部編版三年級(jí)語文期末試卷

1、一、字詞達(dá)標(biāo)。(30 分)1.看拼音,寫漢字。(9 分)(1) 小溪 cóng c óng（ ）地流向洶涌 péng p ài（ ）的大海,去擁抱自 己偉大的母親!(2) 我 níng sh én（ ）靜氣,望著 hào h àn（ ）的大海,借著 méng l ó ng（ ）的月光,突然有了一種寫詩的沖動(dòng)。(3) 學(xué)校的草地上長滿了 pú gng yng（ ）,草地的旁邊滿是 zhàn ki （ ）的花朵,真美啊!(4) 大大小小的雨點(diǎn)打在破舊的 chuán p&

2、#233;ng（ ）上,把客人的衣服弄 濕了,船夫向大家 j gng（ ）致歉。2.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。(3 分)處(ch chù)置角(jio jué)落宿舍(sh shè)胳臂(b bei)棲(q x)息調(diào)(diào tiáo)來3.詞語運(yùn)用。(18 分)(1)比一比,組詞語。(5 分)緒（ ）綻（ ）瑰（ ） 饒（ ） 纓（ ）諸（ ） 淀（ ） 魂（ ） 繞（ ） 櫻（ ）(2)把下列詞語補(bǔ)充完整,并將合適的詞語填入句子中。(7 分)風(fēng)景（ ）美 （ ）（ ）發(fā)光 美麗整（ ） （ ）人喜愛自言自（ ）掌聲熱（ ） 歡

3、（ ）亂跳仔細(xì)觀（ ）（ ）的西沙群島是個(gè)美麗可愛的地方。列寧來到白樺樹下,又看到那只灰雀（ ）地在枝頭歌唱。 落葉像（ ）的地毯從腳下一直鋪到路的盡頭。(3)寫出加點(diǎn)詞的反義詞。(4 分)大自然的聲音好像喃喃細(xì)語。（ ）白求恩爭分奪秒地為傷員做手術(shù)。（ ）我討厭自私自利的人。（ ）狐貍真想捧腹大笑。（ ）(4)連線搭配詞語。(2 分)百發(fā)百中的窗明幾凈的新鮮紅嫩的色彩斑斕的圖畫楊梅果肉神槍手會(huì)客廳二、句子秀臺(tái)。(4 分)1.微風(fēng)吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。(縮句)2.春天,我們折下一枝小手指粗的柳枝。(改成“把”字句)3.你小時(shí)候不是總愛大聲講故事給我聽嗎?(改為陳述句)4.一場的春

4、雨后,的小草長出來了。(擴(kuò)句)三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(4 分) 1.金色的草地的作者普里什文是英國的作家。（ ）2. 大自然的聲音一文中用風(fēng)、水、動(dòng)物、高山來介紹自然界中的 美妙聲音。（ ）3. 劉禹錫的望天門山這首詩描寫的是長江三峽的景象。（ ） 4.黎明時(shí)分是鳥最快活的時(shí)刻。（ ）四、口語交際。(5 分)媽媽在商場看到一件衣服 ,因?yàn)橘F沒舍得買。媽媽生日快到了 ,圓圓拿出平時(shí)的零花錢買了這件衣服送給媽媽。想象一下她們之間的對(duì)話 , 寫出來。五、課文站臺(tái)。(10 分)1.美麗的小興安嶺是按 、 、 、的季節(jié)順序描寫了小興安嶺美麗的 小興安嶺在我國的是。2. 在大自

5、然的聲音這一課中和豐富的 。我知道省 , 它給我印象最深的地方, 作者用 、 、來介紹自然界的聲音。3. 富 饒 的 西 沙 群 島 從 、 、 三個(gè)方面描寫了西沙群島的美麗富饒。3. 根據(jù)第一句詩的內(nèi)容寫出其余三句并完成題目。水光瀲滟晴好,。,。題目是 ,作者是代的 。六閱讀理解。(22 分)1.課內(nèi)閱讀。(12 分)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏 ,桉樹葉子散發(fā)出來的香味 ,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花 ,開得那么熱鬧 ,小城好像籠罩在一片片紅云 中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉

6、密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢 休息的日子,石凳上總是坐滿了人。(1)選文對(duì)庭院的描寫中,作者用眼看到了 、的特點(diǎn);用鼻子聞到桉樹的特點(diǎn)。(3 分)(2)小城真的有“紅云”嗎?這里的“一片片紅云”是指什么?(3 分)(3) 對(duì)公園的描寫主要突出了對(duì) 、 、 的描寫。(3 分)(4) 選文中寫庭院、公園里樹多,僅僅是為了突出樹多嗎?是為了表現(xiàn)了 什么?(3 分)2.課外閱讀。(10 分)那一夜,沒有月亮,也沒有星星。螢火蟲得意揚(yáng)揚(yáng)地飛來飛去,逢人便說: “唉!可把我累壞了 ,到處都需要我去送光明。要是沒有我 ,這個(gè)世界不就要 完蛋了嗎?我是你們生活中唯一的太陽啊!”一棵小草嘟囔

7、說:“我怎么一點(diǎn)也感覺不到溫暖呢?”螢火蟲聞言大怒 :“太不像話 ! 氣死我了 ! 我拼死拼活地為你們發(fā)光 , 累 得差點(diǎn)吐血 ,你卻說這種傷天害理的話 ,也不怕遭雷劈 ? 我不干了 , 讓你們永遠(yuǎn) 見不到光明!到那時(shí)你們就知道這個(gè)世界少了我會(huì)是什么樣子的。”螢火蟲真的藏了起來。幾天之后 ,螢火蟲待不住了 ,又出來了?？匆娛?界依舊熱熱鬧鬧 ,長嘆了一聲 :“算了,大人不計(jì)小人過 ,誰讓我是勞碌命呢 ?雖 然有人想抹殺我有目共睹的偉大功績 , 但是我忍辱負(fù)重 , 毫不計(jì)較 , 還是無私無畏 地為他們發(fā)光發(fā)熱,甘當(dāng)無名英雄犧牲自己吧?！蹦切┻^高看待自己的人 ,就算在鐵的事實(shí)面前 ,也總會(huì)找到過高

8、看待自 己的理由。(1)得意揚(yáng)揚(yáng)的意思是 。螢火蟲得意揚(yáng)揚(yáng)的原因是 。(3 分) (2)螢火蟲因?yàn)槭裁词虑槎l(fā)怒?(2 分)(3) 從文中可以看出 , 螢火蟲真的是想甘當(dāng)無名英雄為別人發(fā)光嗎 ? 說 出理由。(3 分)(4)找出短文中表明文章寓意的句子,抄在下面。(2 分)七、習(xí)作快車。(25 分)小朋友 ,你喜歡哪個(gè)季節(jié) ? 你喜歡這個(gè)季節(jié)的哪些景物 ? 請(qǐng)你根據(jù)以上要求 , 寫一篇 300 字左右的習(xí)作 , 注意寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn) , 語句要通 順。答案一、 1.(1) 淙淙澎湃(2) 凝神浩瀚朦朧(3) 蒲公英綻開(4)船篷 鞠躬2.ch bei jio q shèdi

9、4;o3.(1) 示例 : 情緒諸位綻放淀粉瑰麗靈魂富饒繞開紅纓 櫻花(2)優(yōu)閃閃 潔 惹 語 烈蹦 察風(fēng)景優(yōu)美 歡蹦亂跳 閃閃發(fā)光(3)大呼小叫 虛度光陰 大公無私 痛哭流涕(4) 百發(fā)百中的神槍手窗明幾凈的會(huì)客廳新鮮紅嫩的楊梅果肉 色彩斑斕的圖畫二、 1.風(fēng)吹拂著柳絲。 2.春天,我們把一枝小手指粗的柳枝折下。 3.你小時(shí)候總愛大聲講故事給我聽。 4.蒙蒙 嫩綠三、 1. 2. 3. 4.四、 示例 : 圓圓說 : “媽媽 , 這是我用零花錢給您買的衣服 ,祝您生日快樂! ”媽媽說 :“孩子 ,謝謝你 , 這是我過得最有意義的生日。”“媽媽 , 我永遠(yuǎn)愛您!”五、1.春 夏 秋 冬 風(fēng)景 物產(chǎn) 黑龍江 那里風(fēng)景優(yōu)美2.風(fēng)水 動(dòng)物3.海水顏色 海底水產(chǎn) 島上海鳥4. 山色空蒙雨亦奇晴后雨 宋蘇軾欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜飲湖上初六、1.(1)樹多 花熱鬧 葉香 (2)沒有。指花多、花紅。 (3)榕樹大樹葉密石凳(4)不僅僅是寫小城樹多 ,更是為了突出小城的美麗和作者對(duì)小城的喜愛之情。2.(1)形容十分得意的樣子 它覺得如果沒有它,這個(gè)世界就完蛋了 (2)因?yàn)樾〔菡f沒有感覺到溫暖。(3) 不是。從第 3 自然段可知,螢火蟲是認(rèn)為自己很偉大,世界不能缺少 自己才發(fā)