八年級(jí)語文試卷及答案

1、人教版八年級(jí)語文下冊(cè)試卷班級(jí)： 姓名：一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。（ 32分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A.熱忱（chén）淳樸（chún） 童稚（zhì） 緋紅（fi）B.和煦（xù） 豁亮（huò） 殷紅（yn） 惟妙惟肖（xiào）C.拮據(jù)（j） 發(fā)酵（jiào）提防（d） 參差不齊（c）D.汲取（jí） 熾熱（chì） 匿名（nì）稱心如意（chèng）2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）A不記其數(shù) 冥思暇想 談笑風(fēng)生 天翻地覆B相形見拙 川流不息 見異

2、思遷 申張正義C再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同D正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 3下面句子成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A老人步履艱難地翻過一個(gè)山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。B想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。 C西部大開發(fā)既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。 D這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )（2分）A在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。C大家去郊游時(shí)一定要注意

3、交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D全國人大常委會(huì)副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。5、下列對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。（三國演義）B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機(jī)警能干；弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財(cái)；毒設(shè)相思局，陰險(xiǎn)毒辣。（紅樓夢(mèng)）C、菩提祖師住在靈山臺(tái)方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對(duì)三教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（西游記）D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在

4、回沂州接老父時(shí)，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（水滸傳）6、下列作家、作品及內(nèi)容搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、列夫托爾斯泰名人傳茨威格列夫托爾斯泰B、我的母親胡適自傳胡適母親C、扁鵲見蔡桓公韓非子韓非子秦越人D、藤野先生朝花夕拾魯迅藤野先生7、 根據(jù)語境，依照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。（限20字以內(nèi)）（2分）每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡；_ ，_；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 10、用詩詞原句填空。（每題1分，共12分）（1） _，欲上青天覽明月。（2）_ ，客舍青青柳色新。（3）不戚戚于貧賤， _。（4）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

5、一詩中常用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是 _，_ 。（5）過零丁洋中運(yùn)用比喻表現(xiàn)國勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子是_，_。二、口語交際及互動(dòng)（4分）（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（ ） 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，_ ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。C.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。（2）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項(xiàng)語言能力，讓人捧腹后品味語言的獨(dú)特魅力。請(qǐng)?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書店老板設(shè)計(jì)一句幽默答語，讓盛氣凌

6、人的名作家聽后羞愧不已。（2分）一個(gè)很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？” “當(dāng)然不是?！睍昀习寤卮鸷罄^續(xù)： “_”三、名著閱讀（7分） 四、閱讀理解及分析。（32分）（一）閱讀下文，完成以下問題。（16 分） （二）閱讀下文，完成以下問題。（8分）（1）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令

7、你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對(duì)此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都怍過無可置疑的描述。 （2）這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像

8、x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對(duì)眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！?、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。（2分）（1） （2）2、第（1）段中畫橫線的句子運(yùn)用了-、-等修辭手法，它有什么表達(dá)作用？（2分）3、第（2）段中引用高爾基的話，其作用是？（2分）4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面？（2分） （三）閱讀下文，完成以下問題。（8分） 學(xué)會(huì)拒絕溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了

9、黑暗的誘惑，向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詠梅絕唱。在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找?，也?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多

10、仕途失意者無法脫離的苦海。然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫?huì)拒絕。清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑?duì)錢財(cái)來者不拒，換未了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財(cái)?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會(huì)拒絕。在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂，學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來

11、我們每一個(gè)人的無愧之心!學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。1、請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)答： 2、文章第段引用和坤的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用? (2分)答： 3、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)? (2分) 4、作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請(qǐng)舉一例，并說說理由。(2分)答：(2分) 五、作文。（45分）聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理

12、請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600宇左右的文章。 參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。1C 2C3B 4D 5、D 6、A 7、B、8、示例：沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。9、略10、1、對(duì)影成三人。艱難愧深情天時(shí)不如地利君有疾在腠理，不治將恐深。了卻君王天下事，贏得生前身后名。俯首甘為孺子牛。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?？蓱z后主還祠廟二、（1）A（2）別的書銷路很好，都賣完了（其他的書都賣完了）三、（1）石頭記 曹雪芹 清 （2）林黛玉 薛寶釵（3）示例：紅樓夢(mèng)塑造了一大批有思想有感情有獨(dú)立人格的人物形象；紅樓夢(mèng)描寫了封建社會(huì)末期

13、社會(huì)、生活、政治的方方面面，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折；紅樓夢(mèng)揭示了封建社會(huì)必然走向衰落的歷史趨勢(shì)，并創(chuàng)造出了賈寶玉這個(gè)新人的形象，思想意義深刻四、（一）1 （1）通“避”，躲避。 （2）高位厚祿。 2（1）辟通避，避免，躲避（2）鄉(xiāng)通向， 從前。3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(1)不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。（2）用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。 4、比喻。這樣寫通俗易懂，并由此引出文章的中心論點(diǎn)。5、中心論點(diǎn)：舍生取義（答“舍生而取義者也”或“人在任何時(shí)候都不要違背義”亦可。）本文主要運(yùn)用了比喻論證、舉例論證、對(duì)比論證等方法來證明文章的中心論點(diǎn)。如將“生”比作“

14、魚”，將“義”比作“熊掌”，當(dāng)二者不能兼得時(shí)，應(yīng)舍生取義；又如作者舉“一簞食,一豆羹”的例子，告訴我們要不食嗟來之食，要不喪失人的“本心”，要舍生取義5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。略。（二）1. （1）描寫了托爾斯泰目光的銳利（2）描寫了托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)含著豐富的感情。2. 比喻、夸張，作用：突出地表現(xiàn)了托爾斯泰目光的敏銳。3. 從修辭方法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種把萬事萬物盡收眼底的全方位洞察力。4. 寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面，不僅是對(duì)托爾斯泰肖像真實(shí)的刻畫，同時(shí)也揭示了他是俄國人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實(shí)際上是反襯了他眼睛的無比精美。托爾斯泰就

15、是這么一個(gè)矛盾的人生追求、人生態(tài)度與自己的階級(jí)和身份的矛盾統(tǒng)一，以及他本身的思想也是矛盾統(tǒng)一的。（三）1、 學(xué)會(huì)拒絕，可以使我們的心靈得以凈化，生活更加美好。(回答“學(xué)會(huì)拒絕”或“學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂，學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食” 得1分；回答“讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個(gè)人的無愧之心!” 得2分) 2、 內(nèi)容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果；(2分)運(yùn)用正反對(duì)照的論證方法，邏輯更嚴(yán)密，文章更具說服力。(2分) 3、他們生活在黑暗的封建時(shí)代，他們的拒絕表現(xiàn)了他們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿；表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時(shí)是進(jìn)步

16、的，值得肯定的。(言之成理即可，2分)4、在今天這種民主進(jìn)步的社會(huì)里如果一味拒絕，就會(huì)失去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和對(duì)社會(huì)員獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。(額外加2分) 示例：拒絕懶惰，因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會(huì)虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。(本題為開放性的，舉出例子得1分，理由言之成理即可八年級(jí)語文下冊(cè)試卷班級(jí) 姓名一、卷面書寫（5分）二、積累運(yùn)用(共22分)1、選擇下列注音完全正確的一項(xiàng) ( )(3分)A.禁錮(gù) 教誨(hu) 文縐縐(zhu) 眼翳(yì)B.胡髭(zì) 黝黑(yu) 一綹綹(l ) 頷首(hàn)C.解剖(pu) 祈禱(q) 誘惑(yòu)

17、 模樣(mú)D.滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(j)2、下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是( )(3分)A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復(fù)去B、幽默 粗制濫造 酒肆 名門旺族C、侏儒 誠慌誠恐 愚鈍 黯然失色D、器宇 冥思遐想 遷徙 滄海桑田3、下列句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）A這家電視臺(tái)的綜藝節(jié)目辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)的創(chuàng)新精神。B這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。C巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。D這份試卷中的第一小題他花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題

18、大做。4、下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.海燕原題為“海燕之歌”，作者是俄國的高爾基，本文主要運(yùn)用了象征的寫作手法。B.再塑生命節(jié)選自美國作家海倫凱勒假如給我三天光明，沙利文老師幫助海倫認(rèn)識(shí)了水、自然、愛等事物。C.馬說是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韓愈，文章借千里馬不能被發(fā)現(xiàn)和重用，表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。D.我的母親中母親是一位嚴(yán)師、慈母，母親以她的“言傳”、“身教”使“我”在走上社會(huì)后獲得一定的成功。5.文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A送東陽馬生序宋學(xué)士文集宋濂(明初文學(xué)家)B馬說韓愈文選韓愈(唐代文學(xué)家)C與朱元思書吳均文選吳

19、均(南朝梁文學(xué)家)D五柳先生傳陶淵明集陶淵明(東晉文學(xué)家)6、下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A且欲與/常馬等/不可得 B馬/之千里者C鳴之/而不能/通其意 D家貧不/能常得7、在具體的語境中仿寫兩個(gè)句子(2分)我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，喜歡鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏，喜歡高峻的山清淺的河;_，_。8、讀下面一則寓言，概括其寓意(2分)一個(gè)小男孩問上帝：“一萬年對(duì)你來說有多長?”上帝回答：“像一分鐘?！毙∧泻⒂謫柹系郏骸耙话偃f元對(duì)你來說有多少?”上帝回答說：“像一元?！毙∧泻⒃賳柹系郏骸澳悄隳芙o我一百萬元嗎?”上帝回答說：“當(dāng)然可以，只要你給我一分

20、鐘?！痹⒁猓篲9、默寫或根據(jù)課文內(nèi)容填空。(21分)_，松枝一何勁。贈(zèng)從弟(其二)蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是_,_。東風(fēng)不與周郎便，_。赤壁山坡羊潼關(guān)懷古中，作者對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：_。與朱元思書中寫富春江水流之急的句子是：_，_。與酈道元三峽中“_，_”有異曲同工之妙。在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“_，_?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅(jiān)持。(用五柳先生傳中的兩句話來填寫)（7） _ ？留取丹心照汗青。（8）蘇軾在水調(diào)歌頭中表現(xiàn)自己豁達(dá)開闊的心胸以及對(duì)世人美好祝愿的兩句詞是_，_。（9）勸君更盡一杯酒

21、，_ 。 （10）故雖有名馬， _， _，不以千里稱也。（11）落紅不是無情物，_ 。（12）過零丁洋運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子：“ _ ，_ ?！比?、文言文閱讀(30分)一古詩鑒賞8分送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。7、“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！遍_頭兩句分別點(diǎn)出 和 ，這兩句通過一近一遠(yuǎn)兩處景物的對(duì)照，襯托出行者、送行者雙方 的感情。(4分)8、請(qǐng)結(jié)合詩句來回答這首詩長期深受人們喜愛的主要原因。(4分)_(二)閱讀與朱元思書回答下列問題(22分)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自

22、富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰熄心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。9、解釋加點(diǎn)的字。(4分)(1)一百許里： (2)百叫無絕：(3)互相軒邈： (4)窺谷忘反：9、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。_(2)奇山異水，天下獨(dú)絕。_10、在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句。(4分)寫視覺的：寫聽覺的：11、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_之美，概括為“_，_”八個(gè)字;第二段承“異水”二字，抓住“_”和“_”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_之美。(6分)12、說說你對(duì)“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。(4分)_四、現(xiàn)代文閱讀(22分)(一)閱讀下面的短文，完成1317題(22分)暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也認(rèn)為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有( )的寶珠山茶，( )的單瓣梅花，( )