大二班務(wù)工作總結(jié)11

1、20162017學(xué)年度班務(wù)工作總結(jié)( 一 ） 大二班班務(wù)工作總結(jié) 一、班級情況本學(xué)期我們班級有33名幼兒，在我們老師帶領(lǐng)下積極參加了學(xué)校的各項活動，得到了家長園領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認可，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將大二班班級工作總結(jié)如下：二、班級管理工作 1、在日常教學(xué)中，我們老師嚴(yán)格要求自己，認真負責(zé)。在工作中，我們老師嚴(yán)格要求自己，上班時準(zhǔn)時到崗，不做私事。積極開展教研活動，做好備課工作，為第二天的工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)遇到問題我們及時進行商討，召開班會活動，及時互相提醒自己，商討對策。 2、在班級幼兒常規(guī)管理中，取得一定的進步。在生活常規(guī)上，我們通過晨談、個別聊天、現(xiàn)場示范等形式，孩子們知道

2、要求規(guī)范，明白什么是對的。做錯了會及時改正。 教育活動中，讓孩子們學(xué)會聆聽，在課堂上舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。書寫習(xí)慣有了明顯的進步，基本上形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。2、 衛(wèi)生保健保育方面：我們班的黃于老師是一名非常有責(zé)任心的老師，她時刻牢記把幼兒的身體健康放在工作的首位，她細心照顧好每一名孩子的生活起居。孩子們確實進步了，每天的戶外活動量大了，飯量也增加了。在班級，黃老師細致進行衛(wèi)生消毒工作，區(qū)域維護工作。一學(xué)期下來，孩子們生病的機率是非常少的，孩子每天的出勤率都能達到90%以上，家長對于班級的衛(wèi)生保健工作是非常滿意的。健康領(lǐng)域方面：在體能領(lǐng)域里，孩子們身體素質(zhì)變強了，

3、體育技能也有了明顯的進步。這學(xué)期我們班小朋友跳繩有了明顯的進步，像嚴(yán)鐘妤、劉炳輝這些小朋友一分鐘能跳100個呢。當(dāng)然，還有個別不太會跳的，還需要進一步的進行學(xué)習(xí)。三、教育教學(xué)工作 根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合幼兒智慧活動課程教學(xué)內(nèi)容，我們制定好每周、每日教學(xué)計劃，精心設(shè)計每一主題活動。本學(xué)期開展了我愛運動、冬日的祝福等主題活動，我愛運動我們探索了5周的時間，我們的主題來源與幼兒的實際生活，與幼兒的生活息息相關(guān)。從中學(xué)習(xí)了解我們生活常見的各項運動和了解了運動的奧秘，讓大家對運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。在教育理念上，“我們一切以幼兒為主，所做的一切都是為了孩子”為出發(fā)點。大力開展區(qū)角活動，有目的、

4、有計劃、重觀察、重指導(dǎo)、促發(fā)展。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。使幼兒責(zé)任心、自主性、口語表達能力、交往能力、創(chuàng)造力及想象力得到充分發(fā)展。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日。初步讓幼兒了解各節(jié)日的涵義，體驗節(jié)日的快樂。 五、家長工作 學(xué)初及時有效的召開家長會，就幼兒的教育教學(xué)、安全、常規(guī)等各方面與家長取得思想上的共識。成立家委會，讓全班所有的家長在老師們、家委會成員一起把我們中二班打造成團結(jié)、溫馨的班級。根據(jù)班級具體情況，我們增加多種途徑的溝通交流方式，如學(xué)校網(wǎng)站、QQ群、微信群等。 并有針

5、對性辦好每期家園欄，使家園欄切實成為家園溝通的有效渠道，成為家長了解幼兒在園信息、幼兒教育信息的一大平臺。每日的幼兒交接班是與家長交流的最好時機，利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，把幼兒在園一日情況做到及時反饋。 特殊情況下可以通過電訪等形式與家長保持聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。在11月份時，我們開展了家長入園約談活動，把家長請進來，和家長們面對面進行了教育交流，統(tǒng)一了教育觀念，增強了大家之間的彼此信任。在各項活動中，積極邀請家長義工入園協(xié)助老師，促進各項活動的順利開展。同時，還邀請家長入園進行家長助教活動，如邀請楊世源媽媽來班級進行燙傷了怎么辦安全教育活動。六、安全管理工作 對幼

6、兒的花名冊、交接班本進行了整理更新，并及時進行記錄。制定班級安全管理計劃，確立班級安全組人員，對班級幼兒情況作出認真分析，建立教師安全制度與職責(zé)，對班級存在的安全隱患進行排查、分析、研究、整改，制定消防安全計劃；堅持持卡接送幼兒，保幼兒安全入園、離園。 每周開展了專題安全健康教育課安全教育平臺，使幼兒逐步具備一定的安全防范意識和能力，提醒幼兒家長上安全平臺完成，如“交通安全、飲食安全、防火防震、自我保護意識”的教育等。 管理好班級財物，每天我們隨時檢查班級門窗、水電、滅火器及其他一切物品是否安全，是否解決了，才關(guān)窗關(guān)門下班回家。這是我對大二班本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)。我們的工作性質(zhì)決定了我們的工作量，如果說不辛苦，那是假的，俗話說“一份耕耘、一份收獲”，看著孩子們慢慢的長大，一天比一天懂事，感到無比的欣慰。很多時候，我們的工作也有少部分家長不理解，甚