2021小班禮儀活動教案五篇

1、2021小班禮儀活動教案五篇 剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會基本的交往和溝通。那么關(guān)于2021小班禮儀活動教案內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是我為大家準(zhǔn)備了2021小班禮儀活動教案五篇.，歡迎參閱。 小班禮儀活動教案一 活動目標(biāo)： 1、了解待客及做客的基本禮儀。 2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。 3、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。 活動準(zhǔn)備： 1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著 2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小豬) 3、音樂：小豬請客、桔子歌 4、托盤和毛巾若干 活動過程： 1、教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。 (1) 有禮貌會主動打招呼。 (2) 末經(jīng)主

2、人同意不可隨意拿取別人的東西。 (3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。 2、在小豬請客音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。 敲門：小豬在家嗎?我們來做客了。 幼兒：HELLO!小豬好。 小豬：歡迎歡迎，請進(jìn)。 教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。 3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么? 幼兒隨意地猜。 4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子： 教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的 請幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的 取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)桔子 聞：桔子的香味 5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。 6、每人發(fā)一個桔子鼓

3、勵幼兒一起動手剝。 7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。 提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。 8、教師和幼兒一起唱著桔子歌和小豬告別回教室。 小班禮儀活動教案二 設(shè)計思路： 剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動中最基本、最必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。而對集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動打招呼的意識很薄弱。與此同時，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開展著，孩子們帶著各自的角色，在游戲中交往，交流。但是生澀的孩子們對于“打招呼”卻并不那么熱烈

4、。因此通過本次集體活動，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動與人打招呼的意識，做個文明禮貌的受別人喜歡的孩子。 活動目標(biāo)： 1、能夠主動地和不同的人打招呼 2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、情景表演(邀請大班孩子表演) 2、錄相 活動過程： (一)情景導(dǎo)入，和小動物打招呼 1、今天來了幾個新朋友，他們會發(fā)生什么事情呢? 2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。 3、你看見誰了?(逐一請出小動物) 4、誰愿意來和小動物打招呼? (二)和幼兒園里的大朋友打招呼 1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎? 2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂) 3、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂的

5、事情，要做個有禮貌的別人喜歡的好孩子。 (三)分享打招呼的快樂吃糖果 1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。 2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂。 小班禮儀活動教案三 活動目標(biāo)： 1、學(xué)會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。 3、體驗(yàn)集體排隊的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個。 2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。 活動過程： 一、出示一堆蘿，引出排隊1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎? 2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一

6、堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來拿個蘿卜吃吃吧! 3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀?你們剛才排隊了嗎?你們會排隊嗎? 二、生活中的排隊你們什么時候會排隊?老師也帶來了一些排隊的照片?現(xiàn)在你知道什么時候要排隊了嗎?為什么要排隊呢?(排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學(xué)會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。)怎樣排隊呢? 小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。 三、學(xué)習(xí)排隊1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊嗎?(排隊要求)2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是

7、老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊哦!老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會了排隊。 四、學(xué)做胡蘿卜1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么?這個蘿卜什么樣子的?我們也來做一個好嗎? 2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。 揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。 3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。 哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。 小班禮儀活動教案四 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的禮儀習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。 基本

8、過程： 1、導(dǎo)入活動： (1)教師：今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?(2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。 2、關(guān)鍵步驟： (1)提問：剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對，他們應(yīng)該在哪玩? (3)如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎么做? 3、示范后與幼兒團(tuán)討： (1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全? (2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦? 活動延伸： 1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看。 2、提問：我們在玩追跑游戲時要注意什么?(要看周圍是否安全) 小班禮儀活動教案五 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步學(xué)會穿衣的方法 2、進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。 活動準(zhǔn)備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 2、衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。 抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了吱吱扭扭上房子 3、小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿