2022年山西經(jīng)濟出版社小學(xué)第二冊四年級信息技術(shù)第一單元活動教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一單元單元備課單元名稱第一單元作家工作室一.單元學(xué)習(xí)目標1.明白漢字輸入方法；2.會在寫字板中輸入漢字；3.能利用段落縮進方式和對齊方式對文章進行編輯；4.學(xué)會使用刪除鍵和退格鍵修改文章；5.把握文字修飾的基本方法,大致明白“字體”對話框.格式工具欄的組成及作用；熟悉“格式刷”工具的功能及使用方法；6.把握插入剪貼畫的方法；7.會調(diào)整剪貼畫的大小.位置,把握設(shè)置剪貼畫的方法；8.能用剪貼畫的方法,制作一個小畫冊；9.把握插入藝術(shù)字的方法,能簡潔調(diào)整藝術(shù)字；10.自選圖形的插入方法.自選圖形上添加文字的方法；11.綜合運用word 所學(xué)學(xué)問制作一個安全交通小報

2、；二.單元學(xué)習(xí)重點.難點1.要重點把握漢字輸入法之間的轉(zhuǎn)換方式.用簡拼方式輸入多字詞以及造詞方法；2.運用智能拼音的多種輸入方法和造詞功能,可以使我們?nèi)粘５臐h字輸入工作變得簡潔快捷而好玩；3.要重點把握漢字輸入法之間的轉(zhuǎn)換方式.用簡拼方式輸入多字詞以及造詞方法；4.能利用段落縮進方式和對齊方式對文章進行編輯；5.要重點把握漢字輸入法之間的轉(zhuǎn)換方式.用簡拼方式輸入多字詞以及造詞方法；6.正確運用段落的對齊和縮進方式進行文字編排；7.把握對文字的刪除.復(fù)制.粘貼的操作；8.把握對文字進行文字格式和段落格式設(shè)置的方法；9.通過自己動手操作制作精致畫冊的過程,讓同學(xué)嫻熟把握本課教學(xué)目標；10.能夠依據(jù)

3、實際情形設(shè)計和美化藝術(shù)字；11.通過同學(xué)合作.老師示范,同學(xué)上機練習(xí)等方法,讓同學(xué)逐步把握本節(jié)課的重難點,并把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實際生活中去；三.單元教學(xué)內(nèi)容及課時支配活動一文字輸入小神童1 課時活動二我給文字整整隊1 課時活動三文本編輯巧工匠1 課時活動四文字化妝輕松行1 課時活動五文字排版練真功2 課時活動六巧用剪輯做畫冊2 課時活動七文字樣式藝術(shù)化2 課時活動八文字裱中書卷上2 課時活動九制作墻報小能手2 課時活動十圖文并茂練排版2 課時活動十一新年學(xué)校迎新年2 課時精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué) 設(shè) 計課題活動六巧用剪輯做畫冊課型新授課時2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

4、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標1.熟悉剪貼畫；2.把握插入剪貼畫的方法；3.會調(diào)整剪貼畫的大小.位置,把握設(shè)置剪貼畫的方法；4.能用剪貼畫的方法,制作一個小畫冊；5.參照書中內(nèi)容,記好筆記,主要把區(qū)分記好,以便下節(jié)課的操作；6.通過自己動手操作制作精致畫冊的過程,讓同學(xué)嫻熟把握本課教學(xué)目標；情感態(tài)度價值觀7.培育同學(xué)在學(xué)習(xí)運算機的過程中要留意學(xué)問的積存,培育同學(xué)的審美觀,增加同學(xué)對信息技術(shù)的愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)重點把握插入剪貼畫的方法；學(xué)習(xí)難點能在 word 文檔中敏捷插入剪貼畫,設(shè)置剪貼畫的格式；教學(xué)過程 集體備課 個性彰顯一.導(dǎo)入：丁丁學(xué)習(xí) word

5、 的愛好越來越濃；今日他又來到作家工作室,擺布這里的各種工具,突然發(fā)覺了許多圖片,丁丁想選擇喜愛的圖片做個小畫冊,但他不知道怎么 能找到這些圖片,你會嗎？呈現(xiàn)畫冊實例二.體驗新知1.啟動 word 程序,在新建文檔中輸入標題“我的小畫冊”,設(shè)置字體為華文彩云,字號為18 磅；2.單擊菜單欄中的“插入”“圖片”“剪貼畫”,彈出“剪貼畫”對話框；3.在“搜尋文字”欄輸入“建筑”,單擊“搜尋”按鈕；4.調(diào)整剪貼畫的大?。贿x中當前的剪貼畫,在圖片四周顯現(xiàn)些小圓圈,將鼠標指針移至任一圓圈上上,當鼠標指針變成或時,拖動鼠標,為圖片縮放到合適精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載大小,松開鼠標；5.

6、在 3 張剪貼畫之間插入如干空格,將他們分開設(shè)置；6.分別在剪貼畫下對應(yīng)位置輸入說明文字“小鎮(zhèn)”.“寺廟”.“鐵塔”,按回車鍵；7.分別以“車” .“動物”作為搜尋文字,重復(fù)第3.4.5 步的操作,把后面的6張剪貼畫插入到編輯窗口中,并輸入對應(yīng)的說明文字；8.儲存當前文檔；三.做一做在剪輯庫中搜尋你喜愛的剪貼畫,制作一個屬于你的畫冊；1.觀賞師提前制作好的精致畫冊；提問：你們覺得美嗎？只要大家勤動手.多動腦也能夠制作出如此精致的畫冊來的；2.師演示制作過程3.同學(xué)動手操作,師個別輔導(dǎo)；四.總結(jié)這節(jié)課我們使用插入剪輯畫的功能親自作了一個小畫冊,請同學(xué)們下課后,把自己的照片或者為搜集一些圖片,自己

7、制作一個小畫冊；板巧用剪輯做畫冊書1.“插入”“圖片”“剪貼畫”設(shè)2.“搜尋文字”“輸入內(nèi)容”搜尋計3.“選中”“插入”4.調(diào)整圖片大小位置教學(xué)反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué) 設(shè) 計課題活動七文字樣式藝術(shù)化課型新授課時21.學(xué)會在 word 文檔中插入藝術(shù)字；2.能夠?qū)λ囆g(shù)字進行簡潔的調(diào)整；3.能夠依據(jù)實際需要,設(shè)計藝術(shù)字；4.通過觀看生活中的藝術(shù)字標語,讓同學(xué)明白藝術(shù)字的特點,感受藝術(shù)字的美感；5.通過創(chuàng)設(shè)情形任務(wù),增強同學(xué)上機操作實踐的創(chuàng)作欲望,激發(fā)同學(xué)的學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標習(xí)愛好；情感態(tài)度價值觀：6.培育同學(xué)閱讀懂得才

8、能.觀看摸索.自主探究.爭論溝通的才能；7.在設(shè)計.美化藝術(shù)字的過程當中,提高同學(xué)的制造力和審美力；8.同學(xué)能夠獨立的去閱讀信息.分析信息.處理信息,能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于生活實際；9.感受相互共享操作方法.溝通學(xué)習(xí)的歡樂；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)重點把握插入藝術(shù)字的方法,能簡潔調(diào)整藝術(shù)字；學(xué)習(xí)難點能夠依據(jù)實際情形設(shè)計和美化藝術(shù)字；教學(xué)過程 集體備課 個性彰顯一.創(chuàng)設(shè)情形,激趣導(dǎo)入（1）請認真觀看一下教室墻上的呈現(xiàn)臺上的標語“我能行.我優(yōu)秀”,與我們平常見到的字相比,它們有什么特點？（外形不同.字體各異.顏色豐富等）（美術(shù)字）老師板書（思維導(dǎo)圖）（2）歸納：像這類外形不

9、同.字體各異.顏色豐富的字,word 中的美術(shù)字叫做藝術(shù)字；（3）請大家想一想,生活中哪些地方用到了藝術(shù)字？（4）你認為什么生活中的標語會用藝術(shù)字來設(shè)計呢？（使標語更美觀.更醒目.更生動活潑等）二.齊讀課文,整體感知精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載觀看鼠力發(fā)電廠有什么特點；齊讀跟我來的七個步驟,明白操作的方法；布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)： 1.修飾鼠力發(fā)電力標題；2.修飾能爆炸的魚標題；3.發(fā)揮想象力設(shè)計標語：新年標語.家長會的標語（培育好習(xí)慣,從小事做起）班會標語.校報標語.六一兒童節(jié)標語.板報標語三.自主探究,學(xué)習(xí)新知（10 分鐘自主學(xué)習(xí)時間）同學(xué)自主操作,依據(jù)書中的步驟自主學(xué)習(xí),

10、完成鼠力發(fā)電廠的標題藝術(shù)化；老師巡察四.集體溝通,共享問題將剛才同學(xué)的自主學(xué)習(xí)情形進行溝通,提動身覺的問題,共享學(xué)會了哪些操作；老師依據(jù)同學(xué)的共享進行總結(jié),并補充同學(xué)學(xué)習(xí)過程中沒有發(fā)覺的問題：如：如何轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的大小,如何移動藝術(shù)字,如何讓藝術(shù)字旋轉(zhuǎn),如何轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的外觀,假如藝術(shù)輸錯怎么辦.藝術(shù)字的圍繞方式；五.相互共享,溝通體會依據(jù)學(xué)習(xí)情形,同學(xué)間進行溝通,解決剛才自學(xué)時同學(xué)發(fā)覺和沒有解決的問題；1在文章中插入藝術(shù)字師：在文章中插入藝術(shù)字,可以使文章的版面更加美麗,更有風(fēng)格；怎樣在文中插入藝術(shù)字,請同學(xué)自學(xué)書上“試一試”內(nèi)容后回答；1 定位光標,單擊繪圖工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕；2 在

11、彈出的“藝術(shù)字 庫”對話框中,單擊需要的藝術(shù)字式樣,然后單擊“確定” 按鈕；3 在顯現(xiàn)的“編輯藝術(shù)字文字”對話框中選擇字體和字號后,輸入文字“江雪”,單擊“確定”按鈕；2藝術(shù)字的簡潔調(diào)整1 移動藝術(shù)字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載鼠標器指向藝術(shù)字時,指針變?yōu)椤笆弊旨^時,拖動鼠標器可移動藝術(shù)字；2 調(diào)整藝術(shù)字的大小在藝術(shù)字上單擊,藝術(shù)字四周顯現(xiàn)八個正方形的調(diào)劑柄,指針移到調(diào)劑柄上指針成雙箭頭 ,拖動鼠標器可轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的大??；3 調(diào)整傾斜或扭曲選取藝術(shù)字,點擊藝術(shù)字旁黃色小方塊,拖動鼠標器來傾斜或扭曲藝術(shù)字；4 旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字選取藝術(shù)字后,單擊“繪圖”工具欄的自由旋轉(zhuǎn)按鈕,在藝術(shù)字

12、的四角顯現(xiàn)四個小綠點,拖動小綠點,可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字；5 修改藝術(shù)字選取藝術(shù)字后,雙擊,進入“編輯藝術(shù)字文字”對話框,這時就可以修改文字內(nèi)容了；六.課堂小結(jié),學(xué)問延展1.總結(jié)本節(jié)課同學(xué)的學(xué)問,你學(xué)會了什么？2.完成書后的評一評,假如會了,在分項上給自己畫“五角星”,假如不會也沒關(guān)系,什么時候會了,再回來補畫“五角星”3.說一說自己制作的感受（勝利不勝利的感受）：這節(jié)課你學(xué)得歡樂嗎？你最感愛好的為什么？你仍想做什么？4.回家后收集生活中的藝術(shù)字,觀看它們的特點,下節(jié)課連續(xù)創(chuàng)作標語；板文字樣式藝術(shù)化書設(shè)“插入”“圖片” “藝術(shù)字 ”計教學(xué)反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué)

13、 設(shè) 計課題活動八文字裱中書卷上課型新授課時2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標1.熟悉自選圖形,把握自選圖形的插入方法；2.學(xué)會設(shè)置自選圖形的格式以及在自選圖形上添加文字的方法；3.培育同學(xué)把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于自己學(xué)習(xí).生活實際的才能；4.留意鼓勵同學(xué)呈現(xiàn)個性,培育同學(xué)的審美才能和創(chuàng)新才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)重點自選圖形的插入方法.自選圖形上添加文字的方法；學(xué)習(xí)難點設(shè)置自選圖形的格式；教學(xué)過程 集體備課 個性彰顯一.導(dǎo)入：以前,我們都為直接打開word,在空白的編輯窗口打字；今日我們學(xué)習(xí)古人在書 卷上寫字,想想,那感覺就像我們自己都成詩人了！二

14、.新授：大家想想, 書卷為個圖形, 這個圖形在word 為我們供應(yīng)的自選圖形中就可以找到；自選圖形不僅有像書卷這樣的圖形,仍有好多的不同的圖形,讓我們來看看吧！1.啟動 word 程序,單擊菜單欄中的“文件”“新建”；2.單擊“插入”“圖片”“自選圖形” ；彈出的自選圖形工具欄上單擊第五個按鈕,在列表中選擇“橫卷形”；3.當鼠標指針變成字后,將鼠標指針移致編輯窗,拖動鼠標,繪制出一個適當大小的圖形；4.為自選圖形涂色；選中“橫卷形”,單擊菜欄中的“格式”“自選圖形” ,在“設(shè)置自選圖形格式”對話框中單擊“顏色與線條”選項,在“填充”欄中單擊“顏色”右方下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“填充成效

15、”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在“填充成效”對話框中單擊“漸變”選項,在“顏色”欄中選擇“雙色”,然后將顏色分別設(shè)置為自己想要的顏色,然后按“確定”；5.為自選圖形添加文字；選中“橫卷形”,單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“添加文字” ,這時在“橫卷形”中顯現(xiàn)文字輸入光標；在光標處,單擊鼠標右鍵并在快捷菜單中選擇“文字方向”,在彈出的“文字方向”對話框中選擇豎排文字,然后單擊“確定”按鈕；6.輸入詩望廬瀑布的標題.作者及內(nèi)容,并為其設(shè)置字體.字號以及對齊方式；7 儲存當前文檔；三.課堂練習(xí)：插入自選圖形爆炸形2,并在里面打上“大家好”；四.總結(jié)這節(jié)課我們使用自選圖形及添

16、加文字的方法制作了一幅圖文并茂的作品,期望同學(xué)們今后把所學(xué)到的制作方法運用到自己制作的電腦繪畫.電子小報上,讓自己的作品更加豐富多彩；板文字裱中書卷上書設(shè)“插入”“圖片”“自選圖形” ；計教學(xué)反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué) 設(shè) 計課題活動九制作墻報小能手課型新授課時2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標1.能夠嫻熟使用剪貼畫.自選圖形和藝術(shù)字；2.綜合運用 word 所學(xué)學(xué)問制作一個安全交通小報；3.通過制作電子小報,培育同學(xué)協(xié)作學(xué)習(xí)的才能和敏捷應(yīng)用的才能；4.培育同學(xué)鑒賞他人作品并能夠進行評判的才能；5.積極參加小組合作學(xué)習(xí),在小組合作中感

17、受到共同學(xué)習(xí)的收成和樂趣；6.通過小板報的制作與評判,培育同學(xué)良好的審美樂趣；7.通過制作交通安全小板報,進一步增強同學(xué)交通安全的意識；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)重點利用收集來的信息制作“交通安全報”電子小報,并能夠嫻熟的使用金word 軟件來加工.整理信息.組合資料；學(xué)習(xí)難點設(shè)計具有自己特殊創(chuàng)意和特色的“交通安全”小報；教學(xué)過程 集體備課 個性彰顯一.情形導(dǎo)入大家都知道,人最珍貴的為生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威逼,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威逼最大的頭號殺手為什么嗎？就為交通事故,特別為對于我們中學(xué)校生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們珍

18、貴生命的最大威逼；我們應(yīng)當明白更多的交通安全學(xué)問,并自覺遵守交通規(guī)章,做一個遵紀守法的公民,才能防止慘劇的發(fā)生；同學(xué)們,今日,我們用所學(xué)過的word 的學(xué)問來制作一個交通安全的小板報（呈現(xiàn)課題） ,讓我們明白更多的交通安全學(xué)問, 你們說好不好啊？二.體驗探究,獵取新知（一）看一看出示墻報這為丁丁制作的墻報,上面的交通安全標識你熟悉嗎？敘述：為了使墻報更加形象.直觀,通常利用剪貼畫.自選圖形和藝術(shù)字加以修飾；（二）制作交通安全標識提出要求：參照課本33 頁“交通標志制作方法參考表”制作第一和其次個標志圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載形；同學(xué)活動,老師巡察輔導(dǎo)分別請兩個同學(xué)到老師機

19、上操作；老師演示講解遇到的問題：在創(chuàng)建自選圖形時,會自動插入繪圖畫布,如需取消畫布,可按esc 鍵或退格鍵；多個圖形需要組合,可按住shift 鍵再分別單擊選中需要組合的圖形,右擊,選擇 “組合”“組合” ,這時多個圖形形成一個整體,便利移動修改；提出要求：參照課本33 頁“交通標志制作方法參考表”制作其余標志圖形；同學(xué)活動,老師巡察輔導(dǎo)（三）美化墻報主體內(nèi)容交通標志圖有了,接下來再進一步美化我們的墻報,插入剪貼畫.藝術(shù)字；可參照課本32 頁墻報制作：1.插入標題藝術(shù)字a. 單擊“插入”“圖片”“藝術(shù)字”； b.在“藝術(shù)字庫”對話框選一種樣式； c.在“編輯藝術(shù)字文字”對話框中輸入文字“學(xué)交規(guī)

20、.識標識.守秩序”；選擇字體；2.插入“剪貼畫”或“來自文件”；三.呈現(xiàn)評判1.各組同學(xué)離開座位,觀賞組內(nèi)的作品,并評比出小組的優(yōu)秀作品；2.優(yōu)秀作品呈現(xiàn),并請制作者說說自己作品好在那？3.老師點評；四.課后總結(jié)同學(xué)們,通過今日的制作活動,你有什么收成？板書制作墻報小能手設(shè)“插入”“圖片”“藝術(shù)字”計“編輯藝術(shù)字文字”教學(xué)反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué) 設(shè) 計課題活動十圖文并茂練排版課型新授課時2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標1.把握插入外部圖片的方法；2.學(xué)會設(shè)置圖片的圍繞方式及轉(zhuǎn)變圖片大小的方法；3.把握圖文混排的方法；4.通過同學(xué)

21、合作.老師示范,同學(xué)上機練習(xí)等方法,讓同學(xué)逐步把握本節(jié)課的重難點,并把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實際生活中去；5.培育同學(xué)對文檔設(shè)計的整體美的熟悉,加強美學(xué)素養(yǎng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)重點 把握插入圖片的方法并會設(shè)置圖片的圍繞方式及轉(zhuǎn)變大??；學(xué)習(xí)難點 能夠依據(jù)正文內(nèi)容,敏捷插入外部圖片,恰當?shù)赝瓿蓤D文排版；教學(xué)過程 集體備課 個性彰顯一.課前導(dǎo)入圖文并茂的文章,使人賞心悅目；同時也能增強文章的表現(xiàn)成效；今日,我們就來學(xué)習(xí)在 word 文檔中插入圖片的功能,以增強文章的表現(xiàn)成效；觀賞作品 呈現(xiàn)圖文并茂的一段文章；讓同學(xué)直觀感受圖文并茂的表現(xiàn)成效；二.體驗探究,獵取新知（一）美化文

22、章做小報之前需要做哪些預(yù)備工作呢？讓我們先打開這篇文章“袋鼠與籠子”,并美化文章；出示我會做請一同學(xué)到老師機上操作,邊操作邊說出步驟；1標題“袋鼠與籠子” ,設(shè)置字體為黑體,字號為二號,顏色為紅色；2.正文,設(shè)置字體為仿宋,字號為四號,顏色為藍色；（二）插入圖片一個精致的小報不僅要有文字資料,為了使它更引人注目.更美觀美麗,仍需插入精致的合適的圖片加以裝飾,接下來我們就試著插入一張圖片；1.光標定位到第 1 段內(nèi)；2.單擊“插入”“圖片”“來自文件” ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.在“插入圖片”對話框中選擇圖片（講課資料四上 8）；4.單擊“插入”按鈕；請同學(xué)到老師機上操

23、作,邊操作邊說出步驟,老師巡察輔導(dǎo)；（三）調(diào)整圖片大小及圍繞方式我們的小報已基本完成,現(xiàn)在大家來看看仍中意自己的作品嗎？哪里感到不中意 ？ 1.四周型圍繞選定 已插入的圖片；此時彈出“圖片工具欄”,在工具欄上單擊,在下拉列表中選擇“四周型圍繞”；2.調(diào)整大小選定 圖片,四周會顯現(xiàn)控點,利用控點來轉(zhuǎn)變圖片的大??；老師輔導(dǎo)分別請兩生到老師機上操作,邊操作邊說出步驟；老師講解演示：選中圖片,會顯現(xiàn)“圖片工具欄”,單擊“圍繞方式”按鈕,在下拉列表中選擇“四周型圍繞”方式；除此之外仍有緊密型圍繞.穿越型圍繞.上下型圍繞.襯于文字下方.浮于文字上方.嵌入型；當圖片插入后默認的圍繞方式為嵌入型；提問：拖動中間四個控點和四個角上的控點來調(diào)整大小,有區(qū)分嗎？有什么區(qū)分？講解：我們最好用四個角上的控點來調(diào)整圖片大??；四.同學(xué)復(fù)習(xí),鞏固學(xué)問請看課本37 頁試一試部分,你知道圖中的圖片為哪一種圍繞方式嗎？老師巡察指導(dǎo)板圖文并茂練排版書1.“插入”“圖片”“剪貼畫”設(shè)2.“搜尋文字”“輸入內(nèi)容”插入藝術(shù)字計3.設(shè)置版式4.調(diào)整圖片大小位置5.儲存教學(xué)反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課 時 教 學(xué) 設(shè) 計課題活動十一新年學(xué)校 迎新年課型新授課時2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)目標1.培育