淺析Excel操作系統(tǒng)在教師錄入成績中的應(yīng)用_第1頁
淺析Excel操作系統(tǒng)在教師錄入成績中的應(yīng)用_第2頁
淺析Excel操作系統(tǒng)在教師錄入成績中的應(yīng)用_第3頁
淺析Excel操作系統(tǒng)在教師錄入成績中的應(yīng)用_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、    淺析excel操作系統(tǒng)在教師錄入成績中的應(yīng)用    于冬梅摘 要:excel是辦公軟件之一,應(yīng)用很廣泛。本文中,筆者根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),幫助老師們總結(jié)了一些簡單、易操作的方法,使其上手快,操作不易出錯。旨在有利于盡快完成期末成績統(tǒng)計工作。關(guān)鍵詞:excel 教師 錄入成績:g642 :a :1672-1578(2015)09-0084-02對每位任課教師來說一學(xué)期的工作結(jié)束就意味著學(xué)生成績的統(tǒng)計開始,統(tǒng)計復(fù)雜的成績單是很多教師頭痛的大事。那么如何通過excel操作系統(tǒng)輕松完成期末工作,下面,筆者作簡單的總結(jié):1 原始數(shù)據(jù)的輸入將平時成績、卷面成績

2、逐一輸入相應(yīng)表格,這些通過鍵盤上的右側(cè)數(shù)字區(qū)域就能完成。2 成績的匯總首先,對卷面成績進(jìn)行相應(yīng)的折合,(如卷面占50%)點(diǎn)擊i3單元格在鍵盤上找到“=”按下后,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊h3單元格按數(shù)字鍵盤“*”后輸入0.5回車完成。其他學(xué)生的折合成績:點(diǎn)擊i3單元格,將鼠標(biāo)移到它的右下角出現(xiàn)實(shí)心的“+”后按住鼠標(biāo)拖拉完成。其次,總評成績:在j3單元格中按“=”用鼠標(biāo)、鍵盤依次進(jìn)行c3+d3+e3+f3+i3回車,完成了一個學(xué)生的成績匯總,其他學(xué)生成績同上按鼠標(biāo)拖拉方法完成。若出現(xiàn)如圖1情況則用鼠標(biāo)選中,點(diǎn) 直接完成單人匯總。3 學(xué)生成績的排序有時我們需要對學(xué)生的總成績進(jìn)行排名,那么就需要對學(xué)生總成績進(jìn)行排序

3、,如筆者對j列進(jìn)行排序:選中后找到菜單中的“數(shù)據(jù)排序”彈出對話框圖2,在主要關(guān)鍵字選“列j”確定(升、降自選),完成了從低分到高分的排列。4 整理打印精美的成績單首先,選擇你要打印的紙張a4還是b5,在菜單中找到“文件頁面設(shè)置”彈出圖3對話框來進(jìn)行確認(rèn)。其次,在圖3中“頁邊距”卡片(如圖4)來選擇紙張左右大?。ㄍㄟ^數(shù)字的選擇)、居中方式:水平、垂直(打鉤)來確定。再次,如果表占用兩頁,為了讓大家在每頁都能看清你的表頭,我們需要在圖3中“工作表”卡片中找到“打印標(biāo)題頂端標(biāo)題行”,接著我們單擊右側(cè)右側(cè)小框點(diǎn)(見圖5),緊接著出現(xiàn)圖6后,我們選中你要顯示的行,再一次點(diǎn)圖5中的小框確定完成。上述工作完

4、成后,對工作表先預(yù)覽一下看完成情況是否合格,也就是再調(diào)理行或列的寬度大小,使打出的工作表盡善盡美。5 結(jié)語excel是一款非常實(shí)用的辦公軟件,它在學(xué)生成績的匯總及排序中發(fā)揮著重要的作用,熟練地掌握excel的相關(guān)操作技巧能夠極大地提高我們的工作效率。關(guān)于excel的操作技巧還有很多,每一位教育工作者在實(shí)際工作中應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),以便掌握相關(guān)的技巧。參考文獻(xiàn):1安良春.excel函數(shù)在成績分析統(tǒng)計工作中的應(yīng)用j.教育教學(xué),2014年第1期.2安志超.excel在體育成績計算中的應(yīng)用研究j.信息技術(shù),2014年第9期.3黃阿娜.excel軟件在成績統(tǒng)計分析中的應(yīng)用j.高教探索,2014年第8期.4李華.excel平臺下學(xué)生成績管理的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)j.滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論