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1、    淺談?dòng)變簣@安全教育的重要性    郭紅梅【摘要】在幼兒園的安全教育過(guò)程中,其教育的內(nèi)容應(yīng)該從具體實(shí)際出發(fā),以此來(lái)保證幼兒的安全,本文主要是對(duì)幼兒安全教育的重要性進(jìn)行分析?!娟P(guān)鍵詞】幼兒園 安全教育 重要性g617 a 2095-3089(2018)26-0242-02本文對(duì)幼兒園安全教育與管理措施進(jìn)行深入探析,通過(guò)建立相關(guān)的制度,提高安全事故的可預(yù)見性,教導(dǎo)幼兒安全常識(shí)與自救方法,阻止一切危險(xiǎn)來(lái)源,保護(hù)教師和幼兒的安全。一、幼兒安全教育的重要性幼兒從出生首先接受的是家庭教育,然后隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),步入到幼兒園,融入到集體中,在幼兒園中雖然幼兒要學(xué)很

2、多的知識(shí),但家長(zhǎng)和教師最關(guān)心的還是幼兒的安全,基于幼兒的年齡及心理特征來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不是首要任務(wù),讓幼兒在集體中開心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)尤為重要。很多幼兒教師在教學(xué)中較為注重幼兒的學(xué)習(xí),卻忽視了安全教育的重要性,這樣往往會(huì)導(dǎo)致幼兒在園內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)。因此,無(wú)論是教師還是幼兒園,都要重視安全教育,因?yàn)橛變耗挲g小,自我保護(hù)意識(shí)較為薄弱,所以在與其他幼兒互動(dòng)或者在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。那么如何才能使幼兒在幼兒園內(nèi)更加安全的成長(zhǎng)呢?這個(gè)問(wèn)題不但困擾著幼兒家長(zhǎng),同樣對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題,因此,首先要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),這樣在面對(duì)危險(xiǎn)和意外傷害時(shí),可以正確保護(hù)自己;其次是教師如何在開展教學(xué)的過(guò)程中保護(hù)幼兒,并

3、傳授幼兒自我保護(hù)的方法。第一是教師具有安全意識(shí),并對(duì)安全知識(shí)等進(jìn)行掌握,同時(shí)對(duì)于教師的觀察力等也有一定的要求,因?yàn)橛變壕哂泻脛?dòng)的特點(diǎn),不一定在什么時(shí)候做什么事情就會(huì)發(fā)生意外,所以幼兒教師要時(shí)刻注重幼兒的動(dòng)態(tài),保障幼兒的安全;第二是幼兒園應(yīng)該定期對(duì)幼兒教師開展相關(guān)的培訓(xùn)及講座,培訓(xùn)內(nèi)容也都是圍繞如何提高教師安全意識(shí)以及幼兒發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)第一時(shí)間處理方法,并且也要培訓(xùn)教師如果正確引導(dǎo)幼兒自我保護(hù);第三是家庭教育和幼兒園教育進(jìn)行充分結(jié)合,幼兒園可以召集幼兒家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一講解,先讓家長(zhǎng)具有安全意識(shí),然后回家后在潛移默化的讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),使幼兒園安全教育更好的開展。二、幼兒園安全教育策略1.建立規(guī)

4、章制度,提供合理有效的安全手段在幼兒園內(nèi),除了幼兒、教師外,還有一些其他的工作人員,所以不僅要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),還要讓所有的工作人員都具備良好的安全意識(shí),保障幼兒在園內(nèi)的安全。幼兒園管理人員可以對(duì)其建立科學(xué)合理的規(guī)章制度,按照?qǐng)@內(nèi)的具體情況,讓每位工作人員都參與其中,并對(duì)園內(nèi)的每個(gè)教室都進(jìn)行科學(xué)的管理,全面從幼兒安全的角度出發(fā)。首先,幼兒園內(nèi)幼兒的年齡都與一定的差異,最小的二十幾個(gè)月,最大的五六歲,所以應(yīng)該將幼兒的不同特點(diǎn)都進(jìn)行考慮,將一些幼兒可以輕易觸碰到的危險(xiǎn)物品遠(yuǎn)離幼兒,例如洗手液、消毒液等,一些幼兒常常因?yàn)楹闷鏁?huì)出現(xiàn)誤飲誤食的情況出現(xiàn),還有一些電源類的,墻插盡量用安全物品擋住,避免幼

5、兒觸碰,線插盡量放在高出,使幼兒觸碰不到;其次,教師要對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品進(jìn)行安全檢查,例如桌椅板凳是否對(duì)幼兒會(huì)產(chǎn)生危害,幼兒的書桌內(nèi)是否有從家中帶來(lái)的不安全物品等,并對(duì)幼兒園內(nèi)的娛樂(lè)設(shè)施及設(shè)備等進(jìn)行檢查,例如滑梯是否移動(dòng)等,保障幼兒在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)的安全;另外,幼兒園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生一些火災(zāi)事件,所以為了避免這樣的情況出現(xiàn),教師要對(duì)班級(jí)門窗、滅火器等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。除了教師外,幼兒園內(nèi)的其他工作人員,例如廚師等,也要保障自己工作區(qū)域內(nèi)的安全,嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,做到隨手關(guān)門,避免幼兒闖入廚房,發(fā)生意外。幼兒園管理人員也要定期對(duì)園內(nèi)的安全工作進(jìn)行檢查,保證員工都可以按照規(guī)章制度進(jìn)行工作。2.重視常生活中的

6、安全教育想要有效培養(yǎng)幼兒具備自我保護(hù)意識(shí),首先教師要從日常生活及學(xué)習(xí)中的小環(huán)節(jié)逐漸普及給幼兒,讓幼兒明確什么是安全的,什么是危險(xiǎn)的。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí),很多幼兒都不能集中注意力,所以教師也要根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況,找到正確開展安全教育的方法。動(dòng)畫片是幼兒不可抗拒的一個(gè)內(nèi)容,所以教師可以將動(dòng)畫片融入到安全教育中,先找到目前幼兒比較感興趣的動(dòng)畫片,再在其中找到一集關(guān)于安全的內(nèi)容,播放給幼兒。例如在大耳朵圖圖中,動(dòng)畫片中的人物圖圖在幼兒園和小朋友一起玩滑梯時(shí),搶了滑梯,所以摔倒了,膝蓋出血了,圖圖也哭了。那么就這個(gè)內(nèi)容,教師就可以給幼兒普及玩滑梯時(shí)不應(yīng)該打鬧,要按照排隊(duì)順序依次玩滑梯。通過(guò)動(dòng)畫片

7、的方式讓幼兒認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn),為了避免危險(xiǎn)的發(fā)生,不可以在玩游戲的時(shí)候推搶其他小朋友。3.利用各種活動(dòng),教給幼兒安全的意識(shí)在幼兒園安全教育的過(guò)程中,通過(guò)動(dòng)畫片的方式可以讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn),那么想要培養(yǎng)幼兒具有安全意識(shí),教師還要找到其他的方法。幼兒年齡小,對(duì)任何事物都會(huì)有一定的新奇性,同時(shí)對(duì)于一些教師和家長(zhǎng)不讓做的事情,卻偷偷背著教師和家長(zhǎng)去做,導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生,所以,教師可以利用各種活動(dòng),來(lái)告訴幼兒什么可以做,什么不可以做,逐漸培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。首先是入園檢查,在很多幼兒園都可以看到,幼兒在早上入園時(shí),書包里會(huì)有各種各樣的東西,例如爸爸的打火機(jī)、家中的水果刀等等,如果將這些物品帶入園中就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的危害,所以當(dāng)教師檢查出有這些東西時(shí),要立刻告知幼兒這些物品的危險(xiǎn)性;其次組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),在幼兒園內(nèi)或者周邊環(huán)境中都會(huì)有一些危險(xiǎn)符號(hào),教師可以就地取材,告訴幼兒相關(guān)的知識(shí),讓幼兒理解危險(xiǎn)性。綜上所述,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和管理是很有必要的,在此過(guò)程中,要強(qiáng)化對(duì)教師和幼兒的安全意識(shí),不斷提高幼兒園的管理水平通過(guò)對(duì)幼兒園安全教育和管理措施的分析,有利于幼兒的健康發(fā)展。參考文獻(xiàn):1施亞琴.淺談?dòng)變簣@安全教育的重要性j

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