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1、四年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)方案 班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有50人,每個(gè)孩子各有各的特點(diǎn),班干部們比擬負(fù)責(zé),能很好的把班級(jí)帶好。但由于局部學(xué)生自制能力較差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作。需特別注意這幾個(gè)學(xué)生。 本冊(cè)共有九章,第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)、第二單元公頃和平方千米、第三單元角的度量、第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)、第五單元平行四邊形和梯形、第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)、第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)、第八單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化、第九單元總復(fù)習(xí)。 在數(shù)與計(jì)算方面,這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法。除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學(xué)學(xué)習(xí)整數(shù)除法的最后階段,本單元的教學(xué)關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生掌握試商方法,這也
2、是本單元教學(xué)難點(diǎn),三位數(shù)乘兩位整數(shù),是乘法的最后一個(gè)知識(shí)板塊,它是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘兩位整數(shù)乘法數(shù)的計(jì)算方法的根底上進(jìn)行教學(xué)的。 在空間與圖形方面,這一冊(cè)安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個(gè)單元。本單元主要特點(diǎn)是在學(xué)習(xí)了角的度量的根底上教學(xué)的,它著重給出了平行四邊形的特征以及它與正方形、長(zhǎng)方形的關(guān)系,梯形在這里是首次出現(xiàn),教學(xué)時(shí)除教學(xué)梯形的特征外,還應(yīng)注意它與平行四邊形的聯(lián)系和區(qū)。 在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生在小學(xué)低段已經(jīng)初步體驗(yàn)了數(shù)據(jù)的收集、描述和分析的過(guò)程,本單元是在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的根底上,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)這一過(guò)程。同時(shí)認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,
3、從而作出合理判斷和決策。 在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面,教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元,教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;另一方面,安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)、推測(cè)等活動(dòng),初步體會(huì)運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法,感受數(shù)學(xué)的魅力。 1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”,認(rèn)識(shí)自然數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)億以?xún)?nèi)和億以上的數(shù),會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的運(yùn)用,進(jìn)一步開(kāi)展數(shù)感。 2、會(huì)筆算三位數(shù)的乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。 會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以?xún)?nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。 3、認(rèn)識(shí)直線,射線和線段,知道他們的區(qū)別:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種角,會(huì)比擬角的大小,會(huì)用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫(huà)角。 4、認(rèn)識(shí)垂線、平行線,會(huì)用直尺,三角板畫(huà)垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。 5、了解不同形狀式的條形統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 6、初步了解運(yùn)籌的思想,形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),從實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。初步形成觀察、
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