期相比：收案件上升28.2%，人員減少（最少時僅有兩名法官辦案）的情況下，實現(xiàn)了結案數(shù)上升 9.8%，發(fā)改案件減少 29.2%的喜人的工作成績。其次，繼續(xù)堅持由主管院長、庭長列席的正規(guī)合議制度，案件庭前研討制度、當庭宣判制度、判后答疑制度，并加強裁判論理的公開審判制度。在制度基礎上，營造職業(yè)法官平臺。特別是我院開展司法公開大討論活動， 為推進法官落實司法公開制度營造了良好氛圍。第三，繼續(xù)發(fā)揮審判學會作用， 昌邑審判會刊（雙月刊）的發(fā)刊工作、法官論壇和不定期召開審判學會等學術活動。 不僅解決了部分疑難案件和一些法律前沿問題， 更重要的是在全院范圍內形成了濃厚的學術氣氛和良好的工作氛圍及良好的

4、風氣。第四，加強管理。首先是審判管理。今年深化了合議制度創(chuàng)新、實行庭前會議、審判學會研討、當庭宣判、判后答疑和加強裁判論理等“陽光審判”制度。第二是隊伍管理。一年來，干警無一人違法違紀。第三是政務管理。 在協(xié)調相關庭室業(yè)務配合及后勤保障的同時，嚴格-范文最新推薦 -要求分管庭室的政務管理工作。明令禁止分管庭室拉贊助、 私設小金庫等違法、違紀行為。3、自主優(yōu)化創(chuàng)新審判環(huán)境取得良好效果首先，通過我院法院工作網(wǎng)站，進行宣傳、建立溝通和工作的平臺。其次，以審判學會為主體， 和北華大學建立緊密協(xié)作關系，包括建立學生實習基地、互派專業(yè)人員作專題講座、共同申請科研項目等，實現(xiàn)法律資源優(yōu)勢互補。第三，打造法律

5、人共同體。首先，和北華大學聯(lián)手，建立學生實習基地、互邀講座、共同研發(fā)科研課題和以審判學會為平臺的學術交流活動。其次，邀請上級法院法官、 律師、法律工作者、企業(yè)法律顧問等，到院里參觀交流，彼此加強溝通理解，特別是對多元調解改革中，司法資源重新配置和故意利益平衡的打破帶來的各種新問題，獲得了廣泛的理解和支持。第四，組織法院部分法官在審判工作之余進企業(yè)、軍營、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村等，通過巡回審判等方式進行法律和改革的宣傳活動。4，以人為本，建立服務設施在立案大廳和多元調解大廳，我們設立了法律援助窗口 （和法律援助中心律師遠程義務法律咨詢等服務） 、訴訟流程咨詢窗口、多元調解咨詢窗口、設立訴訟導引服務， 并設

6、觸摸屏、訴前提示欄、報刊閱覽、休息席等等服務項目。5、自身建設3/11（ 1）被省高院評委吉林省專家法官。（ 2）參與最高院申報的社科基金項目司法效率改革的有效途徑探索和歐盟 - 聯(lián)合國開發(fā)計劃署項目提高司法效率工作指南的寫作工作二、問題和未來打算首先，法官職業(yè)化推進過程中的很多措施的落實還有部分仍然沒有到位。原因是：一方面，有些措施本來在設計中就是先務虛后務實的；另一方面，新的法官理論素質、法律素質，職業(yè)道德素質都很高，但是法律意識的培養(yǎng)，法律經(jīng)驗的積累等方面，不可能是一蹴而就的，因此諸如當庭宣判等制度不能馬上全面落實到位。其次，對多元調解的性工作有待于進一步深化。 主要是經(jīng)驗的親歷性，導致

7、搞總結的人必須了解改革、 理解改革的精髓， 而目前尚沒有組織成立這樣的寫作團隊。再次，在對外銜接的很多方面，沒有落實到位。一方面原因是個人精力有限、法院資源有限。另一方面是我本人對務虛性的工作重視不夠。第四、司法公開具體措施有待進一步深化和日常落實。第五、司法服務有待進一步完善。例如法律援助窗口的建設問題。今后的工作重點是進一步狠抓落實，工作做到虛實結合。首先對多元調解組織具體指導和調研有待進一步深入探討。 在院內民事審判工作走上正軌后， 把便民訴訟和多元化解決糾紛機制進一步完善，并爭取在盡可能短的時間內發(fā)揮作用。同時，審判工作向延伸審判服務提高審判工作質量、 提高審判工作效率和擴大審判的社會

8、效果-范文最新推薦 -方面有所轉移。其次，對多元化解決糾紛機制的總結探討應當抓緊進行。再次，探索新的法官管理模式，如法官的集約化管理機制。陽光審判的落實，需要管理設施及機制的創(chuàng)新。 集約化管理應當是節(jié)約司法資源、提高工作效率和提高審判質量的有益嘗試。第四，加強學術研討。目前，新的糾紛不斷出現(xiàn)，法律知識也在不斷更新，因此，為適應未來審判工作需要，必須未雨綢繆，加強學習和研討，以適應未來，為法官的進一步獨立創(chuàng)造條件。今后的工作內容是紛繁復雜的， 總之在未來的工作中， 必須加強政治業(yè)務學習，提高司法能力，積極進取，加倍努力，忠實地履行職責，力爭上游，一定出色地完成黨和人民交給我的各項任務， 決不辜負

9、黨和人民的信任。首先我們要明白一點， 面試結束后， 我們是可以從面試官那里得到面試后的一點信息， 但可反問面試官的問題需要把握有一個度。漂亮反問的面試問題說不定讓面試官眼前一亮。通常順利面試結束前， 大多數(shù)的主考官都會丟問題給求職者，最常5/11見的就是：你有沒有什么問題或疑問，想要提出來的 ?無論求職者是否有提出問題，其實，這個問題背后的真正含意，通常是主考官用來測試你對這份工作有多大的企圖心、決心和熱情。因此，如果你害怕發(fā)問不妥當，或是不知道該從何問起，甚至回答沒有問題時，都很可能會讓主考官認為，你想要這份工作的企圖心、決心還不夠強。相反的，求職者應該更積極、主動的利用面試最后一關的機會，

10、適時的提出問題，這不但有助于主考官對你的印象能夠加深， 而且你也能趁此機會進一步了解這家公司的背景、 企業(yè)文化是否適合你。 這些面試小技巧最重要的是，如果能夠在面試時，提出漂亮的問題，錄取的機率將會大大提高。所以，無論如何，前往面試前，先謹記 10 個可以反問主考官的問題，以便到時候可以提出。1. 貴公司對這項職務的工作內容和期望目標為和 ?有沒有什么部分是我可以努力的地方 ?2. 貴公司是否有正式或非正式教育訓練 ?3. 貴公司的升遷管道如何 ?4. 貴公司的多角化經(jīng)營， 而且在海內外都設有分公司，將來是否有-范文最新推薦 -外派、輪調的機會 ?5. 貴公司能超越同業(yè)的最大利基點為何 ?6.

11、 在項目的執(zhí)行分工上， 是否有資深的人員能夠帶領新進者， 并讓新進者有發(fā)揮的機會 ?7. 貴公司強調的團隊合作中，其它的成員素質和特性如何 ?8. 貴公司是否鼓勵在職進修 ?對于在職進修的補助辦法如何 ?9. 貴公司在人事上的規(guī)定和作法如何 ?10. 能否為我介紹一下工作環(huán)境，或者是否有機會能參觀一下貴公司？至于薪水待遇、年假天數(shù)、年終獎金、福利措施等問題，有些公司的主考官在面試時，會直接向求職者提出。 面試時如何談薪水這問題似乎一直都存在，如果不能把握好，面試就此失敗了。如果對方?jīng)]7/11有提及，對社會新鮮人來說，在找第一份工作時，比較不適合提出，除非你有對方不得不錄取你的條件。另外，也有人

12、在結束前，謙虛的請教主考官：您認為我今天的表現(xiàn)如何 ?錄取的機率有多大 ?通常，這個問題也會讓對方認為， 你對這份工作抱有很大的決心和企圖心， 而你也可以試著從對方的回答中， 約略猜測出自己成功的機率有多大，并且作為下一次面試時表現(xiàn)的參考!幼兒園工作實習總結轉眼間在八角北路幼兒園八天的保育實習生活很快就結束了。在-范文最新推薦 -這八天里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面， 對我的未來面臨的種種困難與難題帶來了很大的幫助。 學會了很多的東西， 讓我對幼兒教師這一職業(yè)有了更多的興趣。第一天來到幼兒園真的很陌生，因為真的是第一次來實習，很多的東西還不了解， 一年級的我們很多的專業(yè)課都沒有學習，去

13、幼兒園很茫然不知道該怎么做了。 一個個到了那里都特緊張。 一我們對那個環(huán)境很陌生?。?二我們對幼兒的了解也很少，特怕幼兒在我們在的時候弄傷了。其實我們都多慮了，幼兒園的園長對我們都特好，園中的每一位的老師都和我們特好像我們的媽媽一樣很照顧我們，使得我們沒有那么大的壓力。原本我自己一組在大班的，但因為大班的孩子在六月三十日要走啦，所以我就和宋有月同學分到了一組在寶寶班，我們倆都是班中的生活委。來到幼兒園又是保育員的工作，我們倆應該完成的很好，因為保育員就是為孩子們的生活上的幫助，但是沒有我想的那么容易，從園長和我們大概說說保育員的工作時，我感覺都特累，特繁瑣，因為保育員的點點滴滴的工作對幼兒都是

14、有很大的聯(lián)系，消毒對幼兒來說是很關鍵的， 沒做好就會對他們的身體健康帶來危害，因為幼兒園的孩子那么多，細菌也是很多的地方，現(xiàn)在的h1n1 流感是那樣的嚴重，我們更應對幼兒的健康有所保證。我們班又是寶寶班他們很小三歲而已，和我差的好多好多，剛到這個班看到他們就好小好小，但是他們一個個都特別的可愛， 那時我的心中有一個念頭一定要做好，因9/11為他們的可愛，他們看到我們好怕好怕我們，對我們太陌生了，我們更應對他們很好很好的。保育員的生活讓我學到了好多，怎樣消毒，怎樣洗毛巾，怎樣洗杯子，怎樣刷廁所，怎樣整理床鋪 ……保育員的一日生活都了解了，也都會做了，雖

15、然不是很完美。但我真的學到了好多好多，學到了在學校在，家里學不到的東西。讓我最深刻的還是用搓衣板洗毛巾，因為我真的不會用，賈老師教我了，但自己洗的時候真的洗不好，老師看到之后，又教我。搓下去時松，搓上來的時候緊。 那時候感覺真的特不好意思，自己怎么那么笨??！總學不會??！賈老師說：沒事，我來時也什么都不會！聽到這心里酸酸的，老師們都那么好，我特怕在外面做不好被別人說，但老師還是很關心我們。讓我感到特溫暖。從那以后我真的學會了，每次洗毛巾時都會想起賈老師的話，在這里我不僅學到了怎樣洗毛巾，也體會到了老師們對我們的熱情， 教會了我怎樣為人處事。 真的很謝謝賈老師！我們是寶寶班每天睡覺要抬床擺在活動區(qū)，每天都要抬，他們起來后還要整理床鋪。再抬走。孩子們要睡兩個小時。我們班的班主任是石老師，石老師的年齡和我媽媽差不多， 每天都不能休息要看著孩子睡覺，我在家時每天媽媽都要睡午覺， 只有那樣才可以好好的工作，但石老師每天都不能， 看到老師那樣好辛苦， 為了孩子犧牲了自己的休息時間。看到這是其實我們身為教師都是為了孩子茁壯的成長， 他們的健康是我們最大的快