建筑工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的研究

1、    建筑工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的研究    楊歡隨著建筑工程學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)體系來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常復(fù)雜的工程，根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)定位，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建新型實(shí)踐教學(xué)模式，以實(shí)踐教學(xué)來(lái)作為保證，真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。本文主要先對(duì)其項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行研究，然后說(shuō)明其項(xiàng)目背景和研究基礎(chǔ)，最后說(shuō)明項(xiàng)目的主要內(nèi)容。在建筑工程學(xué)院中所具備的一些實(shí)踐器材較為落后，并沒(méi)有和市場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行有效結(jié)合，那么這樣的情況下，建立相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系就顯得非常重要。對(duì)于建設(shè)實(shí)踐教學(xué)體系來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，而自身是一個(gè)系統(tǒng)工程，合理的

2、實(shí)踐教學(xué)體系能夠?qū)⒔ㄖこ虒W(xué)院的水平提升一個(gè)高度。實(shí)踐教學(xué)體系所涉及到的內(nèi)容較多，比如市場(chǎng)調(diào)研、課程體系等等內(nèi)容。需要真正對(duì)建筑工程學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況，采取相應(yīng)的措施，更好的保證實(shí)踐教學(xué)體系的完整。一、項(xiàng)目研究目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)主要是學(xué)生深入到工程實(shí)踐基地，進(jìn)而系統(tǒng)化的實(shí)踐訓(xùn)練，這也是學(xué)生對(duì)于自身知識(shí)水平的一種鞏固方法，在這過(guò)程中能很好的培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。與此同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)更是建筑工程教育的重要基礎(chǔ)，在應(yīng)用性人才培養(yǎng)中有著非常重要的作用。當(dāng)前，大多數(shù)建筑工程學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)體系都不夠完善，存在一定的問(wèn)題，而且教學(xué)內(nèi)容和理論知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行有效連接，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展沒(méi)有有效的

3、迎合時(shí)代的需求進(jìn)行開(kāi)展，實(shí)踐教學(xué)方法過(guò)于單一等等問(wèn)題。在這樣的情況下，就需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方法等等，更好的完善實(shí)踐教學(xué)體系的過(guò)程、環(huán)節(jié)，進(jìn)而能夠達(dá)到理想的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。所以，結(jié)合建筑工程學(xué)院的實(shí)際情況和專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究有著非常重要的意義。二、項(xiàng)目背景和基礎(chǔ)（一）項(xiàng)目背景就以實(shí)踐教學(xué)來(lái)說(shuō)，是由多個(gè)環(huán)節(jié)共同構(gòu)成，學(xué)生所能夠接觸到的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等多個(gè)方面，進(jìn)而構(gòu)成的整體。就以學(xué)生的小學(xué)開(kāi)始直至中學(xué)，再到高中，受到應(yīng)試教育的嚴(yán)重影響，主要是以理論知識(shí)為主，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)目的就只有應(yīng)對(duì)考試，但是雖然在這過(guò)程中，學(xué)生自身的成績(jī)水平得到很好的提升，但是卻沒(méi)有真正的實(shí)踐能力，更加不會(huì)

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生學(xué)習(xí)階段，很少能夠真正接觸到實(shí)踐課程，幾乎不會(huì)存在實(shí)踐內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成動(dòng)手能力。在真正進(jìn)入到大學(xué)后，學(xué)生因?yàn)樽陨砣鄙賹?shí)踐能力，所以對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、方向、手段等等全都不夠了解。而大學(xué)又是主要是理論知識(shí)為培養(yǎng)學(xué)生的方法，其中的實(shí)踐能力只是輔助手段，大多數(shù)還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)，導(dǎo)致課程理論和實(shí)踐能力不能夠有效結(jié)合。目前，我校所存在的相關(guān)專業(yè)中，還是以理論為主，理論教學(xué)體系較為完善，但是對(duì)于實(shí)踐環(huán)節(jié)并沒(méi)有有效完善，沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的考核機(jī)制，導(dǎo)致對(duì)于實(shí)踐效果無(wú)法有效了解。那么就需要在這樣的情況下及時(shí)的完善當(dāng)前所具有的實(shí)踐教學(xué)體系，制定更加完善的考核制度，保證考核內(nèi)容的

5、完整性。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能夠更好的保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)建筑工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的不斷完善，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。（二）研究基礎(chǔ)在建筑工程學(xué)院中的教師團(tuán)隊(duì)包括教授、工程師、講師等等，這些教師自身都具備豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且也在這其中存在著相應(yīng)已經(jīng)簽訂校企合作單位廣州啄木鳥(niǎo)工程咨詢有限公司。通過(guò)這樣的方法來(lái)完善我校所具有的相關(guān)硬件、軟件設(shè)施，以此來(lái)為教學(xué)提供相應(yīng)的幫助，建筑工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成熟，可以進(jìn)行砌筑工程、模板工程、鋼筋工程、腳手架工程等多工種土木工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)。但是在這過(guò)程中想要更新相關(guān)的設(shè)備就需要迎合社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行考慮。實(shí)習(xí)基地方面，建筑工程學(xué)院已經(jīng)簽約的校企合作單位廣州啄木鳥(niǎo)

6、工程咨詢有限公司、中建一局等單位建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。三、項(xiàng)目主要內(nèi)容和特點(diǎn)（一）課程體系構(gòu)建根據(jù)當(dāng)前的人才培養(yǎng)需求，要打破傳統(tǒng)教學(xué)方法，建立更加完善的課程體系，利用信息平臺(tái)，其中包括由多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)所組成，通過(guò)這樣的方法來(lái)將實(shí)踐教學(xué)融入其中，能夠有效的應(yīng)用于建筑工程學(xué)院專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，更好的為學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而來(lái)提升學(xué)生的實(shí)踐能力。（二）構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系隨著社會(huì)對(duì)于人才要求越來(lái)越嚴(yán)格的情況下，需要學(xué)校能夠以構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系為基礎(chǔ)，然后結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，明確實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)水平，讓學(xué)生為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在這過(guò)程中能夠通過(guò)實(shí)習(xí)、集訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等等多

7、個(gè)環(huán)節(jié)，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升自身的專業(yè)能力。（三）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在這過(guò)程中，要堅(jiān)持以學(xué)校為主體，根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行自主建設(shè)，然后相關(guān)的企業(yè)對(duì)其進(jìn)行輔助，提供相應(yīng)的幫助，進(jìn)而不斷優(yōu)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，更好的建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地自身的價(jià)值和作用。與此同時(shí)，努力拓寬實(shí)訓(xùn)建設(shè)的渠道，多多鼓勵(lì)更多的企業(yè)加入到其中，為學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供更多的資源。（四）建設(shè)校外實(shí)踐基地加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，為企業(yè)輸送人才，學(xué)生在這過(guò)程中自身能夠得到很好的鍛煉，進(jìn)而在提升自身專業(yè)水平的同時(shí)，也為企業(yè)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)中小建筑企業(yè)，對(duì)于中小建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)

8、于人才的需求較高，那么積極和這些企業(yè)盡心合作，建立一批穩(wěn)定高效的校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠更好的為學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)提供幫助，更好的促進(jìn)學(xué)生向前發(fā)展。（五）充實(shí)實(shí)踐教學(xué)體系的“硬件”和“軟件”對(duì)于建筑工程學(xué)院來(lái)說(shuō)，如果想要提升學(xué)生自身的實(shí)踐能力，首先需要完善學(xué)校的硬件設(shè)備。在這其中的“硬件”建設(shè)主要有2個(gè)方面：實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)訓(xùn)基地也就是積極和相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，進(jìn)而保證提升學(xué)生的實(shí)踐能力。而實(shí)驗(yàn)室建設(shè)就是指在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)課程的需求對(duì)學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好的進(jìn)行實(shí)踐操作，為以后的工作打下基礎(chǔ)，也更好的方便學(xué)生掌握知識(shí)，提升學(xué)生自身的專業(yè)水平。在完善學(xué)校的硬件設(shè)施過(guò)程中，需要保證能夠合理運(yùn)用資源，充分的發(fā)揮資源的價(jià)值，并且能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生，完善校內(nèi)相關(guān)基地建設(shè)，讓其能夠發(fā)揮自身最大的價(jià)值，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。（六）構(gòu)建實(shí)踐考核機(jī)制如果想要保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，就需要構(gòu)建更加完善的考核機(jī)制，用這樣的方法來(lái)保證實(shí)踐教學(xué)效果。在這過(guò)程中利用實(shí)踐過(guò)程和最終效果兩方面相結(jié)合的方法，還可以讓學(xué)校和企業(yè)共用對(duì)其進(jìn)行考核。不能夠只注重于對(duì)學(xué)生試卷