中班美術(shù)教案：春雨的色彩

1、中班美術(shù)教案：春雨的色彩目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣；2.感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感；3.知道植物發(fā)芽、生長(zhǎng)離不開(kāi)雨水；4.提高幼兒的繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)力。重點(diǎn)：觀察春天的美景，提高幼兒對(duì)美的感受能力和繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)力。難點(diǎn)：能從各種景物中挑選出有代表性的人、事、物進(jìn)行春雨色彩的繪畫(huà)。準(zhǔn)備：多媒體課件，白紙（每人一張） ，繪畫(huà)工具（每人一套） ，磁帶兩盒過(guò)程：一、導(dǎo)入課題1.播放音樂(lè)。老師： “請(qǐng)大家站起來(lái)，跟老師一起來(lái)做“春雨沙沙”的律動(dòng)。2.提問(wèn)。老師： “大家想一想，春雨是什么顏色的？”幼兒自由回答。老師： “下面請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，屋檐下的小鳥(niǎo)們是怎么說(shuō)的吧?”二 、觀

2、看課件，朗讀散文詩(shī)春雨的色彩.播放 flash春姑娘來(lái)了“春雨像春姑娘紡出的線，輕輕的落到地上，沙沙沙、沙沙沙 ”音樂(lè)清脆的響起，首先呈現(xiàn)在眼前的是“春、雨、的、色、彩”五個(gè)字，然后逐漸消失，接著春姑娘緩緩的瓢過(guò)來(lái)了，灑落給大地一片春雨。.播放 flash屋檐下的小鳥(niǎo)們“一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題 ”白鴿、小燕子、小麻雀、黃鶯集合在同一個(gè)屋檐下，想搞明白春雨是什么顏色的，正在爭(zhēng)論呢！.播放 flash小百鴿的回答“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧 ”音樂(lè)變的有些舒緩了，小百鴿走進(jìn)大家，用它靈活的翅膀告訴大家：春雨是無(wú)色的。.播放 flash小燕子的回答“春雨是綠色的，你們

3、瞧 草地綠了 柳樹(shù)也綠了 ”可愛(ài)的小燕子飛來(lái)了，飛到草地上，草地馬上變綠了；飛到柳枝上，柳樹(shù)也變綠了。.播放 flash麻雀的回答“春雨是紅色的，你們瞧 桃花紅了 杏花也紅了。 ”麻雀拍打著翅膀飛上飛下， 讓我們看見(jiàn)了彎曲的桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花， 遠(yuǎn)出的杏樹(shù)也開(kāi)出了橘紅色的花。.播放 flash黃鶯的回答“春雨是黃色的，油菜花黃了 蒲公英也黃了 ”黃鶯飛來(lái)了，它睜開(kāi)大大的眼睛在看著一眼望不到邊的油菜花和一朵朵的蒲公英。.播放 flash春雨歡快的回答“春雨聽(tīng)了大家的話，下得更歡了，沙沙沙、沙沙沙 ”春姑娘又出現(xiàn)在大家的面前，春雨也下得更歡了，大地變得萬(wàn)紫千紅，音樂(lè)由快到慢結(jié)束。三、進(jìn)行繪畫(huà)老師

4、： “下面請(qǐng)小朋友們畫(huà)出一幅自己心中最滿意的春雨色彩的圖畫(huà)，送給春姑娘好不好？”播放輕音樂(lè)，幼兒開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)思和繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。播放錄音春雨的色彩 ，幼兒繼續(xù)進(jìn)行勾邊和上顏色，教師進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)。四、講評(píng)作品請(qǐng)繪畫(huà)出色的小朋友，為大家講解繪畫(huà)的思路和方法。 小朋友們吸取經(jīng)驗(yàn)、 提高自己的繪畫(huà)水平。五、觀看課件與小朋友共同欣賞老師自拍的和從互聯(lián)網(wǎng)上下載的與春雨的色彩有關(guān)的幼兒繪畫(huà)作品。六、教師總結(jié)介紹繪畫(huà)的題目，簡(jiǎn)述繪畫(huà)的過(guò)程，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。七、活動(dòng)延伸播放音樂(lè)春雨沙沙 ，每位小朋友頭戴一個(gè)“小鳥(niǎo)”頭飾， “飛”出教室，去看一看春雨、聽(tīng)一聽(tīng)春雨、找一找春雨給大地帶來(lái)了什么？是不是一片萬(wàn)紫千紅的景象！課件特色：一、選材適宜。選取孩子們都非常喜歡的春雨的色彩為題材。二、季節(jié)適宜。春天到了增強(qiáng)孩子們對(duì)春天各種景象的了解和認(rèn)識(shí)。三、課件生動(dòng)。顏色鮮艷、形象生動(dòng)，給