




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小故事小故事 一位智者和他的徒弟正漫步一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎怎樣才能使一滴水永不干涸?樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:徒弟大惑,然后曰:“將它將它托入掌心。托入掌心?!睅煾感υ唬簬煾感υ唬骸胺且病⒎且玻⑺度氪蠓且病⒎且?!將它投入大海之中。海之中。 是??!一滴水只有在大海中才不會(huì)是啊!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們初二(干涸。我們初二(3)班不正是這)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)人只有在集體中才
2、能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。芒。 主題班會(huì)主題班會(huì) 游戲規(guī)則:游戲規(guī)則: 全班分成六組,每組人數(shù)一樣多。從每組全班分成六組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,四條腿
3、;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙睛,八條腿;三只青蛙 開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)-語(yǔ)言接力賽語(yǔ)言接力賽 請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。 (輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ǎㄝ數(shù)脑?,成功的做法和原因,你游戲比賽的體和原因,你游戲比賽的體會(huì)會(huì) )Part 1 理解是一種愛(ài),它奉獻(xiàn)給人們的是最理解是一種愛(ài),它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情;真摯、最美好的感情; 理解是一種尊重,我們每一個(gè)人都要理解是一種尊重,我們每一個(gè)人都要領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的熱情領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的熱情; 理解是相互的,要想被人理解首先要理解是相互的,要想被人理解首先要理解別人;理解別人; 理解和寬容是并生的姐妹,寬容是理理解和寬容是
4、并生的姐妹,寬容是理解的表現(xiàn),理解是寬容的內(nèi)涵。解的表現(xiàn),理解是寬容的內(nèi)涵。 讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧! 其實(shí),理解就是那么一句普普通通的其實(shí),理解就是那么一句普普通通的話,話, 一個(gè)淡淡的寬容的微笑,一束支持鼓一個(gè)淡淡的寬容的微笑,一束支持鼓勵(lì)的目光,卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界勵(lì)的目光,卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨,是如此的溫馨, 同行的路人是如此的同行的路人是如此的善良。善良。 理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望!理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望! 理解也理解也是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)!那么團(tuán)結(jié)又有什么意是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)!那么團(tuán)結(jié)又有什么意義呢?義呢?Part 2 團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)
5、向上的精神,團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起起下面請(qǐng)大家集體合唱,下面請(qǐng)大家集體合唱,團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量 班上現(xiàn)狀(美化校園教室環(huán)境掃地現(xiàn)象,班上現(xiàn)狀(美化校園教室環(huán)境掃地現(xiàn)象,發(fā)作業(yè)本,班級(jí)同學(xué)以大欺小,出操不能發(fā)作業(yè)本,班級(jí)同學(xué)以大欺小,出操不能快靜齊,因一點(diǎn)小事同學(xué)之間發(fā)生矛盾等快靜齊,因一點(diǎn)小事同學(xué)之間發(fā)生矛盾等現(xiàn)象)現(xiàn)象) 相信這些現(xiàn)象你們并不陌生,相信這些現(xiàn)象你們并不陌生, 對(duì)照自己談?wù)勏敕?。?duì)照自己談?wù)勏敕?。Part 3 拼搏拼搏 團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,如樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是成功的前提,那么拼搏是果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 原材料長(zhǎng)期供應(yīng)合同范本
- 房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同附加協(xié)議書(shū)
- 標(biāo)準(zhǔn)離婚合同范例
- 軟件定制開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略合作合同
- 法律服務(wù)領(lǐng)域戰(zhàn)略合作合同
- 產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地戰(zhàn)略合作合同
- 11《十六年前的回憶》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)
- 工程打樁包工合同范本
- 3當(dāng)沖突發(fā)生 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 小學(xué)教師招聘-教師招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》押題密卷3
- 我國(guó)新聞短視頻的創(chuàng)新模式及對(duì)策研究
- 阿米巴經(jīng)營(yíng)-稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的實(shí)學(xué)應(yīng)用
- 八段錦口令標(biāo)準(zhǔn)版合集
- JCT414-2017 硅藻土的標(biāo)準(zhǔn)
- 新版藥品管理法培訓(xùn)完整版本課件
- 北師大版高中英語(yǔ)選擇性必修四全冊(cè)課文及翻譯(中英文Word)
- 臘八粥 第一課時(shí)自學(xué)導(dǎo)學(xué)單
- 心靈手巧織美好-精美掛件我會(huì)編 (教案)-二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)浙教版
- IPO項(xiàng)目律師盡職調(diào)查查驗(yàn)計(jì)劃表模版
- 醫(yī)院信息系統(tǒng)HIS知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)課件-HIS的主要內(nèi)容
- 經(jīng)濟(jì)法通論債權(quán)法總論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論